美在你身边作文1100字(优质3篇)

时间:2016-07-05 06:47:32
染雾
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美在你身边作文1100字 篇一:美的价值

美,在我们身边无处不在。无论是大自然的景色,还是人与人之间的交往,都蕴含着美的价值。然而,美的意义却因人而异,每个人对美的定义都不尽相同。对于我而言,美是一种情感,是一种能够温暖内心的力量。

首先,美是大自然赐予我们的礼物。当我走进大自然,欣赏着满山的翠绿,听着鸟儿的鸣叫,我仿佛置身于世外桃源。这种美不仅仅是视觉上的享受,更是一种心灵的沉淀。大自然的美让我忘却尘世的纷扰,沉浸在宁静与平和之中。每当我需要放松心情,舒缓压力时,我就会去郊外散步,与大自然亲近,感受美的力量。

其次,美是人与人之间的交流。当我与朋友相聚,分享彼此的喜怒哀乐,我可以感受到友谊带来的美妙。朋友间的互相支持、理解与关爱,使我们的生活更加充实和有意义。这种美是人际关系中的情感纽带,让我们感受到生活的温暖和幸福。

此外,美还存在于艺术与文化的交融中。无论是绘画、音乐、舞蹈还是文学作品,都能够让人领略到不同形式的美。当我欣赏一幅优美的画作,聆听一首动人的乐曲,或是阅读一本感人至深的小说,我会被艺术家们创造出的美所感染。艺术不仅可以激发人的感知能力,还能够启迪思维,提升人的审美情趣。

总之,美是无处不在的。它存在于我们的日常生活中,无论是大自然的景色,还是人与人之间的交往,抑或是艺术与文化的交融。美的价值在于它能够给我们带来心灵的抚慰和启迪,让我们感受到生活的美好与意义。因此,我们应该珍惜身边的美,用心去感受,用行动去传递,让美在我们身边绽放,让我们的世界更加美丽。

美在你身边作文1100字 篇二:美的力量

美,是一种独特的力量,它能够改变我们的生活,塑造我们的人格。无论是大自然的景色,还是人与人之间的交往,美都以不同的形式存在,并发挥着重要的作用。

首先,美的力量体现在大自然中。当我们走进大自然,欣赏着绚丽的日落,感受着微风拂面,我们会感到一种宁静和放松。大自然的美景让我们忘却忧愁与压力,感受到生活的美好。研究表明,接触自然环境可以降低压力水平,提升心理健康。因此,我们应该积极与大自然亲近,享受其给予我们的美的力量。

其次,美的力量也体现在人与人之间的交往中。当我们与他人分享喜悦和忧愁时,我们会感受到友谊和关爱的美妙。朋友之间的支持和鼓励,可以帮助我们克服困难,成长为更好的自己。此外,美的力量还可以通过慈善行为传递。当我们帮助那些需要帮助的人,给予他们温暖和关爱时,我们不仅能够改变他们的生活,也能够感受到美的力量在我们心中的涟漪。

最后,美的力量还体现在艺术与文化中。艺术作品通过表达美的形式,激发人的感知能力,提升人的审美情趣。艺术家们用自己的创造力和想象力,创作出让人心动的作品,引发人们对美的思考和探索。艺术作品的美让我们感受到人类智慧的辉煌,启迪我们的思维,丰富我们的生活。

总之,美是一种强大的力量,它能够改变我们的生活,影响我们的情感和行为。大自然的美景、人与人之间的交往、艺术与文化的交融,都展现了美的力量。我们应该珍惜身边的美,用心去感受,用行动去传递,让美在我们身边绽放,让我们的世界更加美好。

美在你身边作文1100字 篇三

美在你身边作文1100字

  今年《开学第一课》的主题定为“美在你身边”。据悉,今年节目将会延续往年的风格,邀请深受孩子们喜欢的各界明星,一起为孩子们带来寓教于乐的生动第一课。据悉,将参加《开学第一课》录制的明星依旧阵容强大。有刚参加完伦敦奥运回来的体育健儿中国体操男团的陈一冰、张成龙、冯?吹龋涣??渭尤?彀略嘶岬牡?竟诰?沽跹螅皇澜缂吨??呵蛎餍橇质楹馈⒁γ饕约靶∨笥衙窍舶?⑹熘?暮教煸苯?锰乇鸬姆绞骄?柿料啵唤衲甑目?У谝豢危?步??月3日全国中小学开学的第一天与观众朋友们见面。

  第一篇章:发现美

  班主任:主持人王小丫

  主讲老师:神九航天员刘洋

  听刘洋讲太空学生感叹“美得想哭”

  主旨:寻找美、发现美从接触自然、接触动物开始。

  大自然之美,人类文明之美,还需要主动去探索,一部人类文明史,其实就是人类不断探索自然界,探索社会,探索人生的历史。

  故事选择:熊猫是我国的国宝,城市的孩子现在缺少与动物亲近的机会,我们将与卧龙自然保护区共同举办一个“亲近熊猫开放日”,让更多的中小学生近距离接触国宝,激发孩子们的爱心,以及对其他生命体的关心和关注。

  文艺节目:音乐短剧《孤独的牧羊人》

  主讲:谭盾(谭盾是中国著名的'作曲家、音乐家,在国际上享有很高的盛名。谭盾创作了“环保有机音乐系列”,他认为大自然的万事万物都可称为乐器,音乐可以有机,音乐也可以环保,地球是一个乐器,你可曾静下心来聆听她为你的演出?偶尔到户外走走,让耳朵休息一下,听听大自然为你演奏的交响乐章。)

  第二篇章:传递美

  班主任:主持人欧阳夏丹

  助教老师:奥运冠军徐莉佳

  徐莉佳谈互助希望把快乐传递出去

  主旨:帮助别人,能获得一种快乐,一种幸福,能感受到美的享受。

  人不是独立存在于世界,人是社会之人,需要从小培养孩子们帮助别人、体谅他人,与社会相融合,体现心灵之美。

  第三篇

章:创造美

  班主任:主持人撒贝宁

  主讲老师:奥运冠军焦刘洋

  焦刘洋谈坚持美丽人生要付出汗水

  主旨:授人玫瑰,手有余香。分享正如那玫瑰散发出的幽香,萦绕在指尖,经久不散。这时分享是一种令人心旷神怡之美。

  正如最近流行的句子:“你所站立的地方,正是你的中国。你怎么样,中国便怎么样。你是什么,中国便是什么。你有光明,中国便不黑暗。”你的态度,也影响和改变着周围这个世界,这是人格之美带来的美好改变。

  第四篇章:和谐美

  班主任:主持人撒贝宁

  主讲老师:奥运冠军体操男团

  体操队讲逆转用团体诠释完美定义

  主旨:“小美”上升到“大美”,集体主义的美,体现的是和谐和力量。

  著名哲学家赫拉克利特曾说过:“美在和谐。”和谐之美是一种集体主义的美,在一个集体里,尽管每一个人都不是很完美,但这个集体里的所有人汇聚起来,就能展现集体的和谐的美和力量。

六年级:史冰慧

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