染雾快乐的陶泥课作文 篇一
陶泥课是我最喜欢的一门课程，每次上课都充满了快乐和创造的乐趣。在这里，我可以尽情地发挥想象力，亲手制作出各种形状独特的陶艺品。
每次上陶泥课，我都会被老师给我们带来的陶泥所吸引。陶泥柔软而有韧性，可以轻松地被塑造成各种形状。我喜欢用手感受陶泥的质地，感受它在我手中的变化。有时，我会将陶泥揉成一个球，然后慢慢地将它塑造成我想象中的形状，有时是一个动物，有时是一个花瓶，有时是一个杯子……每一次的塑造都充满了挑战和乐趣。
在陶泥课上，老师会给我们示范一些基本的陶艺制作技巧。我会认真地观察老师的示范，然后尝试自己动手制作。有时候，我的作品可能会有些不完美，但是老师总是会鼓励我，告诉我继续努力。通过不断地尝试和练习，我的陶艺制作技巧也在不断提高。
除了制作陶艺品，陶泥课还给我带来了与同学们一起合作的机会。有时候，我们会一起做一个大作品，每个人负责其中的一部分，最后将它们组合在一起。这样的合作让我们更加团结，也加深了我们之间的友谊。
在陶泥课上，我还学到了很多关于陶艺的知识。我了解到不同的陶瓷器具是怎样制作出来的，了解到不同的陶瓷器具有不同的用途。我也了解到了陶瓷的历史和文化，了解到了陶艺在人类文明发展中的重要地位。这些知识让我对陶艺产生了更深的兴趣，也让我更加珍惜每一次陶泥课的机会。
陶泥课给了我快乐和创造的乐趣，让我在其中享受到了动手制作的乐趣和成就感。我会继续努力学习陶艺，不断提高自己的技巧，希望将来能够创作出更多独特的陶艺品。
快乐的陶泥课作文 篇二
陶泥课是我最喜欢的一门课程，每次上课都充满了快乐和创造的乐趣。在这里，我可以尽情地发挥想象力，亲手制作出各种形状独特的陶艺品。
每次上陶泥课，我都会被老师给我们带来的陶泥所吸引。陶泥柔软而有韧性，可以轻松地被塑造成各种形状。我喜欢用手感受陶泥的质地，感受它在我手中的变化。有时，我会将陶泥揉成一个球，然后慢慢地将它塑造成我想象中的形状，有时是一个动物，有时是一个花瓶，有时是一个杯子……每一次的塑造都充满了挑战和乐趣。
在陶泥课上，老师会给我们示范一些基本的陶艺制作技巧。我会认真地观察老师的示范，然后尝试自己动手制作。有时候，我的作品可能会有些不完美，但是老师总是会鼓励我，告诉我继续努力。通过不断地尝试和练习，我的陶艺制作技巧也在不断提高。
除了制作陶艺品，陶泥课还给我带来了与同学们一起合作的机会。有时候，我们会一起做一个大作品，每个人负责其中的一部分，最后将它们组合在一起。这样的合作让我们更加团结，也加深了我们之间的友谊。
在陶泥课上，我还学到了很多关于陶艺的知识。我了解到不同的陶瓷器具是怎样制作出来的，了解到不同的陶瓷器具有不同的用途。我也了解到了陶瓷的历史和文化，了解到了陶艺在人类文明发展中的重要地位。这些知识让我对陶艺产生了更深的兴趣，也让我更加珍惜每一次陶泥课的机会。
陶泥课给了我快乐和创造的乐趣，让我在其中享受到了动手制作的乐趣和成就感。我会继续努力学习陶艺，不断提高自己的技巧，希望将来能够创作出更多独特的陶艺品。
快乐的陶泥课作文 篇三
今天我们高高兴兴地来到学校，老师带领我们来到艺体楼上陶泥课。老师给我们介绍了各种各样的机器，还给小组选了组长，老师要求我们做泥条头像。组长给我们分了工，我负责搓泥条。先揪一块泥，再搓成泥条，在往瓶子上一粘就做成了陶泥头像，经过我们的努力我们成功了。
通过这件事我知道了大家相互团结力量才是最大的。
快乐的陶泥课作文 篇四
今天，美术课上做什么呢？我期盼地想。
哇！是陶泥！今天我们要学习做陶泥。我想：陶泥应该和橡皮泥差不多，橡皮泥做东西那么简单，那用陶泥做东西也肯定很简单的吧。
这次是一小组合作来做“墙”，墙可以分成3个部分：墙顶，墙身和墙底。可以做各式各样的墙，长方形的，正方形，斜的，正的，高的，矮的......什么样的都行，但必须得牢固，不会倒。老师对我们说：“做陶泥是一件很有趣的事，做陶泥看着很简单，像橡皮泥一样，其实里面还有很多重点，比如：做墙可以用搓泥条的'方法，搓泥球的方法，还有做小泥砖的方法，粘贴的时候要用水来连接，不然的话一但搭高了就会倒掉的，相当于白做了，那样可是相当的惨呵！这一点可要牢牢地记住了。”“原来做陶泥还有这么多讲究啊！可比想象中难多了。”我想。
听完老师的话，我们小组讨论了一下，最后决定用做泥球的方法做一个有创意的“墙”，我们先开始坐底，把一大块泥经过拍，拉和揉给这块泥给揉和，软了之后，搓成一个光滑的大球，把它压扁再在上面刻一个正方形出来，撕掉多余的泥，哇，一块正方形的底“出炉了”！这次做底成功给了我们很大的信心，接下来我们就要做泥球了。
我们分工合作，一个小伙伴来揉球，我和另外一个伙伴来粘贴，摆造型，不知不觉，经过我们3个人的默契合作已经搭了4层了，可是我们不知道怎样做窗户，正在我们苦恼的时候，老师过来指点我们，我们跟着老师一起学习，她首先在两排泥上扎了2根牙签，再横着扎
了一根牙签，呵，一个窗户框做好了，把泥球包上去，一堵墙就这样做好啦！
经过我们大家齐心协力，默契的合作和老师的指点，我们完成了一堵独一无二的墙，这可真是一堂有趣的陶泥课！
