染雾作文读书生活琐忆 篇一
我与书的相遇始于童年。那时候，我还是个调皮捣蛋的小孩子，对于书本并没有太多的兴趣。然而，一次偶然的机会，我读到了一本神奇的故事书，从此改变了我的阅读观念。
那本故事书是我小学三年级的语文课本，里面收录了许多富有教育意义的故事。我记得最深刻的是一篇关于勤劳的小猪的故事。故事中的小猪靠着自己的努力，一步步实现了自己的梦想。这个故事激励了我，让我明白了勤奋的重要性。从那以后，我开始主动去阅读各种各样的书籍，希望能够通过阅读获得更多的知识和启发。
在中学时期，我开始对文学作品产生了浓厚的兴趣。我喜欢读各种类型的小说，特别是那些具有深刻思想和情感的作品。《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等经典名著成为了我的最爱。通过阅读这些作品，我不仅能够领略到作者的卓越才华，还能够感受到其中蕴含的人生智慧。
大学时期，我开始接触到更多的学术书籍。学习专业知识的同时，我也开始了解到了更多的领域和学科。我喜欢读心理学、社会学、历史学等方面的书籍，这些书籍帮助我更好地理解人类社会的运行规律和人们的行为心理。通过阅读这些书籍，我不仅能够在学业上有所收获，还能够拓宽自己的知识面，丰富自己的人生经验。
回想起来，我与书的相遇是一段美丽而又珍贵的缘分。通过阅读，我不仅收获了知识，还得到了思想的启迪和心灵的滋养。阅读让我变得更加开阔和成熟，也让我在生活中更加深刻地理解到人生的真谛。我相信，无论将来的生活如何变化，阅读都将是陪伴我一生的好朋友。
作文读书生活琐忆 篇二
阅读是我生活中最重要的一部分。它不仅给我带来了知识和启发，还让我在阅读的过程中体验到了无穷的乐趣。
小时候，我最喜欢看童话故事和漫画书。这些故事中的主人公都有着勇敢和善良的品质，他们的冒险经历和成长故事让我充满了想象力和好奇心。每当我沉浸在故事的世界中，我就仿佛成为了故事中的一员，与主人公一同经历各种奇妙的冒险。这种身临其境的感受让我对阅读产生了浓厚的兴趣。
中学时期，我开始接触到更多的文学作品。我喜欢读诗歌和小说，这些作品给我带来了深深的感动和思考。每当我读到一首优美的诗歌，我就仿佛被诗人的思想和情感所触动，我能够感受到诗歌中蕴含的美和哲理。同样，读小说也是一种享受。小说中的人物形象栩栩如生，他们的遭遇和成长故事让我产生了共鸣。通过阅读，我能够更好地理解人性和人生的复杂性，也能够更好地理解自己和周围的世界。
大学时期，我开始接触到更多的学术书籍。这些书籍让我对不同的学科和领域有了更深入的了解。我喜欢读心理学、社会学、经济学等方面的书籍，这些书籍帮助我更好地理解人类社会的运行规律和人们的行为动机。通过阅读这些书籍，我能够在学业上有所收获，同时也能够拓宽自己的知识面，丰富自己的人生经验。
阅读已经成为了我生活中不可或缺的一部分。它不仅让我获得了知识和启发，还让我在阅读的过程中感受到了无穷的乐趣。我相信，无论将来的生活如何变化，阅读都将是陪伴我一生的好朋友。
作文读书生活琐忆 篇三
读书是一倘潺潺的细泉，叮咚地，流淌着青春的喜悦。读书是一缕柔和的阳光，穿过指隙，满载着青春的活力。读书是一条蜿蜒狭窄的山路，蟠曲而上，充满着青春的悲伤与曲折。
考试前――疯狂的汗水
一只甲虫跌跌撞撞地飞到教室里，嗡嗡嗡地在盘旋着，或许是没了气力，撞到玻璃上啪的一声就掉下来了。没人理会，甲虫无力地躺在地上，大家都全部都埋头抓紧时间复习。认真的神态可谓各个不一致。
看这个，紧锁眉头，手指灵活地转动着圆珠笔，似乎在冥想着什么似的，笔一不小心在手中脱落了
，一副若有所思的样子，弯下身子捡笔，仔细地端详着那支笔，抿紧了嘴唇，脸上的肌肉微微颤动。忽而，又像突然矛塞顿开，嘴巴张得老大，露出满意的笑容。
看那个，趴在桌子上，手里紧握着一本语文书，似乎都要捏出了汗来，看似在闭目养神，其实嘴在切切察察地念叨着，忽而稀里哗啦地背个不停，忽而又卡在某个地方背不出来，咬牙切齿恨不得把书撕碎。
热血的汗水泼洒在寂静的课室中，它见证着我们努力的过程。
考试时——挥动的笔尖
试卷刚传到手中，大致阅览了一下，都是试前看过的题目，做起来自然得心应手，顺畅流利，思绪如泉涌般，手中的笔如行云流水。心里如如有所获般满心的欢喜。题目答罢，趴在桌子上胡思乱想，也不敢左顾右盼，恐怕会被疑作是作弊。
眼角的目光扫过隔壁的考生，他拿着笔在草稿纸上耐心地算着，不时还看看手里的表，虽然脸上是一副安然自若的神色，但是看得出他是心急如焚、恨铁不成钢埃手时而托着腮帮子，时而抓抓头发，有时还望望隔壁的试卷，想藉此能不能看到答案，眼神中可以看出还是一阵无奈。
随着一声哨声，挺着肚子的老师蹒跚地走进来收卷了，呼啦呼啦地卷一张一张传到前面。走出考室，吸气伸腰，叹道终于考完了考完了。众人七嘴八舌地讨论题目答案，更甚有人抛起书包欢呼。
班里处于混乱兴奋状态，那是我们青春的活力与喜悦。
考试后——鲜红的分数
这试卷一到手，第一个任务就是搬出计算器算一下试卷的分数，看一下有没有改误笔。若是少了半分，不加分绝不善罢甘休;多算了，嘻嘻，那我就不客气了。
有的人拿着79分的试卷，在那大骂老师没良心，也不多施舍一分，还感慨的说：我的一生就这么完了!
同学们哀嚎的、呻吟的、兴奋的、悲怆的，千姿百态，无奇不有。
分数是咱们学生的命根子啊!
鲜红的分数，那是我们青春的纪念碑。
点滴的读书往事串连在一起，以青春加以修饰，调入欢笑、泪水、挫折，那是我们人生的一部分，是一串晶莹的项链，闪烁着人生的光芒。
作文读书生活琐忆 篇四
有时候看书，也是静心的一种举动吧。
书面上的字字句句，有时候看着看着，仿若就是在看自己。
没有刻意地去深究哪一个字词，可也许就会有那么的一瞬间有种恍然大悟的感想。
有句话叫做“读书百遍，其义自见”，应该讲的就是这样的境界吧。
记得小一些的时候，老师总是布置一些背诵作业，其实大多时候也背是背诵了，但只是了解了字面的意思，随着年龄的增长，再想起那些字词，突然有的就了解了其中的道理，更多的时候，因为经历不同，每一个时期对于同一句话的感悟也就不同了。
就像最最普通的“锄禾立当午，汗滴和下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗来讲，最初只是单纯地知道，这是说劳动人民辛苦，我们应该珍惜粮食。后来有一天，学校组织大扫除的活动，时值夏季，尽管有屋檐挡阳光，偶尔有微风吹拂，还是会觉得又累又热。再想想那首词中的农民伯伯，那可是直接在大太阳下劳作呀。
再后来，有机会去体验了一把割水稻，这才是真正的明白，粒粒皆辛苦的真正的含义，别说弯腰割水稻的辛苦，就是那桔梗不小心划一下，就是一道红痕，还不用说那痒痒的感觉，巴不得立马回家冲个澡。
看书与生活也是相连，从书上了解生活，从生活中去觉悟出书上的道理，了解了这样的一个循环，我们就会渐渐地喜欢上了看书吧。
作文读书生活琐忆 篇五
我喜欢看书，书可以让我们增长知识开扩眼界，我常常想起高尔基的话：书籍是人类进步的阶梯。确实如此。
我还记得小时候我还不识字，妈妈会给我买一些只有图片没有文字的图画书，我一页页的翻着这些图画，时不时得摇头晃脑，觉得很有滋味，我每天晚上都拉着妈妈的衣服让妈妈讲故事给我听，我常常在妈妈动听的故事声中入睡。
上了幼儿园，冯老师给我们发了一些有趣的童话故事。我坐在自己的小椅子上一页页的翻着，虽然一个字都看不懂，但是我还是看得津津有味。渐渐地我在幼儿园里学会了一些字，回到家里，我坐在爸爸的腿上，拿着冯老师给我的课外书，一个一个的念给他们听，爸爸经常夸奖我说的好、读的好，我很高兴，觉得很有成就感。
后来上了小学一年级的时候，老师从"aoe"开始教我们，在那个时候我已经认识很多的生字了，到了中午，我吧数学、语文都做好了，书架的书好像在叫我名字一样吧我吸引过去，我拿起一本书津津有味的看着，常常忘了时间，等上课铃声响了，我才恋恋不舍的放下书，记得有一次午睡时我拿出书静静的窃读着，没被老师发现，虽然我知道这是不对的，但是我很开心。
现在我上了五年级了，认识了好多好多的字，读了多好好多的书，比如：丑小鸭、西游记、白雪公主、灰姑娘、小美人鱼......等，书成了我的精神食粮
我最喜欢看书，书犹如我的一位朋友，书带我在“知识的海洋”里游玩。
作文读书生活琐忆 篇六
有一句话说得好：“书籍是人类进步的阶梯”。有了知识，我们就可以更好地建设我们的祖国，为人类做贡献。
每当我闲暇时，我总是会如饥似渴地去读书，是书把我带进奥妙无穷地知识海洋；书，领着我探索古今中外的那无数奥妙；书，帮助我分辩是非；分清美丑；书，教育我怎样做人；怎样做事。
我对课外读物更是爱不释手。《十万个为什么》使我头脑中的一个个疑问有了答案；《聪明的阿凡提》使我知道人要聪明就要经常用脑，大脑越用越聪明；《格林童话》使我知道一些有趣的故事，明白了好多道理。
假如我不去看书，这些知识从哪里能得到呢？书里面包含了人们不知道的知识，只有慢慢地去读，去理解，才能掌握更多的知识。我们在读书时，要选择健康的、科学的、有益的、知识性的书来读。假如你读了一本不健康的书，就会无心学习，成绩下滑，人变坏，甚至会走上犯罪的道路。所以，我们在读书时，必须慎重选择书籍，不能什么书都看。
古今中外，许多伟人、学者也都是从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出巨大贡献的。
同学们，多读书，读好书。书籍可以给予我们无穷的力量，成为我们建设祖国的强大工具。我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，多读书，多学知识才能拥有更多更强的本领。祖国的明天需要我们去建设，祖国的未来需要我们去开创。同学们，为中华民族的伟大复兴而努力读书吧！
