染雾优秀作文开头 篇一
如何成为一个优秀的领导者
作为一个领导者，能够带领团队向前发展，并取得卓越的成就，是每个人心中的梦想。然而，要成为一个优秀的领导者，并不是一蹴而就的。它需要我们具备一系列的品质和能力，才能真正发挥领导者的作用，引领团队取得成功。所以，究竟什么是一个优秀的领导者呢？下面我将从三个方面来探讨。
首先，一个优秀的领导者应该具备良好的沟通能力。沟通是领导者与团队成员之间交流的桥梁，也是团队协作高效运作的关键。优秀的领导者能够清晰地表达自己的想法和意图，并且善于倾听他人的意见和建议。他们懂得用恰当的语言和方式与团队成员进行有效的沟通，使每个人都能明白自己的职责和目标，并为之努力奋斗。
其次，一个优秀的领导者应该具备良好的人际关系能力。在团队中，领导者需要与各种不同性格和背景的人合作。优秀的领导者能够与团队成员建立良好的关系，激发他们的工作激情和创造力。他们懂得如何与团队成员保持良好的互动，尊重每个人的个性和观点，并且能够处理好团队内部的矛盾和冲突。通过建立良好的人际关系，优秀的领导者能够更好地发挥团队的整体力量，取得更好的成绩。
最后，一个优秀的领导者应该具备良好的自我管理能力。作为一个领导者，需要不断地学习和成长，不断提高自己的能力和素质。优秀的领导者能够自我反思，发现自己的不足，并且主动地采取行动来改进。他们懂得如何有效地管理自己的时间和资源，合理安排工作和生活的平衡。通过良好的自我管理能力，优秀的领导者能够更好地激励自己和团队成员，取得更好的业绩。
综上所述，要成为一个优秀的领导者，并不是一件容易的事情。它需要我们具备良好的沟通能力、人际关系能力和自我管理能力，才能真正发挥领导者的作用。只有通过不断地学习和提升自己，我们才能成为一个优秀的领导者，带领团队取得卓越的成就。
优秀作文开头 篇二
如何培养良好的阅读习惯
阅读是一种重要的学习方式，它不仅能够丰富我们的知识，还能够培养我们的思维能力和表达能力。然而，在当今社会，由于各种电子产品和娱乐方式的兴起，越来越多的人放弃了阅读，导致阅读习惯的丧失。那么，如何培养良好的阅读习惯呢？下面我将从三个方面来探讨。
首先，要培养良好的阅读习惯，我们需要给自己创造一个良好的阅读环境。首先，我们应该选择一个安静、舒适的地方来阅读，远离嘈杂的环境和干扰因素。其次，我们可以在家中设置一个小型的阅读角落，摆放一些书籍和阅读工具，让阅读成为我们生活中的一部分。此外，我们还可以利用碎片时间来阅读，比如在公交车上、排队等待的时候，都可以拿出一本书来阅读。通过创造良好的阅读环境，我们可以更好地投入到阅读中，提高阅读效果。
其次，要培养良好的阅读习惯，我们需要选择适合自己的读物。每个人的兴趣和爱好不同，所以我们在选择读物的时候应该根据自己的兴趣和爱好来选择。如果我们对文学感兴趣，可以选择一些经典的文学作品；如果我们对科幻感兴趣，可以选择一些科幻小说。通过选择适合自己的读物，我们可以更好地享受阅读的乐趣，提高阅读的积极性和主动性。
最后，要培养良好的阅读习惯，我们需要坚持每天的阅读时间。在忙碌的生活中，我们往往忽略了阅读的重要性，把它放在了次要的位置。然而，只有坚持每天的阅读时间，才能够培养出良好的阅读习惯。我们可以每天晚上抽出半个小时或一个小时的时间来阅读，这样不仅可以让我们放松身心，还可以培养我们的专注力和耐心。通过坚持每天的阅读时间，我们可以养成良好的阅读习惯，并享受阅读所带来的无穷乐趣。
综上所述，要培养良好的阅读习惯，我们需要给自己创造一个良好的阅读环境，选择适合自己的读物，并坚持每天的阅读时间。只有通过这样的努力，我们才能真正培养出良好的阅读习惯，享受阅读所带来的无穷乐趣。
优秀作文开头 篇三
优秀作文开头大全
1. 这几天，我发现我进步了，不相信的话，接着听我往下说吧。
看着张怡宁在奥运会上打乒乓球夺冠的情景，我非常羡慕。对了，爸爸不是乒乓球打得很好吗，叫他教我吧。
爸爸答应了，我高兴地手舞足蹈。爸爸严肃地说：“乒乓球可不是这么好学的哦，一定要专心学”。我回答到：“知道了”。
2. 我进步了。
我在写字上有进步了，以前我写的字很难看，一个个像醉老汉，东倒西歪。现在我的字很好看，一个个像小帅哥。
我的作业有进步了，以前我写作业就像蜗牛走路，很慢很慢。现在我写作业就像兔子跑，又快又好。
我识字有进步了，以前我斗大字不识几个，现在蝌蚪大小的字我可以识几斗了。
3. 人是在进步中成长的，没有一个人没有进步过，我也不例外。在前段时间的考试中，我进步了。
数学是我的强项，但从我上三年级以来，根本没考过100分。于是，我下定决心，一定要考100分！在质量监控前，我对自己下了决心，做考卷时一定要仔细做，认真做。考试前，我想：我做试卷时会粗心这样才导致了我在简单的地方会扣分，所以我做考卷时一定不能粗心！
4. 新的学期，新的起点，我发现，我进步了。
都有哪里进步了？让我慢慢告诉你！
现在的我特别爱读书，读书已经成为我的一种习惯。从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些世界名著我都照单全收。在繁忙间隙通过书籍让自己的心里得到些许的休息。拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。
5. 绽放，这是花儿的进步；发芽，这是柳树的进步，清澈，这是湖水的进步；蔚蓝，这是天空发进步……世界，每天都在变化，每天都在进步着。当然也包括我，那件事就是一个典型的例子。
原来，每次一到周末，只要一有空我就一定会坐在电视机或电脑前，就因为这，妈妈就批评了我好几次，说这样对眼睛不好，可我却把它当成耳旁风，不放在心上。
6. 每人都有缺点和优点，每一个人都有不足的地方，每一个人都有提高的空间。那么是什么事进步了？如何进步的呢？现在，我来讲述给你们听吧！
在一、二年级的时候，我的成绩可真低啊！低到语文八十几，数学六十几，平均分可就只有七十多咯！那时的我贪玩，但因为有父母的督促，只能写完作业才玩。但是到了三年级，我长大了也明白一些事理了，知道该认真的对待学业了，该做点力所能及的家务了。
7. 转眼过去了三个月，不知你们发现了没有，我真的'进步了。每天积极完成家庭作业，星期天自己洗衣做饭。学会了自己的事情自己做。上课时，我比以前更认真听课了，举手回答问题的次数也多了，我觉得我勇敢了，更有自信了。下课时，我已不再像以前一样，一下课就跑出去玩，而是在座位上认真的忙活老师布置得家庭作业。在这期间，我学会了团结、合作与分享。
8. 我是今年九月从珠海转到凯茵小学的，转眼大半年过去了，我觉得自己在自理、体育……各个方面到取得了很大的进步，其中进步最大的应该要数学习上的进步了吧。
以前，我的字写得很潦草。老师们都笑说我的字要多难看就有多难看，像鸡爪子刨的一样！我自己也为自身的这一大缺点感到惭愧，便下定决心要改掉这个毛病。
9. 在这世界上，没有一个人是十全十美的。每个人都会有犯错误的时候，但是每个人也有进步的时候。
记得在三年级时，我的语文成绩一直都不好，每次考试都不理想，很少能取得好成绩，从此对语文失去了信心。在学校里，老师经常批评我，甚至告诉家长。每当我垂头丧气地回到家，心里总是忐忑不安：今天要完蛋了，妈妈一定会请我吃竹笋烤肉的！一想到那场面，我额头上就直冒冷汗。
10. 我以前也同样是一只毛毛虫，在我最初到平行班的时候，我曾一度地伤心、感慨，看到老同学，我便一味地回避，因为我发现我自己好差，好差，我和他们不是一类人，我比他们要低一等！后来我渐渐明白，我并不是一个笨孩子，我照样也有能力去追，去赶，也有能力考第一！我便疯狂的上课，疯狂的学习，我要加油啊！我要追上啊！我也要赢！为此，我乐此不疲，我开开心心地学习，甚至周末我完全没有一丁点时间去放松，出去玩。
11. 我原本是个内向的女孩，总是不敢在同学的面前展示自己。可是有一件事改变了我的性格，让我终生受益。
有一天，老师让我写一写学习的方法，周五的时候在报告厅跟全校同学分享。我吓了一跳，让我？在班里读课文时我还会颤抖，这次要在报告厅念给全校同学听，可能到时我就会紧张的说不出话来了吧。我在心里地犯嘀咕。虽然心里有
12. 站在领奖台的那一刻，我笑了，笑得很甜很甜，手捧这张烫金的“春蕾杯作文三等奖”的红皮儿证书，我心里有说不出的高兴，你可不要小瞧这个三等奖，对我来说它可是个大宝贝，这可是我用多少个日夜的辛苦换来的，它来得实在是太不容易了。
记得二年级的时候，我不知什么叫作文，每次都是搅尽脑汁，紧咬笔杆，半天才憋出一两句话来，几句话的小作文颠三倒四，像记“流水账”似的，哎呀，提起作文我就头疼。
