染雾跳房子作文650字 篇一
跳房子是一种经典的儿童游戏，是我童年时光中最喜欢玩的游戏之一。每当放学回家，我总是迫不及待地和小伙伴们一起玩跳房子。
跳房子的规则很简单，只需要一块平地和一些石块即可。我们通常会找一个比较平整的地方，然后在地上画出一个大方格，再把石块放在方格的各个角落。每个人轮流跳进方格，要从第一个角开始，跳过第二个、第三个，一直跳到最后一个角。如果跳到的地方没有石块，就可以留在那里，如果跳到的地方有石块，就必须跳过去。如果跳错了或者踩到了石块，就会被淘汰出局。最后留在场上的人就是胜利者。
我喜欢跳房子的原因有很多。首先，跳房子可以锻炼我的身体协调能力和反应能力。每当我站在角落准备跳的时候，我需要迅速判断跳跃的力度和方向，以避开石块。这需要我对身体的控制和反应能力的发挥。其次，跳房子可以培养我的团队合作意识。在跳房子的过程中，我需要和小伙伴们紧密合作，互相配合，才能顺利完成跳跃。这培养了我们的默契和团队合作能力。最后，跳房子是一种很有趣的游戏，每次玩的时候都会带给我无穷的快乐和挑战。每一次跳跃都是一种冒险，让我充满了激情和乐趣。
跳房子是一款简单而有趣的儿童游戏，它不需要太多的器材，只需要一块平地和一些石块即可。它不仅能锻炼孩子的身体素质，还能培养孩子的团队合作意识和反应能力。我相信，在未来的日子里，跳房子这个经典的游戏将会一直流传下去，给更多的孩子们带来快乐和挑战。
跳房子作文650字 篇二
跳房子是我童年时光中最难忘的游戏之一。我记得那时候，和小伙伴们一起放学回家，我们总是迫不及待地跑到一块平地上，划出一个大方格，然后放上几块石块，开始了跳房子的游戏。
跳房子是一种很有挑战性的游戏。当我站在方格的一角，准备跳跃的时候，我需要准确地判断跳跃的力度和方向，以避开石块。每一次跳跃都是一种冒险，不知道下一步会是什么。有时候我跳得太近，脚刚好踩到了石块上，我就会被淘汰出局。有时候我跳得太远，没有着陆点，我也会出局。每一次跳跃都是一次挑战，让我充满了激情和乐趣。
跳房子不仅能锻炼我的身体协调能力和反应能力，还能培养我的团队合作意识。在跳房子的过程中，我需要和小伙伴们紧密合作，互相配合，才能顺利完成跳跃。我们需要默契地传递信息，共同制定策略，才能跳得更远，留在场上的时间更长。这培养了我们的团队合作能力和默契程度。
跳房子是一种简单而有趣的儿童游戏，它不需要太多的器材，只需要一块平地和一些石块即可。它不仅能锻炼孩子的身体素质，还能培养孩子的团队合作意识和反应能力。每一次跳跃都是一次挑战，让孩子们充满了激情和乐趣。我相信，在未来的日子里，跳房子这个经典的游戏将会一直流传下去，给更多的孩子们带来快乐和挑战。
跳房子作文650字 篇三
跳房子作文650字
开学了！开学了！我是一名三年级的小学生啦！我又回到了三（1）班的班集体，见到了我们亲爱的班主任王老师，见到了我们可爱的三（1）班老同学！我们的教室也从一楼转到了二楼。
课间，每当我趴在阳台上看到一年级的小朋友在艺术楼前“跳房子”，我就会想起那时的我们也曾尽情地玩过。那是个阳光灿烂的午后，我们吃着水果，在王老师的带领下来到那些各式各样的.“房子”前：有正方形的；有长方形的；还有圆形的。王老师让我们围在四周，先看她怎么玩。只见王老师先提起一只脚，用另一只着地的脚去踢一块小石头。那小石头可听话了，王老师想叫它到哪儿，它就到哪儿。一会儿功夫，这块小石头就在王老师脚的指挥下，“跑”遍了所有的“房间”，顺利出“门”了。我们都跃跃欲试，想显显自己的本领。可刚提起一只脚，就有些站不稳了，哪里还控制得了小石块。我们每个同学都尝试了一遍，可是不是踢得太重就是踢得太轻了。看着大家玩得东倒西歪的样子，真让人发笑。如果那个时候你听到艺术楼门前传来一阵阵的欢笑声，那一定就是我们了。这时，王老师总会说：“看我的”！我突然觉得我们的王老师好年轻，她现在就像是我们的大朋友。
但这样的美好时光并不长。有一天早晨，我刚走出食堂，远远看到王老师走路有点奇怪，再仔细一看，啊，王老师是瘸着脚走路。王老师的脚受伤了！还没等我反应过来，我们班的那几
这之后，我们常常围着王老师，问长问短，关心她的脚好点了没有。因为我们每个人都希望王老师的脚快点好起来，这样王老师就又可以和我们一起玩“跳房子”了。没有王老师的加入，我们的游戏似乎少了一点乐趣。
快乐的一年级就这样过去了。现在我们三年级了，王老师的脚也早就好了。现在我们在王老师的带领下，开始玩跳长绳了。
