染雾伯牙绝弦初中作文 篇一
伯牙绝弦是中国古代一个著名的音乐故事，讲述了两个好友伯牙和子期之间的友情和音乐的力量。伯牙绝弦的故事深深地触动了我，让我明白了友情的可贵和音乐的美妙。
故事中，伯牙和子期是音乐方面的天才，他们两人相识之后，立刻产生了深厚的友谊。他们常常一起演奏音乐，互相学习进步。然而，伯牙的好友子期突然去世，让伯牙痛不欲生。在子期去世后，伯牙再也没有弹奏过琴，他觉得自己再也找不到比子期更好的音乐伴侣了。
直到有一天，伯牙听说了子期去世前曾说过想要和伯牙一起弹奏一曲《高山流水》。伯牙终于意识到，子期的离世并不意味着音乐的终结，他决定完成子期的遗愿，弹奏一曲《高山流水》。然而，由于伯牙多年没有弹奏琴，技艺已经大不如前。他努力地练习，但每一次尝试都以失败告终。
在伯牙绝望的时候，一位路过的农夫听到了他的琴音，被伯牙的痛苦所感动。他告诉伯牙，音乐是一种自由的表达方式，不应该被技巧所束缚。伯牙被农夫的话所启发，他放下了对完美技巧的追求，全心全意地弹奏起琴来。虽然他的演奏并不完美，但他的情感和对子期的思念却完全融入了音乐之中。
伯牙的琴音传遍了整个山谷，引来了一群小动物和鸟儿，它们纷纷聚集在伯牙的身边，伴随着伯牙的琴声跳舞。伯牙感受到了音乐的力量，他明白了友情不是消逝，而是在心中永存。从那以后，伯牙再也不为技巧所困扰，他用音乐表达自己的情感，传递友情的力量。
通过伯牙绝弦的故事，我明白了友情的可贵和音乐的美妙。友情是一种无私的情感，它不会因为时间或距离而消失，而是永远存在于心中。音乐是一种表达情感的艺术，它可以超越语言的界限，让人们感受到心灵的共鸣。无论是伯牙还是子期，他们都通过音乐表达了自己的情感，并传递了友情的力量。
伯牙绝弦初中作文 篇二
在中国古代的音乐传统中，伯牙绝弦是一个著名的故事。这个故事讲述了伯牙和子期之间深厚的友情以及音乐的力量。这个故事深深地触动了我，让我意识到友情的可贵和音乐的美妙。
故事中，伯牙和子期都是音乐方面的天才。他们相识后立刻产生了深厚的友谊，并常常一起演奏音乐。然而，子期的突然去世让伯牙痛不欲生。伯牙觉得自己再也找不到比子期更好的音乐伴侣了，于是他决定放弃音乐。
然而，伯牙后来听说了子期去世前曾说过想要和伯牙一起弹奏一曲《高山流水》。伯牙意识到，子期的离世并不意味着音乐的终结，他决定完成子期的遗愿，弹奏一曲《高山流水》。然而，由于伯牙多年没有弹奏琴，技艺已经大不如前。他努力地练习，但每一次尝试都以失败告终。
正当伯牙绝望的时候，一位路过的农夫听到了他的琴音，被伯牙的痛苦所感动。他告诉伯牙，音乐是一种自由的表达方式，不应该被技巧所束缚。伯牙被农夫的话所启发，他放下了对完美技巧的追求，全心全意地弹奏起琴来。虽然他的演奏并不完美，但他的情感和对子期的思念却完全融入了音乐之中。
伯牙的琴音传遍了整个山谷，引来了一群小动物和鸟儿，它们纷纷聚集在伯牙的身边，伴随着伯牙的琴声跳舞。伯牙感受到了音乐的力量，他明白了友情不是消逝，而是在心中永存。从那以后，伯牙再也不为技巧所困扰，他用音乐表达自己的情感，传递友情的力量。
通过伯牙绝弦的故事，我明白了友情的可贵和音乐的美妙。友情是一种无私的情感，它不会因为时间或距离而消失，而是永远存在于心中。音乐是一种表达情感的艺术，它可以超越语言的界限，让人们感受到心灵的共鸣。无论是伯牙还是子期，他们都通过音乐表达了自己的情感，并传递了友情的力量。
伯牙绝弦初中作文 篇三
伯牙绝弦初中作文
在春秋时代，有一位人叫俞伯牙，它既是弹琴能手，又是作曲家，被人们尊称为“琴仙。”她很喜欢弹一曲《高山流水》，大遗憾的是，没有人能听得懂。
有一天，俞伯牙一如既往地背上琴来一道一座高山上，前面
这时，有一个樵夫经过了这里，他便是钟子期，他身穿一身粗布衣，背上背着满满一篓的柴。钟子期听见这有声有色的琴音，心想：“啊，弹得真好，定是一个高手呀！”他寻着琴音来到了俞伯牙旁。俞伯牙政坛的'是高潮，钟子期倾听一番，来到俞伯牙前拍这手说你弹得太好了！简直就像巍峨的泰山，屹立在我面前。”俞伯牙听了想：“他竟然能听懂我弹的《高山流水》。”琴音到了平缓的时候，钟子期又走进前一步，说：“好啊！奔腾不息的样子像江河！”俞伯牙一体手走到钟子期前，双手握着钟子期的胳膊说：“知音呀，你太懂我了！”他们谈了一会儿话，钟子期说：“贤弟已经快黑了，我要回家照顾我的老母亲了，我们改日在交谈琴吧。”伯牙说：“好那哥哥就5天后的6更，在这里相见吧。”“好。”钟子期说。
5天过去了，再六更时，俞伯牙来到这里，足足在那里等了一天，却不见钟子希肉面，最后俞伯牙打探才知道钟子期已去世，他悲痛欲绝，他把自己心爱的行碎把琴弦挑断，并发誓终生不再弹琴。
