染雾作文 乖乖的，好吗？ 篇一
乖乖的，好吗？
孩子们，你们听到这句话的时候，是不是感觉有些不耐烦呢？我知道，作为孩子，你们都有自己的个性和想法，不愿意被人束缚，不愿意被人限制。但是，作为一个成年人，我想告诉你们，乖乖的，是一种美德，是一种能够让你们更好地成长的品质。
首先，乖乖的表现出的是一种积极向上的态度。当你们乖乖地按照老师的要求完成作业，认真听讲，积极参与课堂活动，你们就能够更好地掌握知识，提高学习成绩。当你们乖乖地遵守学校的规章制度，尊重师长和同学，你们就能够建立良好的人际关系，获得更多的友谊和支持。乖乖的态度，不仅仅是对自己负责，更是对他人负责，对整个社会负责。
其次，乖乖的培养了你们的纪律性和责任心。当你们乖乖地按时完成作业，按时完成任务，你们就能够培养出良好的时间管理能力和自律能力。当你们乖乖地遵守交通规则，不乱扔垃圾，你们就能够培养出对环境的保护意识和责任感。乖乖的态度，让你们变得更加有条理、有组织，更加有担当。
最后，乖乖的培养了你们的耐心和毅力。当你们乖乖地坚持学习一门技能，坚持练习一项运动，你们就能够体会到付出的努力和获得的成就感。当你们乖乖地面对困难和挫折，不放弃，不退缩，你们就能够培养出坚韧的品质和不屈不挠的精神。乖乖的态度，让你们变得更加坚强、更加勇敢，更加有信心面对未来的挑战。
所以，孩子们，我希望你们能够听从大人的建议，乖乖地做事，乖乖地遵守规则，乖乖地对待他人。不要以为乖乖就是无趣和束缚，相反，乖乖的态度能够帮助你们成为更好的自己，实现更多的梦想。乖乖的，好吗？
作文 乖乖的，好吗？ 篇二
乖乖的，好吗？
当我听到这句话的时候，内心不禁涌起一股抗拒的情绪。作为一个孩子，我渴望自由，希望能够展现自己的个性，不被束缚和限制。我认为，乖乖的并不一定是一种美德，反而可能成为压抑个性和创造力的桎梏。
首先，乖乖的容易导致创造力的丧失。当我们乖乖地按照老师的要求完成作业，乖乖地背诵书本上的知识，我们可能会失去思考和创新的能力。创造力需要大胆尝试和突破常规，而乖乖的往往要求我们按部就班，不敢冒险和犯错。如果我们一味乖乖地听从他人的指示，我们将无法发现自己的独特之处，无法展现自己的才华和创造力。
其次，乖乖的可能压抑个性的发展。每个人都有自己的兴趣和爱好，有自己独特的个性和思维方式。但是，乖乖的往往要求我们按照一种标准化的模式去行动和思考，忽略了个体差异的存在。如果我们一味乖乖地迎合他人的期望，我们将失去展示自己真实面貌的机会，变得越来越没有个性和独特之处。
最后，乖乖的可能使我们失去对自己的主动性和自信心。当我们一味乖乖地依赖他人的指示和评价，我们将失去对自己的判断和决策的能力。乖乖的要求我们在他人的眼光下成长和表现，而忽略了我们自己内心的声音和需求。如果我们一味乖乖地追求别人眼中的成功和认可，我们将迷失了自己的方向和价值。
所以，我认为，乖乖的并不是一种好的品质。相反，我们应该鼓励孩子们保持独立思考和创新精神，培养他们的个性和才能。每个孩子都应该有自己的梦想和追求，不被他人的期望和评价所束缚。只有走出乖乖的框框，勇敢地追求自己的梦想，我们才能成为真正独立、自信和有价值的人。
作文 乖乖的，好吗？ 篇三
作文 乖乖的，好吗？
家中的新宠——壮壮，让我舍不得骂，舍不得打，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。可这壮妞就是不知好歹，整天闯祸，让我不知如何维护它。
就在昨晚，大家都睡了，壮壮从阳台跑了出来，把垃圾都翻出来，并在客厅拉了一泡特新鲜的大便。今早大家都很气愤，我实在是为壮壮担忧。我不知道壮壮今早有早饭吃吗？我不知道气愤的表姐会把壮壮送人吗？
可不是，表姐关壮壮禁闭，壮壮居然跨过那80公分的`横栏。跳到沙发上。表姐大喝一声，壮壮就吓的在沙发上撒了泡热乎乎的尿液。我家壮壮只有3个月大哦！“壮壮啊，你没事冲什么侠姐啊！关禁闭也就算了，你还想被送走吗？我可是一点儿也舍不得你诶。”
今天下午，表姐不关你禁闭了。你应该乖乖的，怎么可以又去反垃圾呢？你的爪子那么锋利，表姐没有允许，你怎么可以跳上沙发呢？
壮壮啊，姐姐真的会舍不得你的。乖乖的好吗？
福建宁德古田县古
