关于借物喻人的作文【通用3篇】

时间:2016-02-08 09:47:13
染雾
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关于借物喻人的作文 篇一

借物喻人是一种常见的修辞手法,通过将物品和人进行比较,来表达对人物特征和品质的赞美或批评。在生活中,我们可以从各种物品中找到灵感,用来描述人们的不同特点。下面我将通过两个例子来说明这一点。

第一个例子是用“石头”来喻人。石头在人们眼中通常是坚硬、冷酷的代表,但是也有些石头是光滑、温暖的。在我的身边,就有一个朋友,他性格坚毅,从不轻易屈服于困难,就像一块坚硬的石头。无论遇到什么挫折,他总能坚持不懈地追求自己的目标,就像那块坚硬的石头一样坚不可摧。但是,与此同时,他也有着温暖的一面。他总是乐于助人,给予别人温暖和关怀,就像那块光滑的石头一样温柔而亲切。正是因为他的这些优秀品质,他赢得了许多人的尊重和爱戴。

第二个例子是用“花朵”来喻人。花朵是美丽的代表,它们的色彩斑斓,芬芳四溢。我有一个同学,她就像一朵美丽的花朵,总是给人们带来快乐和美好的感觉。她的笑容灿烂而温暖,就像花朵绽放时的美丽。她善良而乐观,总是以积极的态度面对生活的挑战,就像花朵在风雨中坚强地挺立。她还非常有才华,无论是学习上还是艺术上都能展现出自己的独特魅力,就像花朵在阳光的照射下绽放出美丽的花瓣。正是因为她的这些闪光点,她成为了班级里备受大家喜爱的人。

通过以上两个例子,我们可以看出借物喻人的作用。借助物品的特点和形象,我们可以更直观地理解和描述人们的品质和特征。这种修辞手法不仅能够让我们更好地了解他人,也能够让我们更加深入地思考自己的内心世界。因此,我们应该多注意身边的人和物,用心去观察和思考,从而更好地理解和欣赏他们。

关于借物喻人的作文 篇二

借物喻人是一种常见的修辞手法,通过将物品和人进行比较,来表达对人物特征和品质的赞美或批评。在我们的日常生活中,我们可以从各种物品中找到灵感,用来描述人们的不同特点。下面我将通过两个例子来说明这一点。

第一个例子是用“阳光”来喻人。阳光是温暖、明亮的代表,它给人们带来温暖和希望。我有一个朋友,她就像阳光一样,总是给人们带来积极向上的力量。无论在哪里,她总是那个最热情、最乐观的人。她总是笑容满面,给予身边的人温暖和关怀,就像阳光照耀着大地一样。她还非常勤奋和努力,无论是学习还是工作,她总是全力以赴,充满活力和朝气,就像阳光充满了整个世界。正是因为她的这些品质,她成为了许多人心中的榜样和偶像。

第二个例子是用“瀑布”来喻人。瀑布是壮丽、奔放的代表,它流淌着激情和活力。我曾经遇到过一个老师,他就像一道瀑布,散发着无穷的智慧和激情。他总是充满活力地教授知识,用自己的实际行动激励着学生们。他的思维开阔而独到,总能够给予我们新的启发和思考。他还非常有创造力,总能够带给我们新颖而独特的学习体验,就像瀑布中的水花一样,充满了惊喜和活力。正是因为他的这些优秀品质,他成为了我们心中永远的老师。

通过以上两个例子,我们可以看出借物喻人的作用。借助物品的特点和形象,我们可以更直观地理解和描述人们的品质和特征。这种修辞手法不仅能够让我们更好地了解他人,也能够让我们更加深入地思考自己的内心世界。因此,我们应该多注意身边的人和物,用心去观察和思考,从而更好地理解和欣赏他们。

关于借物喻人的作文 篇三

  关于借物喻人的作文(一)

  院里飞来两只小鸟,乌黑的翅膀,雪白的脊梁,人们叫它青鸟。或清晨,或傍晚,总在树上跳来跳去,唱它们自己的歌。中午,常是回家一趟,却不进窝,在院中,双足跳跃着,说它们自己的话。乏了,多在树枝上相偎着,闭了眼儿,作一短暂的小憩。待人们去田间劳作,它们“嗖”地飞起,一前一后,平展了双翅,斜斜地绕过屋顶,互应一声,转个圈儿,飞向远方。

  它比麻雀大,比喜鹊小,也不像燕子那样筑窝,屋檐上有孔小洞,便是它们温温暖暖的家了。它们形影相随,步调一致,是对可爱的小夫妻。

  过了一月,又过了一月,人们很少听到它们的歌声了,却意外地发觉洞里有了“吱吱喳喳”的叫声,也看到它们飞来飞去,格外忙碌。原来它们已是有了儿女的“人”呢!

  五月的一天下午,突地阴了天,“嘎”地来了雷,眼前一个闪电,雨点就跟着风来了。风一起,大雨泼了下来,从田里跑回家的人,淋得精湿,赶忙换了衣服,然后出着长气,屋檐下站了,一边擦头脸的雨水,一边望着外面的雨线,议论起雨的来势。倏忽,从那昏昏的天边,望着了一个白点,像风筝在飘。白点愈来愈近,像要落地似的,但那风儿太猛,总使它忽高忽低,落不下来。几多盘旋,几次挣扎,总也是高了又低,低了又高。人们终于看清了,是一只青鸟,但那一只呢?猛地,只见它斜着翅膀,硬是冲了下来,低了,又一个圈儿,冲进院子,嘿,它嘴里还衔着条虫子哩!它一飞进院子,院树上便响起另只青鸟的叫声,随着叫声,洞口便探出四个小鸟的脑袋,张着扁扁的镶着黄边的嘴巴,吵嚷着要食吃。它飞进洞去,不知给哪只小鸟喂了,飞出来,叫上一声,另只飞去了,它却在那里,守护着洞口,任风儿去刮,任雨儿去淋了。

  那飞走的,也极是艰难,风猛,雨急,它全然不顾了。高空一阵呼啸,使它失去了方向,零乱了羽毛,一个把握不住,划道弧线,像石块般地抛在街上。它摔坏了,一动不动,怕是再也飞不起来了呢!

  我不禁为它动情了,便跑出门去,想把它逮回来,免得雨中受苦。但它毫不理会,极力挣扎,但还是被我捉了回来,擦了雨水,放在炕上,用筛儿盖了,让它暖和。先是安静地躺着,一会儿功夫,似平缓过了气力,再也不安于这温暖的地方了,急着出去,撞得筛子乱响。傻鸟儿,难道忘记外面在下雨吗?难道不知道黑夜就要来了吗?为什么一定要去冒险呢?我刚揭筛去看,它却瞅准

关于借物喻人的作文【通用3篇】

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