读书伴我成长作文(精彩3篇)

读书伴我成长作文 篇一

读书是我成长道路上最重要的伴侣。自从我学会阅读以来，每当我感到孤单或者困惑时，我总是能够找到一本书来陪伴我。通过阅读，我不仅扩大了知识面，还培养了许多重要的品质和能力。

首先，阅读让我开阔了眼界。通过阅读各种类型的书籍，我了解了世界各地的文化、历史和地理知识。我通过鲁迅的《狂人日记》了解了中国的封建社会；通过马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》了解了美国的冒险精神。这些知识不仅让我更加了解世界，还让我更加开放和包容。

其次，阅读让我培养了批判思维能力。阅读不仅仅是读懂文字，更重要的是理解其中的意义和思想。通过阅读，我学会了分析和评价作者的观点，并提出自己的见解。例如，在阅读《1984》这本书时，我逐渐意识到了权力的滥用和思想控制的危险。我开始思考自由和个人权利的重要性，并学会了批判地思考问题。

最后，阅读让我享受到了情感的陪伴。每当我感到孤独或者情绪低落时，我总是能够找到一本书来舒缓我的情绪。书籍中的故事和人物让我感同身受，我能够与他们一起经历冒险、感受喜怒哀乐。这种情感的共鸣让我感到温暖和安慰，帮助我度过了许多困难的时刻。

总而言之，读书是我成长道路上最重要的伴侣。通过阅读，我开阔了眼界，培养了批判思维能力，并享受到了情感的陪伴。我相信，无论我将来走到哪里，读书都将是我最忠实的伙伴。

读书伴我成长作文 篇二

读书伴我成长作文

读书是我生活中最重要的一部分，它伴随着我成长，给予我智慧和力量。

首先，读书让我获得了丰富的知识。通过阅读各种类型的书籍，我学到了很多在学校课堂上没有教过的知识。我读过关于科学、历史、文学和艺术的书籍，不仅开阔了我的眼界，还丰富了我的知识储备。这些知识不仅让我在学校学习中受益，还让我能够更好地理解世界。

其次，读书培养了我的思维能力和创造力。通过阅读各种类型的书籍，我学会了思考问题、分析情节和推理思路。我学会了提出问题并寻找答案，培养了批判性思维和创造性思维。这些能力不仅在学业上发挥了重要作用，还在解决问题和面对挑战时帮助了我。

最后，读书给予了我力量和激励。在我面临困难和挫折时，读书给予了我力量和激励。通过读书，我学到了许多伟人的故事和智慧。这些故事告诉我，无论遇到什么困难，只要努力奋斗，就一定能够克服困难。这种力量和激励让我坚持不懈地追求自己的梦想。

总而言之，读书伴我成长，给予了我智慧和力量。通过阅读，我获得了丰富的知识，培养了思维能力和创造力，并得到了力量和激励。我相信，读书将继续伴随着我成长，并为我带来更多的收获。

读书伴我成长作文 篇三

读书伴我成长作文

我现在可是个实实在在的小书迷。提起读书，我就会回忆起一段往事。

我小时候，爸爸妈妈工作忙，所以我就住在奶奶家。奶奶家有个书柜，上初中的姐姐把她的一些作文书都放在了里面。记得我五六岁时的一天，我把爷爷叫了过来，然后拿出一本书，对爷爷说：“爷爷，我能把这段背下来了，不信您听。”说完我就给爷爷背了起来。爷爷听后，笑眯眯地对我说：“孩子，你的记忆力真好，把这么一长段都背下来了。但是你要学会读书，读懂书里的故事，品味作者表达的情感，要有自己的见解和体会，这样你就会有更大的进步。这些话你现在可能还不太懂，等你长大就会明白的。”我当时的确没太明白爷爷的话，但是事情过后我便翻着书柜，找出了一本故事书来读。

开始我对故事很好奇，但读着读着就有些感到厌烦了。爷爷又来给我指点。他说：“孩子，如果你在故事的环境中，你会怎么做?你要去设身处地的想一想。试试这个办法吧。”我将信将疑地照着爷爷说得去做。哈，办法还真灵，我果真把失去的兴趣给找回来了。从此，我便爱上了读书，我把我的一部分闲暇时间用来读书。

我也跟其他的一些孩子一样，刚开始看书时，只看一些好玩儿的故事情节，就是囫囵吞枣地看一遍。也许，这对于一个像我这样的.六岁的孩子是正常的。有一天，爸爸妈妈来到奶奶家。爸爸听说我开始读故事书了，便很高兴对我说：“儿子，你看的书里面讲得什么故事呀?”我一时语塞，答不上来。爸爸看到我的样子，语重心长地对我说：“儿子，要看书就不能走马观花的看，最起码应该把它读懂，知道讲的是什么。当然，最好就是有自己的体会，这样你上学之后老师让你写读后感就很容易了

九岁那年，我读了《中华上下五千年》，并写出了第一篇读后感。课堂上老师让同学读自己的作文，我也举起了手。最后，我和另几名同学，受到了老师的夸奖。从那以后，我更加喜欢读书了。

从我十岁一直到现在，我陆续读了《怪老头儿前传》、《小英雄雨来》、《草房子》、《柳林风声》、《盐丁儿》等名著。这些年来，读书一直是我成长的好伙伴，它给我留下了好多有趣的故事。读书的故事还在继续，我以后会更加如饥似渴地读书的!