感动的高中作文(精选4篇)

时间:2015-09-06 09:21:27
染雾
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感动的高中作文 篇一

我的班主任

我的班主任是一位年轻而富有激情的老师,她不仅仅是我们的班主任,更是我们的朋友和导师。在我高中的三年里,她给予了我许多帮助和鼓励,让我感到无比感动。

首先,我想说的是她对学生的关心。每次上课之前,她总会主动询问我们的学习和生活情况,与我们进行交流。她不仅关注我们的学习成绩,还关心我们的身体健康和心理状态。当我遇到困难和挫折时,她总是耐心倾听我的心声,并给予我积极的建议和鼓励。她的关心让我感到温暖和安慰,让我觉得自己并不孤单。

其次,她在教学上的用心。她总是充满热情地给我们上课,用丰富的知识和生动的案例让我们更好地理解和掌握知识。她还经常组织各种活动和讲座,让我们接触到更广阔的知识和文化。她的教学方法和风格让我对学习产生了浓厚的兴趣,激发了我的学习动力。

最后,她对学生的激励。她总是相信每个学生的潜力和能力,鼓励我们积极参与各种活动和竞赛。她相信每个人都可以取得优异的成绩,只要我们努力去追求。她的激励让我有了更大的信心和勇气,让我相信自己能够取得更好的成绩和发展。

在我即将离开高中的时候,我想对我的班主任说声感谢。感谢她对我的关心和帮助,让我在高中的三年里成长和进步。她的爱心和付出让我感到无比感动,也让我明白了作为一名教师的责任和使命。我希望将来能够像她一样,成为一名有爱心和责任感的教师,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

感动的高中作文 篇二

一次班级活动

在我高中的三年里,有许多活动给我留下了深刻的印象,但其中一次班级活动让我感动至今。

那是一个晴朗的春天,我们班组织了一次户外拓展活动。活动地点是一座美丽的山区,我们要进行一系列团队合作的任务。一开始,大家都兴致勃勃地参与进来,但很快就遇到了困难和挑战。有的任务需要大家紧密合作,有的任务需要大家克服自己的恐惧和困难。面对这些挑战,我们开始出现了摩擦和争吵。

正当大家陷入困境之时,一位同学提出了一个建议:“为什么不先停下来,冷静思考一下问题所在,然后再一起解决呢?”大家都纷纷点头,我们坐在一起,互相交流和分享,找出了问题的根源,并提出了解决方案。在团队的共同努力下,我们克服了困难,完成了任务。

这次活动不仅锻炼了我们的团队合作能力,还让我们明白了相互理解和尊重的重要性。我们意识到,只有团结一致,相互信任,才能战胜困难,取得更好的成绩。这次活动让我感受到了团队的力量和集体的魅力,让我明白了一个人的力量是有限的,只有与他人携手合作,才能取得更大的成功。

这次班级活动不仅让我感动,也让我学到了许多宝贵的经验和教训。我明白了团队合作的重要性,也明白了一个人的力量是有限的。我相信,通过这次活动的经历,我将能够更好地适应团队合作的环境,发挥自己的优势,为集体的荣誉和发展做出更大的贡献。

感动的高中作文 篇三

(二)

  感动,是由一个从内心深处散发出一种无以抗拒的感染力所造就成的一份“温度”。

  ——题记

  在我们身边有着许许多多微不足道的小事,而这些小事往往令人深受感动。每一个感动的背后,都有那么一个故事……

  你们知道吗?有一股力量一直在默默地支持着我们这个班,这力量来自我们的班主任——杜老师。

  杜老师对工作是那么的尽心尽职,总是默默无闻地在我们的背后无私地奉献着。为了给我们改剧本,她牺牲自己的午休时间;为了给我们排小品,她放弃下班那仅有的属于自己的时间;为了提高我们的文化课成绩,她甚至宁愿牺牲双休天来给我们补课。

  杜老师很耐心,也很细心,她时刻关心着我们班的每一个同学。她能从同学们的动作、神态、表情中,观察出同学们的心情;她教同学们排解心结的方法,使有烦恼的同学不再闷闷不乐;她坚持和同学们一起长跑练耐力,途中的艰辛只有她自己能感知,跑到终点胜利的喜悦和大家共同分享。

  成功时,她却显得那么的平静和理智;不成功时,也许换来的只有埋怨。在我们成长的背后,杜老师默默付出了无数的辛酸和汗水。

  前不久的期中考试,我们班的成绩不很理想。“你这个老师是怎么当的,你把这些学生都教成什么样了?”面对家长冷冰冰的呵斥,她没有反驳,只是独自一个人默默地承受着。她被许多老师责备,在领导面前抬不起头,全都是因为我们这个“家”。责难面前,她总只是自己默默地在承受,从来没有埋怨过我们一句。虽然我们班同学的成绩暂时还不理想,但她仍然没有放弃过我们,没有嫌弃过我们,依旧呵护着我们。想到这里,我不由的流下了眼泪……

  还记得我们班第一次班会,47位同学围成一个爱心,杜老师和我们共同唱起属于我们自己的班歌的情景吗?静静地坐在桌子的一角,翻开尘封的“相册”,慢慢的回首起已流逝的往事……

  那往事,在我脑海中历历在目、挥之不去。那次班会上,我们是多么开心,当同学们上演自己的“拿手好戏”时,人才辈出谈不上,欢乐致尽可以这么说。一个个五花八门的表演,一个个欢乐融融的作品,没有茕茕孑立的氛围,只有欢聚一堂的喜悦,一切都是那么的和谐、快乐与温馨。那一刻没有私心杂念、谁是谁非,全都是感动与被感动的情绪波动,始终高涨的情绪,就好像随着沸点持续上涨温度不断提升的热水。“四十六朵姐妹花,同一个梦想同一条心。”在我们班里,同学们虽然平时会孩子气般地闹闹小矛盾,吵吵嘴,但我们终究是是一家人,终究会和好如初开心地在一起说说笑笑。孩子气的中带有点可爱的我们,永远比阳光还灿烂。欢聚一堂的班会,同学们个个都身在其中乐此不彼。

  班会在飞速进行中,随着音乐的响起,进入了最后一个环节,全体同学伴随悠悠的乐曲声,都站了起来。在不知不觉中,杜老师和我们如同家人般相亲相爱,手牵着手,心连着心,不约而同地围成了一个爱心,共同唱响了属于我们“家”的独一无二的歌。感动得泪流满面的我们,笑着、唱着、幸福的陶醉着……

  浅浅的影子,缓缓的升腾,牵动着我心里的感动!

  别样的感动,别样的“温度”。

感动的高中作文 篇四

(三)

  大家有没有想过,或许有一天,父母不在娇惯着我们,在一个陌生而又不得不适应的环境生活里工作和学习,大家都一样平等,没有谁会比谁的条件优越,那么,所用的事情都会不同。不是吗?

  人的一生中,感动是无处不在的,只要善于发现,任何一件小事,都包含了一份用心和专注。

  当学业完成后,老师的一句鼓励之语,也许会成为自己以后道路上的座右铭,也许会一生受用不尽。

  人生路上的一个个小小的感动,都会让人铭记于心,在我以前的十五度的春夏秋冬里,心里的一张白纸,被感动画的满满的。是我的宝贵财富。

  还记得在上初三的时候,所有的学科最没有信息的就是物理,上课的时候特别无奈,无论是电流还是电阻,好像都不认识我,每次物理检测都是少得可怜的分数,跟别的学科就不能比,没办法,只有补课。第一次,我心有余悸的告诉老师我那个不会,什么地方不懂,老师都是一遍遍讲给我听。老师说我基础不太好,先给我从最基本的讲。简单的几句话而已,激起了我对物理的兴趣,我知道自己不如别人,所以很努力,还有老师无微不至的照顾,我记得很清楚,距中考还有一周的时候,那次物理检测,我考了96分,多我来说已经很好了,物理成绩从第19名到底6名,很

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