染雾水灵灵的眼睛初中生作文 篇一
水灵灵的眼睛
水灵灵是我班上的一位同学，她有一双特别水灵的眼睛，给人一种清澈透明的感觉，让人不禁想要靠近去看个究竟。
水灵灵的眼睛，像是一汪清泉，给人带来一种宁静和舒适。无论是在课堂上还是在操场上，只要一抬头，就能看到她那双水灵的眼睛，仿佛能够洞察人心，让人感到安心和放松。
水灵灵的眼睛，像是一面镜子，能够反映出内心的善良和真诚。她总是乐于助人，善解人意，从不计较得失。无论是同学之间的矛盾还是老师的困扰，只要向她倾诉，她总是会用她那双水灵的眼睛给你温暖和鼓励。
水灵灵的眼睛，像是一把尺子，能够衡量出人与人之间的友情和真挚。她总是愿意去倾听别人的心声，关心他人的疾苦，用她那双水灵的眼睛去感受他人的喜怒哀乐。她的眼睛里充满了真诚和善意，让人感到温暖和感动。
水灵灵的眼睛，像是一面旗帜，能够激励人们追求美好的事物。她总是用她那双水灵的眼睛注视着前方，不断奋斗和努力，努力成为更好的自己。她的眼神中透露出一种对未来的向往和憧憬，让人感到她对生活充满了希望和热情。
水灵灵的眼睛，给我留下了深刻而美好的印象。她的眼睛散发出一种独特的魅力，让人不由自主地被吸引。她的眼睛让我明白，真正的美不仅仅来自外表，更来自内心的善良和真诚。
水灵灵的眼睛初中生作文 篇二
水灵灵的眼睛带来的启示
水灵灵的眼睛是那样的独特和美丽，让我深受触动。从她的眼睛中，我学到了许多人生的道理和启示。
首先，水灵灵的眼睛告诉我，外貌并不是衡量一个人的唯一标准。她并不是长相出众的那种美女，但她的眼睛却是那样的吸引人。这让我明白，美丽不仅仅来自外在的装饰，更来自内心的善良和真诚。只有真正用心去观察，才能发现那些隐藏在平凡中的美丽。
其次，水灵灵的眼睛教会我关爱他人，乐于助人。她总是愿意倾听别人的困扰，用她的眼睛给予他人温暖和鼓励。她用她的行动告诉我，关爱他人，并不需要太多的物质，只需要一颗善良的心和一双愿意倾听的耳朵。我们每个人都可以像她一样，用自己的方式关心和帮助他人。
最后，水灵灵的眼睛告诉我，要积极向上，勇敢追求梦想。她的眼神中透露出一种对未来的向往和憧憬，让人感到她对生活充满了希望和热情。她用她的眼睛告诉我，不管遇到什么困难和挑战，都要坚持自己的梦想，勇往直前。只有这样，才能实现自己的人生价值。
水灵灵的眼睛给了我很多启示和思考。她的眼睛散发出一种特殊的魅力，让人不禁为之动容。她的眼睛告诉我，无论外在条件如何，内心的善良和真诚才是最重要的。我会用她的眼睛作为榜样，去关爱他人，勇敢追求梦想，成为一个更好的人。
水灵灵的眼睛初中生作文 篇三
水灵灵的眼睛
我有一位同学，名叫小云。她的眼睛非常水灵灵，给人一种清澈透明的感觉，仿佛能够洞察一切。
小云的眼睛是她的亮点，也是她与众不同的地方。从她的眼睛中，我看到了她的聪明和才智。无论是在课堂上还是在课外，她总是能够迅速地理解问题，并且能够灵活地运用知识。她的眼睛就像一面智慧的镜子，让我们看到了她的聪明才智。
小云的眼睛还有一种独特的魅力，那就是她的善良和友善。她总是乐于助人，乐于与他人分享。无论是在学习上还是在生活中，她总是能够主动帮助别人。她的眼睛就像一座善良的桥梁，将我们紧密地联系在一起。
小云的眼睛还有一种火焰般的魔力，那就是她的热情和活力。她总是充满着活力和朝气，无论是在学习上还是在运动中，她都能够全身心地投入其中。她的眼睛闪烁着光芒，散发着无穷的活力和激情，激励着我们不断追求进步。
小云的水灵灵的眼睛是她个性的写照，也是她品格的体现。她的眼睛让我明白了一个道理，那就是眼睛是心灵的窗户。只有拥有一颗善良和热情的心，才能拥有水灵灵的眼睛。我希望能够向小云学习，让我的眼睛也充满着水灵灵的光芒。
水灵灵的眼睛初中生作文 篇四
水灵灵的眼睛初中生作文 篇五
走进崇文区图书馆资料室，那么多人站在工作台前，里面只有一位20岁出头的姑娘，正在忙不迭地给这个选取书刊，给那个填写借阅卡片……轮到我了，我向她说明：我写的一份材料中，引用了《解放军报》一篇文章里的一段话，可是剪报上未标明日期。为慎重起见，我来这儿查查这篇文章发表的日期。
“您能给提供个大略时间吗？”我告诉她“好像是在三中全会召开以后。”转瞬间，1979年1至6月的《解放军报》合订本送到了我的眼前。
找到座位，我埋头翻了起来。一天4页，半年730,哪一页也不见这篇文章的影儿。“该不会是1978年年底吧？”我心里嘀咕着，把报纸送回到工作台前。“您是不是想要1978年年底的看看？”——喲，这姑娘眼里准有一台“爱克斯光”，你看她，能一眼看中来者心里在想什么——我笑了，点点头。
我第三次站在工作台前，又是那乌黑的眼睛未言先笑：“我再给你拿出1979年下半年的报纸，查查看。”我心里想着，她替我说了，又替我做了，不用我补充一个字。
抱回这撂报纸，开初，我手下的翻报声还是有节奏地响着，但逐漸，我心里起了一种无名的恐慌：要是这堆报纸中还查不到，岂不要回过头去复查上半年的报纸?这样来回折腾，我怎么启齿呢?倐然，一个细脆的`声音响在我的耳旁：“您的那篇剪报文章，带来了吗？”我连忙站起：“带来了！带来了！”顿然间我似乎明白了她的意思。果然，她说：“您把那篇文章给我看看，我再查查上半年的那堆报纸。”——我惊叹，谁给这姑娘眼里装了一台微型“遥感探测器”？要不，隔着这么多座位，我又只是众多读者中的一员，可我的内心活动，她竟然看得这般清楚。
我手头的报纸，风卷浪花一般翻完了，还是没有见到那篇文章。我怏怏然又来到姑娘的工作台前，一眼看到她已经翻到了6月中旬。我忍不住地问她：“你是从几月开始的？”“3月下旬呀！”“那前面几个月的……”她萣尔一笑，指着那份剪报，截断了我的话：“您看，您引用的这篇文章中有‘三中全会以后’的字样，可旁边随带下来的那篇短文中，还有‘吸取自卫还击战经验’的字句。我寻思，还击战是去年3月中旬结束的，那么发表这篇文章的日期，至早恐怕也是3月下旬以后了。
细心使我感佩不已。学着她的样，我重新拿起7月份的报纸，悉心翻了起来，不一会，姑娘把一本展开的报纸轻轻地放在我的面前：“您看，是这篇吗？”“对，对！哦－－－－8月5日。”
临走了，我向她道谢，问她“贵姓”，又是那对水灵灵的
眼睛看透了我的心思：“您呀，别打听了，换了谁都会这样做的。
