一分钟作文【精选3篇】

一分钟作文 篇一

我喜欢夏天

夏天是我最喜欢的季节。夏天的天气炎热，但我却喜欢这种热情洋溢的感觉。夏天带给我无尽的快乐和美好回忆。

首先，夏天意味着放假。学校放暑假，我可以有更多的时间去做自己喜欢的事情。我可以和家人一起去海边度假，享受阳光和海浪的拥抱。我可以和朋友们一起去游泳池畅快地游泳，尽情地玩耍。我还可以参加各种夏令营和活动，学习新的知识和技能。

其次，夏天给了我更多的户外活动的机会。我可以在夏天里骑自行车，感受风吹过脸颊的凉爽。我可以在夏天里和朋友们一起打篮球、踢足球，展现自己的运动才华。夏天的夜晚，我可以和家人一起露营，观赏星空，并聆听大自然的声音。这些美好的回忆让我对夏天充满了期待。

最重要的是，夏天是水果的季节。我喜欢吃各种水果，比如西瓜、葡萄、草莓等等。夏天的水果新鲜多汁，吃起来非常爽口。每当我吃到甜美的水果，我就会感到幸福和满足。

总的来说，夏天是我最喜欢的季节，因为它给了我无尽的快乐和美好回忆。我喜欢夏天的放假、户外活动和新鲜水果。夏天让我感到充满活力和幸福。

一分钟作文 篇二

我喜欢阅读

我喜欢阅读，因为阅读让我感到快乐和满足。通过阅读，我可以进入一个全新的世界，探索未知的知识和故事。

首先，阅读扩大了我的视野。通过阅读，我可以了解到各种各样的事物和思想。我可以读到有关历史、科学、文学等各个领域的书籍，从中获取新的知识和见解。阅读让我变得更加开阔和理解世界。

其次，阅读培养了我的想象力。当我阅读小说或者故事书时，我可以想象自己身临其境，与故事中的人物一同冒险。我可以想象自己在远古时代与恐龙共存，或者在未来世界中探索外星生物。这种想象力让我感到无限的可能性。

最重要的是，阅读给了我机会思考和表达。通过阅读，我可以接触到各种不同的观点和思考方式。我可以从中学习到如何思考问题、分析事物。同时，阅读也让我更好地表达自己的想法和观点。我可以通过写作来记录我的阅读感受，或者与他人分享我的见解。

总的来说，阅读给了我快乐和满足。它扩大了我的视野，培养了我的想象力，并提升了我的思考和表达能力。我会继续享受阅读带给我的美好体验，并不断探索更多的知识和故事。

一分钟作文 篇三

一分钟作文

有人说，一分钟的时间简直不堪一提，就是在浪费时间。但是，你有想过他的价值吗？

一分钟，在我们看来，是一个渺小的数字，多么不起眼。有的时候，在课下、在课前、或者在餐厅排队时，有多少一分钟从你指尖划过，你却没有逮住他，让它溜走了。

在一次课上，老师讲一分钟的价值，并做了实验。老是在黑板上写出10个即难背又难写的单词，看我们一分钟能记住几个，实验结果证明，班上百分之八十的同学都能掌握的很好，只是一些学有余力的同学掌握的不是很好。

从这个实验，我们可以得知：一分钟能记住10个单词，那么3分钟、10分钟呢？其实一分钟还可以做很多事情，只是你没有发现。

世界上那么多名人作家，那么他们成功的秘诀就是积累一分钟，人的生命就是由一分钟组成的，我们一节课有45分钟，如果每一分钟都有它的收获。正是由这一个个收获积累起来为走向成功铺就了五彩石。

今天，正值韵华的你，如果每天巧用一分钟，会是怎么样的呢？

多读一分钟，书太多了，人的时间太少了，多浪费一分钟，少阅读一本书。经常省下零零星星的一分钟拿出一本喜欢又被遗忘的书来阅读，你会发现很多乐趣。多读一分钟，你会感到很惬意。

多玩一分钟，人生倏忽一百年，少得可怜，每天多留一分钟，看一看山水，看一看大海和天空，看一看星星和月亮，把人生演绎得多情美妙些。

一个一分钟很少，一百个一分钟也不多，但千千万万个就不少了，每天预留一分钟阅读，人生便多了一分钟的美好。

总之，用心灵去过好生命中的每一分钟，人生足以美不胜收、妙

2006年9月22日晴

一分钟

我问爸爸、妈妈一分钟长吗？爸爸、妈妈说：“不长”。我接着问那很短吗？爸爸、妈妈说：“不短”。我听了很奇怪，到底是长还是短呢？爸爸、妈妈告诉我，提前一分钟也许能挽救一个生命，提前一分钟起床，上学不会慌慌张张……。一分钟能干很多事情，例如收拾书包、写口算、讲儿歌等等。一分钟也有干不完的事情，那样的例子太多了。我们要学会节约时间，也要学会利用时间。

《一分钟》是我们这学期学习的一篇课文。

这篇课文向我们讲述了一个小男孩因贪睡一分钟，赶不上红绿灯，追不上公共汽车，最后步行去上学，结果迟到20分钟的故事。整个故事重的.点描述了情感变化的过程，懒洋洋、焦急、后悔。当我读完文，心里很不平静，通过这一篇课文让我明白要珍惜时间，分秒必争。同时，它也让我知到一分时间虽然很短，但可以改变改变许多事情的深刻道理。

其实，只要把握好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生。

北京师范大学惠州附属学校二年级 钟文琴

著名教育家半杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个向往成功渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。

待那个青年人如约而至时，半杰明的房门敞开着，眼前的景象却令青年人颇感意外班杰明的房间乱七八糟，狼籍一片。

没等青年人开口，伴杰明就招呼道：“你看我的房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”一边说着班杰明就轻轻地关上了房门。

不到一分钟的时间，班杰明就又打开了房门，并热情得把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气还荡着微波。

可是，没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：“干杯，你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬有非常遗憾地说：“可是，我……我还没有向你请教呢……”

“这些……难道还不够吗？”班杰明一边微笑着一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”

“一分钟……一分钟”青年人若有所思地说，“我懂了，您让我明白一分钟的时间可以做许多事情可以改变许多事情的道理。”

班杰明舒心地笑了。青年人把杯子里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢后，开心地走了。

其实，只要把握好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生。

丁零零，闹钟又响了。元元伸了一个懒腰想再睡一分钟。突然，昨天的事一幕一幕出在他脑海里。他连忙起床了。

元元很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。他走到十字路口看见前

他快速地向车站走去，刚走到车站正好一辆公共汽车开来了。元元赶紧上车，车子就开了。他心里暗暗庆幸如果晚一分钟就赶不上车了。

元元是第一个到教室的，于是他便把教室打扫的干干净净。然后坐到自己的座位上开始认认真真的读书了。李老师走进教室，看见元元这么认真就表扬他做得好。

元元乐开了花，心想：以后我再也不多睡一分钟了，要按时起床。

今年我9岁了，已度过了无数个一分钟。一分钟，有时在课堂沙沙作响的笔尖下滑走；有时在玩耍中被欢笑声所冲走；有时在沉睡中被呼噜声所带走；有时在生气中被愤怒所赶 走。

一分钟有时很长，有时又很短。玩的时候，一眨眼就过了很多个一分钟。但是肚子饿时，等着饭熟的那一分钟，就像是一小时。我好动，有时妈妈让我静坐一分钟，什么也不能做，这一分钟就长得像一年。

我的童年就是这样无数个一分钟的组成。我要把握每一分钟，用每一分钟拼出最美的童年。