《牛郎织女》作文(优秀6篇)

时间:2014-07-05 05:10:40
染雾
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《牛郎织女》作文 篇一

牛郎织女是中国古代民间传说中的一对神仙夫妻,他们具有美丽的爱情故事,也寄托了人们对爱情的向往和追求。牛郎织女的故事不仅在中国流传广泛,也深受世界各地人们的喜爱和传颂。在这个作文中,我将为大家讲述一下《牛郎织女》的故事。

传说中,牛郎是一位年轻而勤劳的牧童,他生活在一个贫穷的家庭中,过着艰难的生活。一天,他在河边放牛时,看到了织女,她是天上的仙女,世界上最美丽的女子。牛郎被她的美丽深深吸引,立刻爱上了她。织女也被牛郎的纯真和勤劳所吸引,两人决定结为夫妻,过上幸福的生活。

然而,他们的幸福生活并没有持续太久。王母娘娘得知了他们的事情后,生气地把织女带回了天宫,不允许他们再见面。牛郎非常伤心,他决定不顾一切地去找织女。他找到了一只老牛,通过心灵的交流,他们成为了好朋友。老牛告诉牛郎,只有在每年的七月七日,天上举行的鹊桥会让牛郎和织女相见。从此以后,每年的七夕节,牛郎和织女都能够在鹊桥上相会。

故事传承至今,成为了中国传统节日七夕节的由来。在这一天,人们会在家中摆放神桌,祈求牛郎织女保佑他们的爱情幸福美满。同时,许多地方也会举办七夕节的庆祝活动,比如花灯展览、赏月等,让人们在这个特殊的日子里感受到浪漫和幸福。

牛郎织女的故事不仅仅是一个爱情故事,更是一种对纯真爱情的讴歌。他们的爱情超越了人间和天上的界限,是一种跨越时空和物质的感情。他们的坚持和努力,让人们相信爱情是可以战胜一切困难的。他们的故事也告诉我们,爱情是需要用心去呵护和经营的,只有真心对待,才能获得真正的幸福。

通过《牛郎织女》这个美丽而感人的故事,我们可以看到古人对爱情的向往和追求。无论是现代还是古代,爱情都是人们生活中最美好的事物之一。我们应该学习牛郎织女的坚持和努力,用真心去对待自己的爱情,让它在岁月的洗礼中越发美丽和持久。只有这样,我们才能真正享受到爱情带来的幸福和快乐。

《牛郎织女》作文 篇二

牛郎织女是中国古代民间传说中的一对神仙夫妻,他们的故事既有浪漫的爱情,又寄托了人们对美好生活的向往和追求。在这个作文中,我将为大家讲述一下《牛郎织女》的故事,以及它所蕴含的人生智慧。

故事发生在很久很久以前,牛郎是一位勤劳善良的牧童,织女是天上的仙女,她们相爱并决定结为夫妻。然而,他们的幸福生活并没有持续太久。织女被王母娘娘带回了天宫,牛郎非常伤心。他不顾一切地去找织女,最终通过老牛的帮助,在鹊桥上与织女相会。从此以后,每年的七夕节,牛郎和织女都能够在鹊桥上相见。

牛郎织女的故事告诉我们,爱情是需要经营和呵护的。牛郎和织女通过坚持和努力,最终实现了他们的相聚。爱情不是一蹴而就的,它需要双方的理解、包容和宽容。只有经过时间的考验和磨练,才能让爱情更加美好和持久。

此外,牛郎织女的故事还告诉我们,真爱是可以跨越时空和物质的。牛郎和织女的爱情超越了人间和天上的界限,他们通过心灵的交流和努力,最终实现了他们的相聚。这给了我们一个启示,即爱情是可以战胜一切困难的。只要我们真心对待爱情,用心去经营和呵护,就一定能够获得真正的幸福。

牛郎织女的故事不仅仅是一个爱情故事,更是一种对美好生活的追求。他们的故事告诉我们,只有坚持和努力,才能实现自己的梦想和追求。无论是在爱情中还是在生活中,我们都应该学习牛郎织女的坚持和努力,不断追求自己的理想和幸福。

通过《牛郎织女》这个美丽而感人的故事,我们可以看到人生的智慧和价值。无论是在爱情中还是在生活中,我们都应该用心去对待,坚持和努力,才能实现自己的梦想和追求。只有这样,我们才能真正活出精彩的人生。

《牛郎织女》作文 篇三

自从牛郎和织女被心狠手辣的王母强行分开后,他们就在天河得两边互相对看,突然间,牛郎和织女发现无数成群的喜鹊,原来,这些无数成群的喜鹊是飞来为他们搭桥,这就是鹊桥。鹊桥之上,牛郎织女团聚了!织女和牛郎深情相对,搂抱着他们的儿女,仿佛有无数的话儿要说,有无尽的情意要倾诉啊!牛郎说:“妻子,我们终于可以握握手,说说话了,你的脸怎么瘦了呢?” “你不也是,你脸色怎么苍白,你怎么不好好吃饭呢? ” “我们要一起吃才香吗。”“妈妈、妈妈”“诶我的乖宝宝,你们懂事了,长高了。”“妈妈我们好想你呀!” 织女眼圈一红说“牛...牛郎,如...如果我是凡人,我们就可以在一起了!”转眼间,到了分离的时候了,两人依依不舍,可是命运还是把他们俩分开来,牛郎和俩孩子回到了人间。他们都期盼第二个七月初七早点来到! 《牛郎织女》作文2

  今天,我学了一篇文章,文章的题目叫做《牛郎织女》。《牛郎织女》这篇文章主要写了牛郎从小就没了爹娘,哥哥嫂子待他很不好,让他干很多重活,又只让他吃剩饭,还想独吞父亲留下的遗产,就只给了牛郎一头牛和一辆车就把他打发走了。牛郎和牛相依为命,牛还帮牛郎找了王母娘娘的孙女织女做妻子。不久,牛郎和织女就生了两个可爱的孩子。可王母娘娘把织女捉了回天上,只允许牛郎和织女在七月七日在鹊桥相约。读了这篇文章,使我感受很深。

  牛郎从小就没了爹娘,哥哥嫂子又对他不好,可牛郎都不斤斤计较,埋怨自己的生活很不好。再对照对照我,我简直有些惭愧。我生活在幸福的环境里,是在爸爸妈妈的呵护下快活地长大的,可是我总是很不听话。我总是抱怨家里这儿不好,那儿不好的,总不免遭来爸爸妈妈的骂。爸爸妈妈一骂我,我就顶嘴,总是让爸爸妈妈很生气。见别的同学买了新衣裳、新玩具的,我总要爸爸妈妈给我买,不买我就不高兴。爸爸妈妈拗不过我,就只好给我买。再看看牛郎,他的哥哥嫂子对他这么不好,让他干重活,让他吃剩饭,还让他睡没墙没壁的牛棚。可他从不斤斤计较和埋怨,和我比起来我真的是惭愧惭愧。

  我以后一定要改变我的这些坏毛病,多去学习牛郎这种从不斤斤计较的好品德。

《牛郎织女》作文 篇四

  又是一年七月七,凡间的人们都拭目以待。等看牛郎织女鹊桥会那仙凡两界都为之感受动爱情经典的一幕。但他们不知道牛郎织女因为天河阻挠影响他们的正常夫妻生活,早已耐不住寂寞,在鹊桥底下亲热温存。

  鹊桥上面的仙界,是发现不了了,可凡间的人却一览无余。你想在封建时代,谁感在光天化日之下,行周公之礼。这下可热闹了,凡界的人,终于看见

了x片。现场气氛特别火爆。尖叫声,哭泣声,淫笑声,叫的一团乱麻,比看杰克逊演唱会还要疯狂。

  有位大仙见凡界异常特去鹊桥一看。只见桥上没人,很是疑惑。近前看个仔细,大惊!只见鹊桥不停震颤摇摇欲坠,还露出四支脚,不时发出咿咿呀呀!恩恩啊啊的声音!感觉大事不妙,去禀告王母牛郎织女在苟合。只见王母面不改色,轻声说到:“我虽然强烈反对婚前性行为,但他们孩子都有两个了,过过夫妻生活还是可以理解的。众仙跌掉大牙!

《牛郎织女》作文 篇五

  孩子们在恋恋不舍中学完这一课。其实我跟孩子们说了:准确地说是暂时的课堂学习结束了。其实文中还有许多值得我们反复口味的地方。我们一生中不同时期读这篇文章,读这则故事的感受是不同的。没有人能将一篇文章一次学完的。你现在的学算是童年初读,当你长大了再读又会有更多的感悟,情感受会更丰富些。当你步入老年时读收获更会不同的。

  纯洁的爱情是神圣的,是高尚的,但也是现实的。比如说你们的父母的爱情是高尚的,但并不是一帆风顺的。有恩爱,也有争吵;有关爱也有矛盾;有享受更有付出……可是这一切在我们身边发生,我们并不明白,因为我们还很小,还不懂,因为我们在不断的成长中。这也不是我们现在能考虑得了的问题。教学中我大胆地对同学们说爱情,赞美爱情,不回避学生对爱情问题的提问。因为在我的心目中一直就认为爱情是神圣而又崇高的,是完全可以和孩子们谈论的话题。因为他们有对爱情的神秘感受,又有兴趣了解这方面的知识。日常中小孩子谈论爱情方面的名词都是被人笑话的,更不谈是直接问出心中的疑问了。你大胆而又虔诚地直接面对这方面的问题孩子反而被你的真诚所感染,所敬佩。事实上朦胧中的孩子们多么渴望成长中有人直接指点他们哪。尤其是农村孩子从电视中得到的并不都是正面的教育。

  “生活即语文”意味着语文不应该回避研究和表达生活中的各种问题,当然包括爱情等一直禁锢的问题。文中说牛郎和织女互相介绍情况这一细节我们就很难操作。当我想请同学扮演织女先来介绍时没有一女生举手,当我的目光触及她们的目光时她们便会脸红!因为并不是她们没有感悟,不会表达,而她们的心中有一种害羞的心理:我演了,别人会在课后笑话我的。结果还是一位心理十分单纯的男生表演了织女的自我介绍。有一同学开头了,僵局便算打破了。同学们演得很投入,因为牛郎织女的真挚的爱情让孩子们感动,他们演时忘了自我。“我叫织女,王母娘娘是我的外婆,也就是你们说的姥姥。我负责织每天的朝霞和晚霞。”

  “我从小就和哥哥嫂嫂生活在一起,因为父母早亡。哥哥嫂嫂让我吃剩饭,穿破衣,每天一大早就让我去干活。我有一个好朋友叫老牛。”……孩子们的介绍是认真的,投入的,更是纯洁的稚气的脸上显现的只有真诚。没有谁笑话谁。这也是我始料不及未及的。这足可以让我感动,让我坚信——教育无禁区!

《牛郎织女》作文 篇六

  七夕节又快到了,王母娘娘见牛郎和织女还不死心,气得大发雷霆,外死了所有的喜鹊,七夕节来了,牛郎见喜鹊还没有到来,心里十分着急,织女也一样,他们谁也不知,喜鹊已被心狠手辣的王母娘娘处死了。

  深夜了,牛郎织女相见之时只剩两个时辰了,这时,牛郎不能在等了,他猛的往前一飞,可天河实在是太宽,波涛实在是太汹涌了,牛郎费了九牛二虎之力都没有冲破天河,反而被挡了回来,还受了伤,织女明白了牛郎的心思,便与牛郎一同施法,想破了王母娘娘的阵,可王母娘娘施的法术太厉害了,他们没有一丁点儿办法,怎么办呢?织女着急的哭了。

  这时,王母娘娘带托搭李天王的儿子金吒来了,金吒文武双全、才华横溢、貌色出众,在人间是很难找的。王母娘娘费尽口舌的想让孙女织女回心转意,可织女一点儿也听不进去。这时,王母娘娘对织女看了两眼,织女似乎被控制了一样,朝着金吒走去,金吒笑了,但牛郎和孩子们却哭着喊着想让织女回头,织女像没有听见似的:依然决然的往前走,正好走到了金吒的怀里,这时,牛郎讲起了他们以前的故事,他说:“织女,你回头吧,难道你忘记了我们在人间的生活吗?那三年中,我耕地,你织布,还和孩子们一起嬉戏……”说着,说着,牛郎的眼泪下来了,织女也被感动了,她离开了金吒的怀抱,回到了牛郎的面前。

  两个时辰过去了,牛郎和织女并没有分开,而是抱在了一起。原来,牛郎与织女的爱情感动了王母娘娘,她撤走了天河,让织女去享受自己所要的幸福,同时,喜鹊们也复活了,它们在牛郎织女的面前摆了一个大大的爱心,这个爱心代表着牛郎织女的爱永恒。

《牛郎织女》作文(优秀6篇)

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