染雾吹气球比赛作文1050字 篇一
吹气球比赛
今天是学校举办的传统吹气球比赛，同学们都非常期待这一天的到来。早上，我兴奋地来到学校，看到操场上已经摆放好了一排排五彩斑斓的气球，整个操场都被装饰得非常热闹。同学们陆续到达，大家一边交流着吹气球的心得，一边迫不及待地等待比赛的开始。
比赛开始前，老师向我们介绍了吹气球比赛的规则和注意事项。比赛分为个人和团队两个项目，个人项目要求选手在规定时间内吹气球，团队项目要求队员们合作吹气球并保持气球的稳定。听完老师的介绍，我更加兴奋了，因为我既可以个人发挥，也可以和同学们一起合作。
首先是个人项目比赛，我迫不及待地上场。每个选手都拿到了一个气球和一个吹气筒，我认真地端起吹气筒，对准气球吹气。起初，我吹得很轻，然后逐渐加大了力度。气球渐渐膨胀起来，我全身心地投入到吹气球的过程中。终于，在规定时间内，我成功地将气球吹得圆满饱满，我感到非常开心和满足。
接下来是团队项目的比赛，我和几个好朋友组成了一个队伍。我们站在一起，手牵着手，准备开始吹气球。我们默契地配合，有的吹，有的捏，有的帮忙系结，一起努力保持气球的稳定。虽然在比赛过程中有时会出现小状况，但我们都相互鼓励，互相帮助，最终成功地完成了任务。比赛结束后，我们相互拥抱庆祝，感受到了团队合作的力量。
通过这次吹气球比赛，我深刻地体会到了个人努力和团队合作的重要性。个人项目中，我需要全身心地专注，灵活运用吹气筒，掌握吹气的技巧。而在团队项目中，我们需要相互配合，相互支持，共同克服困难。这次比赛不仅锻炼了我们的技能，还培养了我们的团队意识和合作能力。
吹气球比赛结束后，同学们满怀喜悦地离开了操场。我们不仅收获了一份难忘的回忆，更明白了团队合作的重要性。我相信，今天的经历将会激励我们在以后的学习和生活中更加努力，勇敢地面对挑战，追求卓越。
吹气球比赛作文1050字 篇二
吹气球比赛的乐趣
今天，我们学校举办了一场吹气球比赛，让我痛痛快快地体验了一把吹气球的乐趣。
比赛开始前，老师向我们介绍了吹气球比赛的规则和注意事项。比赛分为个人和团队两个项目，个人项目要求选手在规定时间内吹气球，团队项目要求队员们合作吹气球并保持气球的稳定。听完老师的介绍，我满怀期待地等待着比赛的开始。
首先是个人项目比赛，每个选手都拿到了一个气球和一个吹气筒。我迫不及待地上场，握紧吹气筒，对准气球吹气。刚开始的时候，我吹得有些吃力，但是我并没有放弃，而是更加用力地吹气。随着气球逐渐膨胀起来，我感到了很大的成就感。终于，在规定时间内，我成功地将气球吹得圆满饱满，我欣喜若狂。
接下来是团队项目的比赛，我和几个好朋友组成了一个队伍。我们齐心协力，默契配合，一起吹气球。有的人吹，有的人捏，有的人帮忙系结，我们共同努力保持气球的稳定。在比赛的过程中，我们不时地发出笑声，感受到了团队合作的乐趣。最终，我们成功地完成了任务，队友们高兴地拥抱在一起，庆祝着胜利。
通过这次吹气球比赛，我不仅感受到了吹气球的乐趣，还培养了团队合作的意识和能力。在个人项目中，我学会了坚持不懈地努力，不放弃任何一个机会。在团队项目中，我学会了与他人合作，相互扶持，共同达成目标。这次比赛让我更加明白了团队合作的重要性，也让我更加珍惜和感恩身边的朋友。
吹气球比赛结束后，我带着满满的收获和快乐离开了操场。我深深地体会到了团队合作和个人努力的力量，这将激励我在以后的学习和生活中更加努力，追求更大的成就。我相信，只要我们勇敢地面对挑战，坚持不懈地努力，就一定能够取得更好的成绩和更大的成功。
吹气球比赛作文1050字 篇三
E度网专稿 未经允许不得转载
今天早上，微风轻拂着大地，太阳暖洋洋地照着。我们在院子里举行了一次吹气球比赛。
当陈老师说：在院子里集合。我和陈珂帅就闪电般地跑了出去。比赛快开始了，我深深地吸了一口气。只听陈老师一声令下，我立刻拿起气球用力地吹。我正吹得起劲，忽听砰的一声，原来是陈珂帅的气球爆了。我喷地笑了出来，忽然，我的气球就哧的一声从我的嘴里飞了出去，然后在空中打着转，不一会儿就消失在我的视线里了。第一次我们两个都失败了。但我不甘示弱，立刻又拿起一个气球接着吹。但任凭我怎样使劲，我的气球就是吹不大就像一个长不大的小西瓜，真把我气坏了。我瞥了一眼陈珂帅，只见他的气球已经吹得老大了。我既嫉妒又羡慕。但我不会轻易认输的。于是我鼓起了双腮，把脸憋得通红通红，使劲地吹呀吹呀。哈哈，
我的气球变大了。
在阳光的照射下，哇塞，我们的气球好漂亮啊！我俩看着这美丽的气球，就想到了阳光、沙滩、海浪。于是我们就来了一个沙滩排球PK。我和陈珂帅划了一条分界线，就开始比赛了。我们你一下我一下，打得很激烈。忽然，陈珂帅力度过猛，一不小心把球打到邻居家去了。球刚好落在一棵树上，这可如何是好？于是我们只好呼唤救兵。陈老师听见了，不慌不忙地拿了一把椅子，又叫我拿了一把扫帚，一下就把气球拨过来了。我们高兴得上蹿下跳。这下我们又可以玩了！
今天的气球真是太好玩了，太有趣了！
浙江上虞市百官小学二年级：徐泽栋
暑假征文评分标准评分标准划分得分 一、
主题内容（30分）
每项满分6分，不符合扣3分1、主题是否鲜明，是否具有思想价值和现实意义；（6分）52、选材能否表现主题，丰富生动；（6分）63、内容与主题是否统一；（6分）5.54、文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖；（6分）55、感情是否真挚。（6分）5 二、
体裁结构（20分）
每项满分4分，不符合扣2分1、文体能否确定；（4分）42、线索脉络是否清晰；（4分）33、有无文眼；（4分）3.34、层次（章节段落）是否分明、合理；（4分）35、整体来看，文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。（4分）3.5 三、
语言表达（20分）
不符合每项扣3分1、语言是否通顺流畅、符合逻辑；（7分）62、写作技巧运用是否得当；（7分）63、详略是否得当；（6分）5 四、
创新和亮点（30分）
每项满分10分，不符合扣3分1、材料构思是否新鲜，见解是否有个性特征；（10分）82、文章是否有文采；（10分）83、章法架构是否有独到之处（10分）8补充说明1、缺题扣10分2、确认为抄袭征文，取消比赛资格。3、离题征文判35-40分。4、投稿标题未注明[暑期征文]或[暑期摄影]字样，视为无效投稿，不参最终评奖总计得分：84.3第2篇
吹气球比赛作文1050字 篇四
作文网专稿 未经允许不得转载
一个风和日丽的'早晨，老师发给每人一个气球，告诉我们要进行一场吹气球大PK。没等老师说完，我早已飞也似的奔出了大门。
比赛要开始了，我深深地吸了一口气，脸蛋鼓得老大老大，像一个大皮球。我心里暗暗高兴，心想等老师一说开始，我就可以一下子吹得特大。陈老师说：开始！我拼命地吹起来，心里想着：再大一点，再大一点！我的气球越吹越大，但皮也越来越薄。我不由地担心起来：这样下去，气球会被我吹爆的。我转头一看，徐泽栋已经吹得比我还大了。我再也顾不了那么多了，用力一吹，只听砰的一声，我的气球爆了！徐泽栋见我的气球爆了，在一边幸灾乐祸。我心想：哼，你得意什么呀，我再吹一个给你看看。这次我赢定你了。我又吹起了一个气球。但这次我吸取了教训，小心地一点点吹。看着自己的气球慢慢变大，我心里乐滋滋的，别提有多高兴了。不一会儿，我就已经把气球吹得大大的了。我又看了一下徐泽栋。哈哈，他的气球还像一个小西瓜呢。过了几分钟，我们都把气球吹得像一个大西瓜了。我建议来一个沙滩排球比赛，徐泽栋一口答应了。我们在地上画了一条分界线，把排球当气球，你一下，我一下。正当我们玩得高兴时，我忽然用力过猛，气球飞到了邻居家。这可如何是好？我们只好去搬救兵。陈老师听见了我们的叫声跑了过来。只见她不慌不忙地拿来一把椅子，又叫我拿来扫把，用扫把一扫，气球就被扫下来了。我们高兴地跳起来，又接着去玩气球了。
浙江上虞市百官小学二年级：陈珂帅
暑假征文评分标准评分标准划分得分 一、
主题内容（30分）
每项满分6分，不符合扣3分1、主题是否鲜明，是否具有思想价值和现实意义；（6分）52、选材能否表现主题，丰富生动；（6分）63、内容与主题是否统一；（6分）5.54、文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖；（6分）55、感情是否真挚。（6分）5 二、
体裁结构（20分）
每项满分4分，不符合扣2分1、文体能否确定；（4分）42、线索脉络是否清晰；（4分）33、有无文眼；（4分）34、层次（章节段落）是否分明、合理；（4分）35、整体来看，文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。（4分）3.5 三、
语言表达（20分）
不符合每项扣3分1、语言是否通顺流畅、符合逻辑；（7分）62、写作技巧运用是否得当；（7分）63、详略是否得当；（6分）5 四、
创新和亮点（30分）
每项满分10分，不符合扣3分1、材料构思是否新鲜，见解是否有个性特征；（10分）82、文章是否有文采；（10分）83、章法架构是否有独到之处（10分）8补充说明1、缺题扣10分2、确认为抄袭征文，取消比赛资格。3、离题征文判35-40分。4、投稿标题未注明[暑期征文]或[暑期摄影]字样，视为无效投稿，不参最终评奖总计得分：84
