心灵深处的歌的作文 篇一:音乐的魔力
音乐,是一种能够触动人心灵深处的艺术形式。它不仅仅是一种娱乐方式,更是一种表达情感、传递思想的工具。在我心灵深处,有着一首独特的歌,它陪伴我成长,给我带来了无尽的力量和激励。
这首歌是《在那遥远的地方》,它是一首民谣歌曲,歌词简单而真挚。每当我感到迷茫、无助时,我总是会播放这首歌,让它的旋律和歌词带领我走出困境。这首歌告诉我,无论遇到什么困难和挫折,只要坚持努力,就一定能够找到属于自己的那片天空。它的歌词中有句“在那遥远的地方,有一个美丽的梦”,这句话深深地触动了我的内心,让我对未来充满了希望和憧憬。
这首歌还带给我一种勇气,让我敢于追求自己的梦想。每当我遇到挑战和困难时,我就会想起这首歌中的歌词:“不怕风雨,不怕跌倒,只要心中有阳光,就一定能够飞翔。”这句歌词告诉我,只要保持乐观的心态,坚持不懈地努力,就一定能够克服困难,实现自己的梦想。
除了给我带来力量和勇气,这首歌还让我感受到了音乐的美妙。当我闭上眼睛,静静地聆听这首歌时,我仿佛置身于一片宁静的原野,感受到了大自然的美妙和宽广。音乐的旋律像一缕清风,轻轻地拂过我的脸颊,让我感到一种无比的舒畅和愉悦。这种美妙的感觉让我对音乐产生了更深的热爱,也激发了我学习音乐的兴趣。
总而言之,这首歌深深地烙印在我的心灵深处。它不仅仅是一首歌曲,更是一种力量和激励。它让我相信,只要坚持努力,追求梦想,就一定能够实现自己的人生价值。它让我感受到了音乐的魔力,让我对音乐产生了更深的热爱和追求。这首歌将永远陪伴着我,成为我人生中最美妙的旋律。
心灵深处的歌的作文 篇二:音乐的治愈力
每个人的心灵深处都有一首属于自己的歌,它能在我们最脆弱的时候给予我们力量和慰藉。对于我来说,那首歌就是《平凡之路》。这首歌的歌词中充满了对生活的热爱和对坚持的鼓励,它帮助我在困难的时候重拾信心,坚定前行。
《平凡之路》让我明白,人生并不是一帆风顺的,我们都会遇到各种困难和挫折。但是,只要我们坚持不懈,不放弃追求,就一定能够找到属于自己的那条平凡之路。这首歌中的歌词“每一个人都是自己的英雄,每一种伤痛都有平凡的理由”让我明白,每个人都有自己的价值和意义,我们应该珍惜自己,相信自己的能力和潜力。
这首歌还让我体会到音乐的治愈力。每当我感到心情低落或者困惑时,我就会打开音乐播放器,静静地聆听这首歌。随着歌曲的旋律,我的心情逐渐平静下来,内心的不安和焦虑也慢慢消散。音乐像一股温暖的力量,温暖着我的心灵,让我重新找到了自己,重新获得了力量和勇气。
除了给予我力量和慰藉,这首歌还让我明白了生活的真谛。它告诉我,我们不必追求外界的荣华富贵,只要过自己想要的生活,追求内心的平静和满足,就能够拥有真正的幸福。它让我认识到,无论生活怎样,我们都应该坚持自己的信念,珍惜眼前的一切,活在当下。
总而言之,这首歌是我心灵深处的歌,它给予了我力量和慰藉,让我重新找到了自己。它让我明白了生活的真谛,激发了我对幸福的追求。这首歌将永远陪伴我,成为我人生中最美妙的旋律。我相信,无论遇到什么困难和挫折,只要我坚持追求,就一定能够找到属于自己的那条平凡之路。
心灵深处的歌的作文 篇三
关于心灵深处的歌的作文
【篇一:心灵深处的歌作文】
在我的心灵深处有一首歌,这就是献给父母的一份赞歌。
当我六岁上学的第一天,妈妈就给我讲了《小鹰和小鸡》的故事。她告诉我:“鹰能博击长空,是因为他有远大的理想,想要飞到太阳公公身边去。但小鸡怕受风着凉,不敢走出窝,最后只能飞上矮墙。”这使我懂得了一个人必须要有远大的理想,还要不怕挫折,长大之后才能为我们伟大的祖国做出许许多多的贡献呢!
当我因为考试成绩好不理想而灰心的时候,爸爸会用亲切的口吻对我说:“好孩子,别灰心,失败乃成功之母呀!再说,一次考试不理想不等于次次考试都不理想呀,人要有骨气有顽强的毅力,能经受挫折。”爸爸的话,使我重新振作起来,每次考试都相信自己能够考好。
当我因为取得成绩而骄傲时,爸爸妈妈会严肃地对我说:“刚有了成绩,就把尾巴翘到天上去了,这样行吗?难道你不知道‘天外有天,人外有人’吗?”短短的一句教诲,使我知道了虚心使人进步,骄傲使人落后,这不正对应了虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花吗?
为了这只小雏鹰的成长,父母给了我最崇高、最无私的爱。
我这只尚未起飞的小雏鹰,将抖数精神,冒出山头飞到太阳身边,唱出我心灵深处的歌,献给关怀和爱抚我的父母!
【篇二:心灵深处的歌】
深夜里,轻轻地低吟,双耳迷醉的同时,也潜入了心灵深处。——题记
一飘一荡的小音符,和着最美的笑颜,在最美的瞬间,谱成永恒的和乐——那是唱响在心灵深处的歌。
炙热的艳阳暴晒着赤裸裸的操场,没有一丝风,阵阵的疼痛随皮肤被灼伤而愈发折磨人。趴倒了……我再也支不起软蹋无力的双腿,大汗淋漓,伴随着艰涩的泪水滚落。上气不接下气的同时,对手风驰电掣般超过了我。难受,煎熬……仿佛淘尽千万词典,都没有更好的词汇能比拟我此时的情状。
一刹那,我穿回了十年前的那个夜晚。我依偎在妈妈宽大温暖的怀抱中,缠着她给我唱没听过的过歌。记忆犹新,妈妈当时轻轻地努了一下嘴,片刻,一首前无古人唱、后无来者创的“歌”从她嘴里缠绵地传开。“……我有一个全世界最棒的宝宝,因为她最坚强呀,最坚强……”没有画在五线谱上的曲,目不识丁的孩提之童不明句意。可是,它却牢牢地植株在了我的心灵深处。
只消一遍,我就会唱了,唱着唱着,似水年华被唱出了无数的花团绚烂。日渐明理的我,透过最质朴的歌词,悟出了妈妈的绵绵母爱款款情。最美的歌,被留在了心灵的深处,从此,伴我走过千山万水。为数学题绞尽脑汁,打算言弃时;为一张填满泪痕的不理想的试卷伤心时;为一次摔个“狗啃屎”,号啕大哭时;为……心灵深处的歌响起,仿佛是在深夜的轻轻低吟,抚平了我受伤的心。
唱响心灵深处的歌,“……我有一个全世界最棒的宝宝,因为她最坚强呀,最坚强……”,我爬起来,擦干泪痕,沿着歌声一路冲刺。
它最普通,但最伟大;它不华丽,但最可爱。因为它是一首用母爱编织而成的永远驻足于我心灵深处的歌!
【篇三:心灵深处的歌】
也许你认为“大珠小珠落玉盘”的琵琶声是最动听的声音;也许你认为“浮云柳絮”般的琴声是最悦耳的声音;也许你认为小动物们的大合唱是最自然的声音。在我心灵深处,有一首歌,那是对母亲的赞歌。
刚入小学的前一天晚上,妈妈跟睡在床上的.我讲了一个关于小树苗和一粒种子的故事。她说:“小树苗总是保持着积极的心态,虽然被其它树苗遮掩着,但它仍然不放弃,最后终于见到了灿烂的阳光和五彩的世界;而种子怕苦怕累,总是躲在树苗的下面,最后只能见到树的刻纹。”这让我朦胧地明白了人要有理想,有追求,还不怕挫折才能取得成功。
小学的生活里,每一天对于我来说都是充满阳光的,与同学一起玩耍,被老师表扬……在那一次考试中,我取得了全班第一的好成绩,回家后就把卷子摊开给妈妈看,妈妈看着我喜滋滋的笑容和我的满脸自豪,便亲切地对我说:“你真棒呀!可是你不能骄傲哦!要知道,人外有人,天外有天,不要因为一次的考试而骄傲,取长补短走天下,向别人虚心学习,你会变得更棒的!”妈妈的一番话让我立刻收回了骄傲。这时,我明白“虚心使人进步,骄傲使人落后”。这不正应对了“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”吗?
我这棵小树苗,经历了5年多的酸甜苦辣,喜怒哀乐,比以前天真稚嫩的我已经懂事了许多,我也明白了妈妈在我入学前一晚给我讲的那个故事的深刻含义,她想让我在小学生活中像小树苗一样不怕困难,积极向前,最后取得成功,换来喜悦。
母亲给了我最崇高,最无私的爱,我这棵小树苗,一定要成为一棵大树,再向全世界唱出我心灵深处的歌——母亲赞。
【篇四:心灵深处的歌】
深夜里,轻轻地低吟,双耳迷醉的同时,也潜入了心灵深处。——题记
一飘一荡的小音符,和着最美的笑颜,在最美的瞬间,谱成永恒的和乐——那是唱响在心灵深处的歌。
炙热的艳阳暴晒着赤裸裸的操场,没有一丝风,阵阵的疼痛随皮肤被灼伤而愈发折磨人。趴倒了……我再也支不起软蹋无力的双腿,大汗淋漓,伴随着艰涩的泪水滚落。上气不接下气的同时,对手风驰电掣般超过了我。难受,煎熬……仿佛淘尽千万词典,都没有更好的词汇能比拟我此时的情状。
一刹那,我穿回了十年前的那个夜晚。我依偎在妈妈宽大温暖的怀抱中,缠着她给我唱没听过的过歌。记忆犹新,妈妈当时轻轻地努了一下嘴,片刻,一首前无古人唱、后无来者创的“歌”从她嘴里缠绵地传开。“……我有一个全世界最棒的宝宝,因为她最坚强呀,最坚强……”没有画在五线谱上的曲,目不识丁的孩提之童不明句意。可是,它却牢牢地植株在了我的心灵深处。
只消一遍,我就会唱了,唱着唱着,似水年华被唱出了无数的花团绚烂。日渐明理的我,透过最质朴的歌词,悟出了妈妈的绵绵母爱款款情。最美的歌,被留在了心灵的深处,从此,伴我走过千山万水。为数学题绞尽脑汁,打算言弃时;为一张填满泪痕的不理想的试卷伤心时;为一次摔个“狗啃屎”,号啕大哭时;为……心灵深处的歌响起,仿佛是在深夜的轻轻低吟,抚平了我受伤的心。
唱响心灵深处的歌,“……我有一个全世界最棒的宝宝,因为她最坚强呀,最坚强……”,我爬起来,擦干泪痕,沿着歌声一路冲刺。
它最普通,但最伟大;它不华丽,但最可爱。因为它是一首用母爱编织而成的永远驻足于我心灵深处的歌!
【篇五:心灵深处的歌】
有没有那么一首歌,它的旋律忧伤,总被孤独拉扯,被惆怅放大;
有没有那么一首歌,它有着最动听的节拍,它的音符在心房里敲打出柔软的凹陷;
有没有那么一首歌,它没有美妙的音调,却在记忆中萌发出小小嫩芽。
一只名叫孤独的小提琴被惆怅拉扯,在无助的天空中谱写一只叫做忧伤的曲子。暗色的世界里我听见它的独奏,辗转起伏都牵动着内心深处撕心裂肺的痛。一根弦,被忧伤的旋律指使,分割着一个梦。梦支离破碎了,尖锐的碎片刺入我的心,红色的血液肆意流淌,为这支曲渲染了最美的画面。心跳加速,我的呼吸急促,无奈的窒息。
悦耳的音符在黑白琴键上跳动,那节奏已铭记于心,是随手,是可以永恒的节拍。一种欢悦侵入骨髓,带动我的心一同跳动,伸出手来就可以跟上这节拍,快乐的忘记了拍掌时的疼痛感,麻木的手掌微微泛红,像我的脸,绽放着凝固许久的温暖。
记忆中的老照片里会有人穿着白衬衫弹着破旧的吉他,青春的痕迹如此美丽,曾经的歌,是忘记了许久的旋律,再唱着,便是那时的味道,即使岁月已逝,也依旧美妙。连空气,都有了那时叛逆的气息。沉睡已久的的听觉,在这一刻苏醒,为祭奠我们的过去。
心灵最深处的角落,萦绕太多动听的旋律,我们从未忘记。
【篇六:心灵深处的歌】
你心中是否有这样一个人,你为他痴狂,为他感叹,为他不平,为他感叹……我的心中确有这样一个人,而我为他感叹也一点一滴凝结成歌,为百年之前的他歌颂,在我心中翻转、吟唱……
一直以为他是那样的不落凡尘,贵妃研墨留下千古的诗篇;天子呼唤,只在酒中流留。一直以为属于的歌声中只有美妙的高音,不会有九转回肠的婉转。
可,我错了!
恣意的傲气早得罪了朝中的官员,他,被贬了!
歌声再次传出,那沉重的低
音早已让我热泪盈眶,有才华的人难道注定只能被陷害?他自以悲、愤,但更是在酒中发泄,在诗中平定:行路难,行路难,多歧路,今安在?
他似乎醒了,官场的失败不表示人生的失败,前方的路还长,他要傲气前行:长风破浪会有时,直挂云帆寄沧海!
生命的强音与才华的碰撞再次发出动人的音章,昔日的傲骨加今日的发奋便加强大!
我心中的歌啊!你终于完善了,生命便是奋斗加曲折,便是不朽的傲!
闭眼,倾听,泪流……
太白诗人,您生命的歌便是自强不息!
今天我又用我的理解为您加了一个序曲,那曲中不但有您,更有我心中对您的尊敬,不知您可满意?
而今天我心中的歌也得以被我大声唱出,流动的歌声带着我的心……作文
【篇七:心灵深处的歌】
心中,总有一首激昂而富有活力的歌曲感染着我,赞颂着万物。
那是一个酷爽的秋日,丝丝凉风让人颇感舒爽,家乡的秋日总是那么宜人,那么凉爽却又不会寒冷,又是这样一个平庸而无所事事的日子,我坐在家里,等候母亲的归来,听说她为我买了个美丽的盆景,浓郁的好奇心促使我变得很焦急。不一会,母亲到了家,她将一个大袋子放在左边,然后走回自己的房里继续辛勤的工作,我看着她忙碌的背影,感觉眼睛涨涨的,酸酸的。
当我打开那个袋子时,发现是一棵小巧的树苗,我看着从土壤中露出一小截的枯黄的根须,眼里充满了无奈,这似乎已经注定了它的命运,但我不愿让母亲难堪,仍把它种在阳台上,细小的树干斜倒着,好似差一点就可以垂落到对面,它是那么的弱不禁风,枯黄的树叶随风发出“沙沙”的声响,我叹了口气,难道这又是一个生命的最后历程了吗?心中虽有不甘,却无济于事,只好走回房间不在管它。
几天后,树苗仍是那棵濒死的树苗,毫无起色。几天内,我尝试过一切方法,也看见过一丝丝新绿,但却都在冷冽的秋风中逝去了,像一个风烛残年的老人,在风中飘零。
几天后的一个清晨,突如其来的暴雨惊醒了睡眠中的我,我急忙跑去阳台,顶着狂风把那棵歪斜的树苗拿回了物理,但是在狂风和暴雨的摧残下,它感觉随时都可能倒下,我赶紧拿根木头支撑着它,它的树叶全掉了,只剩下一个突兀的枝干,感觉分外沧桑。这时,天晴了,一道彩虹架立在天空的两端之上,我是多么希望天上的彩虹能够唤醒这个沉睡的生命啊。
不知道是多少天后了,树苗再无起色,我和母亲只好把它扔掉,可是,在正要抛弃她的时候,我却看见了它身上布满了一丝丝生命的新绿,我兴奋的叫着,把这个好消息告诉了母亲,我见证了一个生命的大起大落!
一首生命的赞歌在心灵中荡漾,告诉我们坚强,不放弃,生命终究会有奇迹。
【篇八:心灵深处的歌】
每个人的内心深处都有一首不为人知的“歌”,它关于友情,或者关于亲情;它是对父母感恩的话语,或者是对误会同学的愧疚之情。而我心灵深处的歌是对老师的内疚之歌。
那是一个闷热的下午,教室里的学生都无精打采地趴在桌子上。知了似乎在嘲笑我们的颓废,发疯似的在叫,让原本就有些浮躁的我们又增添了一丝丝烦躁。这一节是班主任的课,大家都趁着老师还没来,急忙趴在桌子上补觉,教室里异常安静。
“哒哒哒哒……”随着一阵阵脚步声传来,老师不一会儿就到了教室门口。“中午睡午觉了没有?怎么无精打采的?快起来,上课了!”班主任都发令了,再不起来,那不就是“讨骂”吗?不到十几秒,班里几乎所有人都起来了。这时看看班主任,板着脸,一直盯着一个地方看。大家都下意识地随着老师的目光,找寻竟敢顶撞“玉皇大帝”的“孙悟空”。不过,用脚趾头想都知道,一定是那几个最调皮的男生之一。
大家用比光速还快的目光瞬间就找到了“犯罪嫌疑人”。哦!原来是他啊!他,就是我们班最爱和老师作对的学生。
教室里充满了硝烟弥漫的味道,几十双眼睛齐刷刷地盯着一个地方,仿佛有一种好戏要上演的感觉。“A同学,上课了,赶快起来!”先是老师提醒。再看看A同学,仍然不动声色地“做着白日梦”。“旁边同学叫一下,上课了还睡!”旁边的同学叫过了之后,A同学仍然我行我素,好像是想和老师杠上一样。
同学们都是一种等着看好戏,正好不用上课,幸灾乐祸的表情。“你管我!”原本安静的课堂因为突然爆出了这样一句话而变得寂静,所有人都不敢说什么,都看着老师怎么反应。果然,不出大家的意料,老师被气得脸通红,“你以为我爱管你吗?我提醒你是因为还不想放弃你!”老师还没说完,A同学马上以120分贝的声音吼出来“不要你管!”同学们都不敢看老师,低着头,开始自顾自的做作业。
我抬起头一看,老师的眼眶有些红红的,原以为像“铁”一般坚强的班主任也会因为我们太叛逆而流下伤心的眼泪。我顿时明白过来,是应该在幼稚中成长了,是应该站在老师的角度下想想了。
随着下课铃声响起,这节课,就在这样尴尬的局面下结束。
下课后,许多男生都围在A同学的桌子周围赞美他的“光荣事迹”,我们听到后,都不由自主地说,他们都太幼稚了。
一直都没有时间和老师说说心里话,也一直在老师面前包装好自己,不让老师靠近。现在终于明白过来老师有多么的不容易,不仅要为我们备课,时不时还要忍受一些同学对她的幼稚的“示危”。有时候,老师占用音乐课或者是美术课来为我们补课,更是要忍受一大堆的抱怨。老师,我想和你说:“多亏您对我们的包容,您,幸苦了!”