染雾紧张的数学竞赛小学生作文 篇一
在一个晴朗的周末早晨，我和全班同学们都来到学校参加了一场紧张的数学竞赛。这是我们小学生第一次参加这样的竞赛，大家都充满了期待和紧张。
比赛开始前，我看到大家都在互相讨论着题目，有的同学在背诵公式，有的同学在整理笔记，还有的同学在默默祈祷。我也开始感到紧张，但同时也充满了自信。我相信自己在平时的学习中已经做好了充分的准备。
比赛开始了，第一道题目出来了。我仔细阅读题目，思考了一会儿，然后开始动手做起来。随着时间的推移，我逐渐进入了状态，脑海中思绪清晰，手指飞快地在试卷上跳动。我努力将自己的思维放松，尽量将平时的学习成果发挥出来。
比赛进行得如火如荼，每一道题目都让我感到挑战和困惑。有些题目需要灵活运用公式，有些题目需要通过推理和分析来解决。我不断地思考，尽力去解决每一道题目。虽然有时候我会遇到难题，但我不会轻易放弃，而是坚持下去，努力寻找解题的方法。
时间过得很快，转眼间比赛结束了。我收起试卷，心情既紧张又兴奋。虽然我不知道自己的成绩如何，但我知道我已经尽力了。无论结果如何，这场数学竞赛对我来说都是一次宝贵的经历和学习机会。
紧张的数学竞赛小学生作文 篇二
数学竞赛是一场紧张刺激的比赛，也是一次学习的机会。在这次比赛中，我不仅学到了许多数学知识，还锻炼了自己的思维能力和应变能力。
比赛之前，我做了大量的准备工作。我认真复习了课本知识，并在课外找到了一些相关的习题进行练习。我还请教了老师和同学，解答了我遇到的难题。通过这些努力，我对数学的理解更加深入，也提高了解题的能力。
比赛开始后，我感到了巨大的压力和紧张。但我努力控制自己的情绪，保持冷静。我按照平时的解题方法，认真阅读题目，思考解题思路。有些题目我已经做过类似的，我可以迅速找到解题方法。有些题目我没有遇到过，我会尽量利用已有的知识和技巧去解决。
在比赛的过程中，我遇到了一些难题。有时候我会感到迷茫和困惑，但我不会停下来，而是继续思考和尝试。我相信只要努力，就一定能够找到解题的方法。即使我最后没有解出来，我也会从中学到一些有用的经验和教训。
比赛结束后，我感到既紧张又兴奋。我不知道自己的成绩如何，但我知道这次比赛对我来说是一次宝贵的经历和学习机会。通过这次比赛，我不仅提高了自己的数学水平，还锻炼了自己的应变能力和解题能力。无论结果如何，我都会坚持学习下去，努力提高自己的数学水平。
紧张的数学竞赛小学生作文 篇三
紧张的数学竞赛小学生作文
在20XX年12月的第二周是我们文化街小学的数学周，在这周的'星期三我校举行了一次全校学生参加的数学竞赛。
那天中午，我飞快地吃完午饭，回到教室，从书包里掏出数学书，加紧复习，这是为什么呢？是以为今天中午有一次特别而又比平时测验困难得多的数学考试——数学竞赛。时间飞逝，很快上课铃打响了，我们这32名被老师点到的同学拿着文具盒、草稿纸向三楼多媒体教室飞奔而去。走进多媒体教室，只见廖老师已经手捧试卷正站在大门等待着我们。很快我们三个班的人员都到齐了。老师开始分发试卷。同学们刚一拿到试卷就翻来覆去地看了起来。我心里乐不可支，心想：这张试卷只有10道应用题，一个小时的时间，岂不是大材小用吗？真是浪费时间。我迅速地写了名字，开始读一道题，但是，我难免有些紧张，口有些颤抖，支支吾吾的。我缓缓地做起题来，生怕读错题或写错数字，还是计算错误。第一道题做完了，又反过来检查了一遍，又开始做第2道题，渐渐地，我不再紧张，变得放松起来。题也读得格外流畅，题也做
这次数学竞赛不但让我增长了见识，开拓了视野，让我受益匪浅，还让“在我的字典里没有不可能”这句话成为了我的座右铭。
