诺贝尔奖获得者650字作文(精彩3篇)

时间:2015-06-01 09:44:13
染雾
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诺贝尔奖获得者650字作文 篇一

诺贝尔奖获得者的背后故事

诺贝尔奖是世界上最高荣誉的科学奖项之一,每年由瑞典皇家科学院颁发。这一奖项旨在表彰在物理学、化学、生理学或医学、文学和和平方面做出杰出贡献的个人或团体。获得诺贝尔奖的人们,以其卓越的成就和贡献,改变了我们的世界。

获得诺贝尔奖的人们往往经历了艰辛的科研道路和无数的挫折。他们常常是在深夜独自工作,忘我地追求着科学的真理。他们的成就不是一蹴而就的,而是积累了许多年的努力和智慧的结晶。

世界上有许多获得诺贝尔奖的人们的故事令人动容。例如,玛丽·居里是第一个获得两次诺贝尔奖的女性。她和丈夫皮埃尔·居里共同发现了镭元素和镭的放射性。他们的工作不仅为科学界做出了巨大贡献,也为人类的发展带来了巨大的改变。

另一个例子是马丁·路德·金,他获得了诺贝尔和平奖。马丁·路德·金是美国民权运动的领导者,致力于非暴力抗议和平等的斗争。他的奋斗为美国黑人争取了平等的权利,也为全世界的人权事业树立了榜样。

获得诺贝尔奖的人们并不仅仅是个体英雄,他们往往代表着一个团队的努力和合作。团队合作是科学研究中不可或缺的一部分,每个人的贡献都是不可替代的。没有团队的支持和合作,一个人很难取得重大的科研成果。

获得诺贝尔奖是科学家们的梦想,但只有极少数人能够实现这个梦想。然而,获得诺贝尔奖并不是科学家们唯一的追求。他们更重要的是为人类社会做出贡献,推动科学的发展,改变世界。他们的成就和精神将激励着更多的年轻人投身于科学研究,为人类的未来贡献力量。

获得诺贝尔奖的人们是我们永远的英雄,他们的成就将永远铭记在历史的长河中。他们的故事是鼓舞人心的,告诉我们只要坚持不懈,努力奋斗,我们也能够创造出属于自己的辉煌。他们是科学的巨人,也是人类进步的驱动力。

诺贝尔奖获得者650字作文 篇二

诺贝尔奖的重要性与意义

诺贝尔奖是世界上最重要的科学和文学奖项之一,也是最高的荣誉之一。它由瑞典皇家科学院、瑞典皇家文学院和挪威诺贝尔委员会颁发,旨在表彰在物理学、化学、生理学或医学、文学和和平方面做出杰出贡献的个人或团体。

诺贝尔奖的重要性在于它不仅是对个人或团体的认可和奖励,更是对他们成就的世界范围的认可和肯定。获得诺贝尔奖的人们通过自己的努力和智慧,推动了科学、文学和和平的发展,为人类社会的进步作出了巨大贡献。他们的成就不仅对科学和文化领域有着深远的影响,也对人类社会的发展和进步起到了重要的推动作用。

获得诺贝尔奖的人们往往是那些在自己的领域中有着卓越成就和突破性发现的人。他们通过自己的研究和工作,开创了新的领域,解决了重大的科学难题,改变了人们的认识和理解。他们的成就不仅对科学界有着重要的影响,也对社会的发展和进步起到了指导作用。

诺贝尔奖的意义在于它激励着更多的人投身于科学和文学的研究工作。获得诺贝尔奖的人们的成就和精神鼓舞着年轻一代,激发他们对科学和文学的兴趣,推动他们继续探索和创新。诺贝尔奖也为科学和文学界树立了榜样,鼓励人们勇于追求卓越,不断超越自我。

此外,诺贝尔奖还具有重要的和平意义。诺贝尔和平奖旨在表彰为和平事业做出杰出贡献的个人或团体。获得诺贝尔和平奖的人们通过自己的努力和奉献,促进了国际和平与合作,推动了人类社会的发展和进步。他们的成就不仅对和平事业有着重要的影响,也对全球社会的稳定和繁荣起到了积极的推动作用。

总而言之,诺贝尔奖作为世界上最高的科学和文学奖项之一,具有重要的意义和影响力。它不仅是对个人或团体的认可和奖励,更是对他们成就的世界范围的认可和肯定。获得诺贝尔奖的人们通过自己的努力和智慧,推动了科学、文学和和平的发展,为人类社会的进步作出了巨大贡献。他们的成就不仅对科学和文化领域有着深远的影响,也对人类社会的发展和进步起到了重要的推动作用。

诺贝尔奖获得者650字作文 篇三

诺贝尔奖获得者650字作文

  我虽然刚刚升入初中不到一个月的光景,但是我认识了许许多多的新同学、新老师。有的和蔼可亲;有的好吃懒惰;有的聪明灵巧;有的……总之什么样的人都有,但令我印象最深的就是他。

  他戴着一副眼镜,看起来颇有学者风范。脸胖胖的,犹如一个用圆规画出来的圆,看他的脸就有一种懒懒散散的样子。他就是我们班的懒散、搞笑大

王——张英良。

  因为他天天不带勺子,所以他每天中午都会十分滑稽地吃饭。

  有一天,他有没带勺子,他轻轻地拿起饭盒准备吃饭。突然有同学问他:“你今天又没带勺子?”他使劲的点了两下头,随即又把脸塞进了饭盒里,用他那几年没有洗过的手,慢慢地抓紧饭盒盖,用饭盒盖把饭一口一口的往嘴里塞。周围的同学有的正在呕吐,有的笑的都岔气了。突然,有一个同学大喝一声:“他这样都可以获得‘诺贝尔吃饭创意奖’了!”听到这句话,同学们把好不容易才刚刚塞进嘴里的饭,又一下子喷了出来。顿时,教室里充满了欢声笑语,教室都翻了天,炸开了锅,人声鼎沸!

  他的创意还有:用黄瓜咬一个洞,再用黄瓜当勺子用、在手上套上一个袋子吃饭……反正他不管怎么吃饭,都会带给大家欢声笑语。我仔细的这么一想,他其实是想让大家把紧张、压抑了一上午的心情放松下来,每当中午的.时候,用他的滑稽、可笑来放松放松大家的心情。

  他还十分的懒散。他是我们班专门擦黑板的人。如果每天没有老师请他去擦黑板的话,他是坚决不回去擦黑板的。即使去了,他也会迈着沉重的步伐,以每秒钟0.01米的速度向前挪动。然后拿起黑板擦,很笨拙的在擦。左一下,右一下,犹如在黑板上写书法。好不容易擦完了,还弄得全身都是粉笔灰。

  通过这么长的时间我了解了他,全面的认识了他。了解了他身上的优点,也发现了他身上的不足。

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