老师给了我信心作文(推荐3篇)

老师给了我信心作文 篇一

我曾经是一个胆小而缺乏自信的学生，常常害怕面对新的挑战和困难。然而，自从遇到了我的班主任老师，我的生活发生了翻天覆地的变化。老师用她的言行举止给了我信心，让我变得勇敢并相信自己能够克服一切困难。

首先，老师在课堂上经常表扬我，并给予我鼓励和赞赏。每当我回答问题正确或者在课堂活动中表现出色时，她总是会毫不吝啬地夸奖我。这些赞美让我感到受到了肯定和鼓励，增强了我继续努力的动力。同时，老师也会在我犯错误的时候耐心地纠正我，并教我如何改正。她的指导让我懂得了错误是学习的一部分，不需要害怕失败，而是应该从中汲取经验和教训。

其次，老师给了我很多机会去挑战自己，从而培养了我的自信心。她常常会给我一些额外的任务和责任，比如组织班级活动、代表班级参加比赛等。虽然这些任务对我来说是一种挑战，但老师总是相信我能够胜任，并给予我足够的支持和指导。通过这些机会，我学会了如何面对困难和压力，也锻炼了自己的能力和才干。每一次成功的经历都让我更加相信自己，对未来充满信心。

最后，老师通过与我建立良好的师生关系，让我感受到了她对我的关心和支持。她会定期与我交流，了解我的困惑和困难，并给予我鼓励和建议。无论是在学习上还是在生活上，她总是耐心倾听，给予我正确的引导和帮助。这种关系让我觉得自己不再是一个孤独无助的个体，而是有一个可以依靠和信任的人。

总的来说，老师给了我信心，改变了我的人生。她的赞赏和鼓励让我相信自己的能力，她给予我的挑战和机会培养了我的自信心，她与我建立的良好关系让我感受到了她的关心和支持。我会牢记老师对我的帮助，努力做一个自信而勇敢的人。

老师给了我信心作文 篇二

在我人生最低谷的时候，是我的老师给了我信心和勇气重新站起来。我曾经遭遇了一次失败，感到自己无能无力，丧失了自信心。然而，我的老师并没有放弃我，而是用她的关心和支持鼓励我重新振作。

首先，老师给予我耐心和理解。当我面对挫折和失败时，我常常陷入自我怀疑和消极情绪中。然而，老师并没有责备我或者斥责我，而是以一种宽容和理解的态度对待我。她鼓励我坦诚面对自己的不足，并指导我如何从失败中学习和成长。她告诉我，每个人都会遇到挫折，重要的是如何应对和克服。

其次，老师给了我机会去证明自己。她为我提供了参加学校比赛和活动的机会，让我重新找回自信。虽然我曾经失败过，但老师相信我可以做得更好，给予我重新展示自己的机会。通过这些机会，我逐渐找回了自己的实力和自信心，也证明了自己的价值和能力。

最后，老师通过与我建立良好的师生关系，让我感受到了她的关心和支持。她不仅在学习上给予我指导和帮助，还关心我的生活和情绪。每当我遇到困难或者感到沮丧时，她总是在我身边给予我鼓励和支持。她的关心让我感到温暖和安慰，也让我相信自己不是一个孤单无助的人。

总的来说，老师给了我信心和勇气，让我重新找回了自己。她的耐心和理解让我相信自己可以从失败中站起来，她给予我的机会让我重新证明了自己的能力，她与我建立的良好关系让我感受到了她的关心和支持。我会永远感激老师对我的帮助，也会用自己的努力回报她的期望。

老师给了我信心作文 篇三

老师给了我信心作文

这个星期一下午第二节课后，班主任梁老师告诉我要来家访，我心里既高兴又担心，高兴的是老师那么关心，担心的是怕老师告状，又少不了要被训斥或挨骂了。心想既然老师决定了

大约五时三十分钟了，电话铃声响起，接过话筒传来了老师亲切的声音，我即从四楼跑下去在门囗值班室迎候老师的到来，一看不但梁老师来了，而且语文课任老师程老师也来了，进家后我先把二位老师介绍给爷爷、奶奶认识，梁老师通报了我在学校的表现，认为我有较大的进步，上课也改变了，过去连蚊子飞过都要抓一个腿的坏习惯，完成作业比较及时；程老师也认为我上课能开动脑筋、积极回答问题，安静时字写得不错。老师在肯定成绩以后指出我上课好动，有时精力不集中，甚至还会回过头去与后面的同学讲话等存在问题。接着又了解我在家的情况。爷爷首先感谢老师对我的关心，同时向老师介绍了我上五年级以后有转变，表现在早上六点半自觉起床，写作文比较认真，还在网上发表了几篇作文的情况。

两位老师听了爷爷的介绍后脸上露出了笑容，认为我早上能自觉起床就是想读书的表现，能投搞表明有上进心，同时向我要了发表作文的网址，我当即把“第一范文网”的网址抄给了程老师。大约六点结束了我的家访，接着老师还要去冯畅家中访问，送走老师以后内心深感我的'老师多么辛苦又是多么的负责任啊！

星期三上午的语文课，程老师对全班同学介绍了“第一范文网”和我在网上发表作文的情况，认为我能勤练笔、敢投稿，坚持下去一定会有更大的收获；同时认为有条件的同学也都可以去浏览这个网站，对攻克作文难、提高作文水平有很大的帮助。

老师的这次家访给了我温暖，对我在网上发表作文的肯定给了我信心，老师的每一句话都是对我的鼓舞，我要把老师对我的爱和期望化作前进的动力，努力改正缺点，发扬优点，认真听课、刻苦学习，多思考、勤练笔，争取好成绩，实现程老师说的更大的收获！