染雾成绩单作文 篇一
我的成绩单
近期，我拿到了我的成绩单，上面记录着我在各科目的成绩。这是我在这个学期努力学习的结果，也是我对自己学习能力的一次检验。
首先，让我来看看我的语文成绩。我一直对语文比较有兴趣，也下了不少功夫去学习。这次考试，我取得了令人满意的成绩，得了90分。这个分数对于我来说是一个巨大的鼓励，也让我更加坚定了自己对语文学习的热爱。
接下来是数学成绩，我一直觉得数学是一个相对较难的科目。在这次考试中，我努力克服了自己的困难，付出了更多的努力。最终，我取得了80分的成绩。虽然还有进步的空间，但我对自己的进步感到满意。
英语是我最喜欢的科目之一，我喜欢与世界各地的人交流，也喜欢通过英语了解不同的文化。这次考试，我得了85分，这是我努力学习的结果，也让我更加坚定了自己学习英语的决心。
除了主科目外，我还参加了一些选修课程，如音乐和美术。这些课程让我感到非常有趣，也让我在学习中找到了更多的乐趣。我在音乐和美术方面取得了不错的成绩，这让我更加喜欢这些课程。
总的来说，我对这次的成绩单感到非常满意。它是我努力学习的结果，也是我在学习中取得的成就的体现。我也明白，成绩单上的每一个数字都代表了我在学习中的努力和付出。我会继续努力学习，争取在下个学期取得更好的成绩。
成绩单作文 篇二
不完美的成绩单
最近，我拿到了我的成绩单，上面记录着我在各科目的成绩。这是我在这个学期的努力学习的结果，也是我对自己学习能力的一次检验。
首先，让我来看看我的语文成绩。我一直觉得自己在语文方面有所欠缺，这次考试，我只得了75分。这个分数让我感到有些失望，也让我意识到自己在语文学习中还有许多需要提高的地方。
接下来是数学成绩，我一直觉得数学是一个相对较难的科目。在这次考试中，我付出了较多的努力，但最终只取得了70分的成绩。这个分数让我感到有些沮丧，也让我明白自己在数学学习中需要更加努力。
英语是我最喜欢的科目之一，我一直对英语有着浓厚的兴趣。然而，这次考试我只得了78分，这个分数让我感到有些失望，也让我意识到自己在英语学习中还有待提高。
除了主科目外，我还参加了一些选修课程，如音乐和美术。然而，这些课程的成绩也不尽如人意，让我感到有些失望。
总的来说，这次的成绩单对我来说并不完美。它揭示了我在学习中的不足和需要改进的地方。我会从这次的经验中吸取教训，努力改进自己的学习方法和态度。我相信只要我持续努力，下个学期我一定能取得更好的成绩。
成绩单作文 篇三
三年级期末考试作文题目：成绩单
早上我收拾好书包到学校领卷子。到了学校已经有不少同学，他们三一群五个一伙在一起讨论这次期末考试的成绩。
我已经知道数学97分，但心里十分焦急地等待语文成绩。终于等到老师给我们发卷子，我迫不及待地看分数99分，我觉得那一分太不应该扣了，本来对阅读非常的熟悉，也对奥运知识喜欢，但是还是读题不认真，出错扣一分，作文得了满分。
老师还给我们发了素质评价手册，也布置了暑假作业，其中有日记大全、摘抄、读后感（观后感），共30篇，我觉得非程饽浚好，我喜欢看书，也愿意拿笔写，也许我要比老师布置还写得多，可也有同学发愁。
放假了，我也有很多的安排，我想我的这个暑假会非常的有趣。
成绩单作文 篇四
最近，我读了（美）安德鲁˙克莱门斯的《成绩单》这本书，刚读几页就深深的吸引了我，看完以后让我很受启发。作为一名学生，我知道很多家长和老师都以成绩的高低来衡量我们的能力。那么书中的主人公又是怎样看待成绩的呢？
“天 才还是笨蛋？不是成绩单说了算。”这是封面上的一句话，虽然本书的主人公诺拉的成绩单真是惨不忍睹：5科拿D,1科拿C，但是，没有任何人知道，诺拉肚子 里藏了一个天大的秘密——她其实是一个超级大天才。嘿嘿，她的成绩为什么会这么差，其实是故意的。当她看到好朋友史蒂芬只因为成绩不好，就对自己完全失去 信心，认为自己一定是个无药可救的大笨蛋时，诺拉真的对这种用分数和考试衡量一个人的情况忍无可忍啦！
诺拉一直在帮助史蒂芬自信起来，所以才考了比史蒂芬更差的成绩。
诺 拉拿着考的很差的成绩单回到家里。全家吃完了晚饭，爸爸妈妈让孩子们读自己的成绩单，诺拉的姐姐和哥哥都读完了成绩单，只有诺拉没有读。孩子们睡觉后，诺 拉的爸爸妈妈发现了她的成绩单，考的很差。然后就和学校老师进行了交流，因为这张很差的成绩单，而受到全校的老师和同学的注意。经过老师以及校长和诺拉的 沟通交流最后发现，诺拉的真实成绩不是D，而是为了好朋友史蒂芬能树立自信才才这样做的。最终诺拉的天才还是被老师发现了。
我觉得诺拉这么做影响了自己，也影响了其他人，让大家都为她担心。诺拉把自己天才的地方，体现在了为什么考成这样，却没有说出史蒂芬的事情，不过还是被老师发现了。
成绩单不能说明这个人是天才还是笨蛋，但是可以看出这个人的本能。这正是我喜欢读这本书的原因。
成绩单作文 篇五
月亮出来了，白天吵吵闹闹的教师渐渐的安静了下来。
月色透过那方方正正的窗子洒进教室，照亮了讲桌上的一张密密麻麻的纸。
那是今天考试的名次。
“嗨！憋了一天总算逮着个机会说话了！”成绩单上中不溜秋的“21”首先发话了，“嘿嘿，大家都说说话！今天考试真的引起了不小的轰动啊！你看我们家红红比上次进步了十几名呢！我们应替她欢庆一下！”“21”非常得意洋洋。
“哼！21名还好意思炫耀！有什么了不起啊！”排名4迫不及待的插话了。“我们家丽丽一直排在前五名，他也没像你一样高兴！骄傲的家伙！看看谁高吧！”说完，便扭头朝一边看。
“21”的话被噎了回去，心里很不好受，只是小声嘟囔：什么啊，我们红红有了进步不该表扬吗？就你得意！但这个声音很快被淹没在了激烈的讨论中。
……
心里七上八下的“12”：“我的小主人啊，是个典型的“波浪人”，我的座位也是一上一下的，一点都不稳定，唉，我的主人啥时候才稳定下来呢？”
“哈哈哈！学习成绩就是不好咯！”“4”笑道，眼里尽是骄傲和不屑。“自己没用怪谁呢？”“4”一副高高在上的表情面对着众数。
这句话好像是水中投石，立刻激起了剧烈反应。特别是在中下游的名次，更受不了“4”的趾高气扬的态度，大家就唧唧歪歪的吵了起来，简直乱成了一锅粥……
“冠军‘1’才是王者！”不知道谁喊了一句，大家立马安静了下来，把注意力放在了名列前茅的“1”身上。
这位“1”还真不是吹的。每次都能看见他高高在上的身影。“1”小姐不慢不快的说：“大家都在为名次争吵，那么你们知道名次代表了什么吗？”
大家都不知道，都一个个安静下来，洗耳恭听“1”的高见。“名次体现了这一次考试成绩，也反映了小主人的学习状态。可名次不代表一个人的成绩，他总有失败的时候，当然也有成功的时候。名次不是衡量一个人的标准啊！”
“我们就说“53”，小杰作文一直是班上的佼佼者，昨天老师还朗读了呢，他的成绩可不知着两位数。”
这句话立马得到了大家的共鸣。“对啊！我们家红红文艺表演谁都比不过！年年获奖！”“是啊是啊，我们小刚打篮球打得非常好！还得过奖呢！”“是啊！…………”
……
刚才不可一世的“4”一下子涨红了脸，支支吾吾：“我，我们家丽丽除了考试在行，其他的，好像……也不咋样……”成绩单上的.名次气氛渐渐缓和起来，大家都在认真讨论小主人的改变发展，打算把这些话告诉小主人……
慢慢的，喧哗的教师有安静下来，名次们渐渐入睡……
成绩单作文 篇六
考试不久。成绩单就出来了。
课代表发成绩单的时候。我的心碰碰直跳。如十五的月亮快出来时那样矛盾。升起来吧，又怕太过圆滑。不升起来吧。又感觉闷的慌。如果考的不好，发下来，回家就得听妈的唠叨。如果考的好，不发又太可惜了。心里那个纠结啊。
终于，还是飞入我的手中。紧张，心中有十几个人，挑着桶一会上一会下，摇摇摆摆，七上八下的。额头似乎在冒冷汗。说有些颤抖，心中不停的骂自己。胆小鬼，不就是一张纸吗？又不是蛇，就算是现在已经冬眠了。快打开吧。默默念着。眼睛紧闭。似乎在迎接末日的到来。同桌被我这滑稽样子多的肚子都笑痛了，我缓缓的将纸送到眼边，慢慢睁开左眼，接着是右眼。
心中的月亮升起来了。
看着自己的分数。有点自满。心中的月亮。是如此皎洁。在漆黑的夜幕中。多么耀眼。心中不禁唱起歌了。哈哈。我得意的笑。但这世界总不会如人所愿，更不会让自满的人笑到最后。那生物成绩就如乌云般飘过来。
这都乌云挡住了心中的月亮。亮光没了，歌在心中凝结了。换来了乌云的狂笑。
摆着失落的心情。看着第一名的成绩。那分数比阳光还刺眼。我的心好像被人狠狠地踩了一下。先前的自满得意瞬间中发。心中的月亮已经被乌云挡得严严实实。乌云们在夜空中疯狂的大笑。接着心中便下起了滂沱大雨。唉。这次生物成绩要是再多一点就好了。但是却握在手中，如同一条冬眠的蛇。虽然是在睡觉。但始终无法让人彻底放下心来。
将目光投向第一名，嘴角微微扬起阳啊---------
总有一天，我将会抓住你。
