描写我的烦恼作文【精简5篇】

时间:2011-02-01 02:22:45
染雾
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描写我的烦恼作文 篇一

烦恼,是生活中难免会遇到的一种情绪。每个人都有不同的烦恼,而我,也有着自己的烦恼。

我的烦恼源自于学习上的困扰。作为一个学生,学习是我每天必须面对的任务。然而,我却常常感到力不从心。尤其是在学习新的知识时,我总是感到困惑和无力。看着同学们轻松地掌握新的知识点,而我却总是需要花费更多的时间和精力,这让我感到沮丧和烦躁。

除了学习上的困扰,我还有着人际关系上的烦恼。我是一个内向的人,不太擅长与人交流。在班级里,我总是感觉自己与其他同学有着隔阂。他们之间的交流和互动看起来是那么自然和融洽,而我却总是感觉自己处于一种孤立的状态。这让我感到寂寞和无助,增加了我的烦恼。

此外,我还常常为自己的外貌而烦恼。在青春期的我,身体发生了很多变化,而这些变化对我来说并不总是好的。我总是感到自己的外貌不够好看,与其他同龄人相比,我总是感到自卑和不自信。这种对自己外貌的烦恼让我在交际和社交场合中缺乏自信,进一步加剧了我的烦恼。

面对这些烦恼,我也曾试图寻找解决的方法。我尝试着加强学习,寻求老师和同学的帮助。我也参加了一些社交活动,努力与他人建立联系。我还尝试着改变自己的心态,培养自信。虽然这些努力并不总是能够带来显著的改变,但我依然坚持着。

每个人都有烦恼,而面对烦恼,我们不能逃避,而是应该勇敢面对。通过努力和坚持,我相信我能够克服我的烦恼,变得更加坚强和自信。

描写我的烦恼作文 篇二

烦恼,是人生旅途中的一座大山,每个人都会遇到。而我,也有着自己的烦恼。

我的烦恼源自于学业上的压力。作为一个学生,学习是我每天最重要的任务。然而,随着年级的升高,学习的难度也在逐渐增加。我常常感到学习任务繁重,时间不够用,这给我带来了巨大的压力和烦恼。我经常加班加点,但仍然感觉无法赶上进度,这让我焦虑和困惑。

除了学业上的压力,我还面临着人际关系上的烦恼。在学校里,与同学和老师相处是我每天必须面对的挑战。然而,有时我会遇到与同学之间的矛盾和冲突。有时候,我会感到被排挤和孤立,这让我感到无助和痛苦。与此同时,我还要面对与老师之间的沟通和理解问题,这给我增加了更多的烦恼。

此外,我还常常为自己的未来而烦恼。随着年龄的增长,我渐渐地开始思考自己的人生道路和未来的职业发展。然而,面对众多的选择和不确定性,我常常感到迷茫和无助。我担心自己的选择是否正确,担心未来的竞争压力和未知的风险,这让我感到焦虑和烦恼。

尽管我有很多烦恼,但我并不气馁。我相信,烦恼是人生中的一部分,只要我积极面对,勇敢迎接挑战,我就能够克服困难,走出困境。

我相信,每个人都有自己的烦恼,而面对这些烦恼,我们应该保持积极的态度,找到解决问题的方法。通过努力和坚持,我们一定能够克服烦恼,迎接更美好的人生。

描写我的烦恼作文 篇三

  我的烦恼就是作业,我的作业就是我烦恼。每天都有做不完的作业,手无法离开写作业的笔,我喜欢写日记,但不喜欢写作业。所以我画了一棵日记树,为什么作业那么多呢?

  我想变成《女生日记》里的冉东阳的同学林书园。因为她出国留学去美国,美

国上午跟我们中国一样,不一样的就是作业很少,下午3:00上学,4:09就放学了。回家可以用很长的时间做自己想做的事情:读书、看电视……还有很多很多。

  我可真羡慕她,我希望我们中国也是这样,如果不是,那我们学校也行啊!

描写我的烦恼作文 篇四

  一说起烦恼,我总觉得这张纸不够用,所以还是省一点写吧。

  首先,是早上的烦恼,一大早妈妈就叫我起来背书,每次六点都叫我,我呢?只好打着哈欠去读书,人家都说孩子的睡眠时间得超过九个小时,掐一算,我每天只能睡不到八个小时。

  这还不算什么,重要的是我每天从没在九点半之前睡过觉,这也是我早上起不来的原因,老师的作业每次都很多,不写到八点写不完,要是哪天老师大发慈悲,只留了一张卷,妈妈也得给我再加加餐,唉!烦死了,等我写完了作业还没有缓口气,妈妈就再给我加点口头作业:读英语。

  我最大的烦恼就是过星期天了,对于我来说,周末还不如上课呢,星期六上午补作文,明明是八点半到,可妈妈总是六点多就叫我起来学习,上午补完立马回家,吃过饭,要去赶下个补习班,下午的奥数从一点半到五点,学完来不及休息,就开始从五点十分到七点的考试了。

  回到家我精疲力尽,甚至饭都不想吃,想立刻睡觉,可是妈妈还要让我去写作业,然后读英语,最后再睡,周末真比上学还累,仔细一算,这一天比平常还多学一个半小时呢!

  哎,这就是我的烦恼,这也是大多数孩子共同的烦恼,请大人们也体谅体谅我们吧!

描写我的烦恼作文 篇五

  问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。——题记

  “剪不断理还乱”,我的烦恼就像一团乱麻缠绕着我的'心头,让我十分痛苦。

  妈妈的“紧箍咒”

  我的妈妈是一个非常爱唠叨的人,有一天傍晚我把作业做完后,就想放松一下精神,就对妈妈说:“妈妈可不可以让我玩一下电脑。”原本一脸高兴的妈妈,晴天秒变成了阴天,妈妈破口而出,:“玩什么玩,作业写好了吗?复习电话打了没?有没有听写?”妈妈的“口水子弹”向我打来,我怎么也抵挡不了,只好按妈妈说的去做,如果我能早点知道后果,那么我就不会受到这个“口水子弹”的攻击。

  爸爸的“杀手锏”

  我的爸爸有着一个让人害怕的杀手锏。在一次考试测验中,我紧捂着笔却做不出这一道题,最后成绩发下来了,我一看发现是81分,我顿时感到了死亡将要来临,“跳脚面”也在迎接着我。放学了我死气沉沉地走回家,这时爸爸问我考了多少分,我只好吱吱唔唔地说8……81分,爸爸听后什么也没有说就拿起手机充电线迎面而来,我一下子皮开肉绽了。从那以后我都不敢再考一个低于90分的分数了。

  学习的“拦路虎”

  在考试时,我想这一些题都是非常简单的,到了最后我发现了最后一题不会做,我只好写完作文后又开始想了起来,一分钟过去了,两分钟过去了……突然铃响了起来,这时我想这八分的题就这么没了。

  这只拦路虎,经常让我的学习下降,最后只好被父母打骂,这就是我人生的烦恼,希望以后我能战胜它。

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