别开生面的抢板凳游戏作文【精彩3篇】

别开生面的抢板凳游戏作文 篇一

抢板凳游戏是一种非常受欢迎的团体活动，无论是在学校还是在社区中心，都经常可以看到孩子们在玩这个游戏。这个游戏的规则很简单：参与者围成一个圆圈，每人站在一把椅子旁边。在音乐的伴奏下，大家围绕圆圈转动，直到音乐停止。一旦音乐停止，每个人都要尽快找到一把椅子坐下。然而，椅子的数量总是比人的数量少一个，所以总会有一个人没有座位。这个人就会淘汰，而剩下的人继续进行下一轮。这个游戏一直持续到只剩下一个人为止。

抢板凳游戏的魅力在于它的激烈竞争和紧张气氛。参与者们都会全力以赴，争分夺秒地找到座位。他们会踩踏、推搡甚至跳起来抢夺椅子，为了能留下来继续游戏，他们会尽一切努力。这种竞争的激烈程度让这个游戏充满了乐趣和刺激。

除了竞争的乐趣，抢板凳游戏还有助于培养孩子们的团队合作和应变能力。在游戏中，参与者们需要灵活地适应变化的情况，同时与其他人保持良好的合作关系。他们需要观察和预测其他人的行动，以便更好地找到座位。这种合作和应变能力对于他们在日常生活中的成长和发展都有很大的帮助。

抢板凳游戏还有助于锻炼孩子们的身体素质。在游戏中，参与者们需要不断地奔跑和活动，这可以增强他们的耐力和灵活性。此外，他们还需要快速做出决策，这对于他们的反应速度和思维敏捷性也是一种锻炼。

总的来说，抢板凳游戏是一种既有趣又有益的团体活动。它不仅带给孩子们乐趣和刺激，还能培养他们的团队合作、应变能力和身体素质。无论是在学校还是在社区中心，这个游戏都应该得到更多的推广和应用。

别开生面的抢板凳游戏作文 篇二

抢板凳游戏是一种非常有趣和刺激的团体活动，可以激发参与者的竞争心理和合作精神。这个游戏不仅可以带给人们欢乐，还可以锻炼他们的身体素质和思维能力。

在抢板凳游戏中，每个参与者都需要全力以赴，争夺有限的椅子。他们会不断地奔跑、跳跃和挤压，展现出自己的力量和速度。这种身体上的活动可以增强他们的耐力和灵活性，提高他们的身体素质。同时，参与者们还需要快速做出决策，观察和预测其他人的行动，以便更好地找到座位。这种思维上的活动可以锻炼他们的反应速度和思维敏捷性。

除了锻炼身体和思维能力，抢板凳游戏还能培养参与者的合作精神和团队意识。在游戏中，参与者们需要与其他人保持良好的合作关系，共同争取胜利。他们会互相帮助和支持，共同面对竞争和挑战。这种合作和团队意识对于他们在日常生活中的交往和合作都有很大的帮助。

抢板凳游戏的魅力在于它的激烈竞争和紧张气氛。参与者们会为了赢取座位而全力以赴，他们会拼尽全力，不留余地地去争夺椅子。这种竞争的激烈程度让这个游戏充满了乐趣和刺激，让参与者们充满了成就感和满足感。

总的来说，抢板凳游戏是一种非常有趣和有益的团体活动。它不仅可以锻炼参与者的身体素质和思维能力，还可以培养他们的合作精神和团队意识。无论是在学校还是在社区中心，这个游戏都可以给人们带来欢乐和挑战，让他们在竞争中成长和发展。

别开生面的抢板凳游戏作文 篇三

别开生面的抢板凳游戏作文

别开生面的抢板凳游戏·· 四（2）班 王睿聪星期六的下午，当老师对我们说这节课做游戏活动时，鸦雀无声的教室一下子变得闹哄哄地，好不热闹。老师还告诉我们这个游戏叫“抢板凳”游戏。这时，大家都坐在自己的位置上冥思苦想：为什么要抢板凳呢？板凳不够吗？哦，原来这个游戏需要很多板凳，而且游戏中的板凳一定要比玩家们的人数少一张。并让裁判播放音乐，当音乐停止时，大家就要立刻找一张板凳坐下，抢不到板凳的同学只能被淘汰了。如果能坚持到最后的那位同学，那他就是我们班的“小机灵王”，并颁发一顶“王冠”！激动人心的抢板凳游戏就要开始了，教室里一片欢腾，大家争先恐后，真是荷叶包钉子——个个想出头啊！悦耳的.音乐声响起了，大家似乎都

沉浸在这优美的歌声中，一下子，教室里出奇地安静，这是怎么回事呢？大家这才反应过来。赶快将目光转向中央的竞赛场地。瞧，他们的神态各不相同：有的绷脸，有的瞪眼，有的念念有词，还有的屏息凝视。最有趣的是何昊林，他一会抓抓脑袋，一会挠挠腮帮，眼睛“贼溜溜”的，准藏着一肚子坏水，不知又在“算计”谁呢！这回终于轮到了我上场了。我小心翼翼地走着，顽皮的小眼睛不时向板凳望去。心想：板凳大哥，给我个面子，让我坐你身上行不？“轰”，大家像闪电般迅速，同学们一个个都安稳地坐在板凳上了，可我就是慢了一拍，一屁股坐到地上，“哈哈哈”，周围的同学看到我的狼狈样，开心地笑了。唉，梦想当上班里的“小机灵王”的计划就这样破灭了，我顿时感到五雷轰顶，垂头丧气地爬起来，灰溜溜地走下了台。终于到总决赛了，大家欢呼雀跃，加油声更是震耳欲聋，同学们一窝蜂地冲到讲台，此时，已是座无虚席。此时，场上只剩下张珈铭和杨亚文了，只见张珈铭跷着二郎腿，悠闲地坐在板凳上，似乎胜券在握，而杨亚文呢，则伸伸腿，弯弯腰，做准备活动呢。总决赛开始了，大家把心都提到了嗓子眼上，同学们一个个屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯着他俩。音乐戛然而止，两个人同时坐到一张板凳上，可张珈铭却在这时耍小聪明，他一顶屁股，把旁边杨亚文顶了出去！比赛终于结束了，班里的“小机灵王”也有了宝座。最后，老师给“小机灵王” 张珈铭颁发王冠了，张珈铭乐滋滋地跑上讲台，这时，只见老师将一个粽子放在张珈铭的头上，说：“我们班的‘小机灵王’，奖励你一顶精致的‘王冠’，你可要再接再厉哦！”全班同学一看，哄堂大笑。“哈哈哈！哈哈哈！”笑声传出教室，传得好远好远……