染雾我的小提琴作文 篇一：探索音乐之路
作为一个小提琴手，我深深地爱上了这件音乐的艺术品。小提琴是一种美妙的乐器，它的声音可以温暖人心，也可以激发人们的情感。我喜欢用小提琴表达自己的情感，通过音乐与他人交流。在我开始学习小提琴之前，我对音乐一无所知。然而，随着我不断的学习和探索，我发现了音乐的魅力。
我第一次接触小提琴是在我五岁的时候。当时，我参加了学校的音乐课程，老师带我们去参观了一个音乐店。在那里，我看到了一把小提琴，它散发着迷人的光芒。我的好奇心驱使着我走过去，轻轻地触摸着它。那一刻，我感受到了小提琴传递给我的温暖和神奇。
之后，我开始了我的小提琴之旅。起初，学习小提琴对我来说并不容易。我需要花费很多时间来练习和熟悉指法。有时候，我会觉得很沮丧，觉得自己永远无法弹奏出美妙的乐曲。然而，我从未放弃过，因为我深深地爱上了小提琴的声音。
随着时间的推移，我逐渐提高了我的技巧。我开始能够弹奏一些简单的曲子，并且能够通过音乐表达自己的情感。小提琴成为了我生活中不可或缺的一部分，它给我带来了无尽的快乐和满足感。
除了个人的成就之外，小提琴也让我有机会结识了许多志同道合的朋友。我参加了学校的音乐社团，并与其他小提琴手一起排练和演出。我们一起分享音乐的喜悦，互相鼓励和帮助。这种团队合作的经历不仅培养了我的音乐技巧，也让我学会了如何与他人合作。
小提琴不仅仅是一种乐器，它是一种表达情感和沟通的方式。每当我弹奏小提琴时，我能够将自己的情感传达给别人，也能够感受到他人的情感。音乐无国界，它能够打破语言和文化的障碍，让人们在音乐中相互理解和共鸣。
通过我的小提琴之旅，我不仅仅学会了音乐技巧，更重要的是，我学会了如何用音乐表达自己的情感，与他人交流。小提琴让我成长，让我变得更加自信和坚韧。我相信，无论我将来走向何方，音乐都会一直陪伴着我，成为我人生中最美妙的旋律。
我的小提琴作文 篇二：音乐的魔力
小提琴是我的最爱，它给我带来了无尽的快乐和成就感。每当我拿起小提琴，我就感受到了音乐的魔力，它能够治愈我的心灵，让我忘记一切烦恼。
我记得在我学习小提琴的第一个月，我几乎每天都会练习。当时，我还不太熟悉指法，每次练习都会出现错误的音符。然而，我并没有因此而放弃，反而更加努力地练习。我相信只要坚持下去，我一定能够弹奏出美妙的乐曲。
通过不断地练习和学习，我逐渐提高了我的技巧。我开始能够弹奏一些简单的曲子，而且还能够加入一些装饰性的音符。每当我弹奏出一首曲子时，我感受到了来自内心的满足感和成就感。小提琴成为了我生活中不可或缺的一部分，它给我带来了无尽的快乐和自信。
除了个人的成就之外，小提琴还让我有机会参加各类演出和比赛。我曾经参加过学校的音乐会，并且还获得了一些奖项。每次走上舞台，我都会感到紧张和兴奋。然而，一旦我开始弹奏小提琴，我就完全沉浸在音乐中，忘记了周围的一切。在舞台上，我能够展示自己的才华，与观众们分享音乐的美妙。
通过小提琴的学习，我不仅仅学会了音乐技巧，还学会了坚持和努力。学习小提琴并不容易，需要付出大量的时间和精力。然而，我相信只要我坚持下去，不断努力，我一定能够取得更大的进步。
小提琴是一种美妙的乐器，它能够带给我无尽的快乐和成就感。通过弹奏小提琴，我能够表达自己的情感，与他人沟通。音乐无国界，它能够打破语言和文化的障碍，让人们在音乐中相互理解和共鸣。
小提琴是我生活中最重要的一部分，它让我变得更加自信和坚韧。我相信无论我将来走向何方，音乐都会一直陪伴着我，成为我人生中最美妙的旋律。
我的小提琴作文 篇三
大家好我叫“宾芬”我有一个陪我多年来的“小提琴，”它身穿棕色外套还有它的伙伴“琴弓”没有它们我就拉不出美妙的音乐。 它们虽是西洋乐器，但它们能拉出动听的音乐和美妙的声音。再说我也是学的小提琴，而且我能拉练习曲、风笛大调曲、 G大调小步舞曲、铃鼓舞等。 所以说我爱小提琴，小提琴是可尊可贵的。小提琴、长笛、大提琴等，都是给我们带来快乐的乐器，所以不要损坏它。对了，我、殷俊、汤斯琪、陈泽霖，我们四个都是拉各种各样的乐器。我的小提琴作文200字 小学生作文（中国大学网http:///）
我的小提琴作文 篇四
在我上一年级的时候，看到周围有许多小伙伴都学习了乐器，而且还有机会在舞台上表演，我十分羡慕，因此也想体验一下学乐器的感受。可是学什么好呢？爸爸妈妈领着我到处看，学古筝？不行，古筝太大了，拿起来太费劲；学笛子也不行，我的肺活量不够大；学钢琴也不行，钢琴太贵了。
走来走去，想来想去，还是觉得学乐器中的皇后——小提琴最合适。终于，在我的要求下，我如愿以偿的学上了小提琴，开始了我的学琴之路。刚开始时，我对小提琴这种乐器感到十分陌生，觉得很新奇，每天练几下，只是图个好玩，可是慢慢地，我发现学习乐器跟学习其他知识一样，并不是随便练练就算了，每周都有固定的课程，无论刮风下雨，无论作业有多少，无论身体是否舒服，都要按时完成老师留的任务，而且，随着学琴时间的延长，学习知识的增多，我感到越学越难，越学越枯燥。我暗自感到很后悔要求学习小提琴，可是我又不好意思对妈妈说，只能硬着头皮学下去。学习小提琴，基本功很重要，但是我偏偏基本功没掌握好，例如：持琴的姿式、手型及手指按弦的力度等等，都是我要克服的主要难题，我经常在这些地方犯同样的错误，惹得妈妈很生气，经常用“武力”教训我，有很长一段时间，我几乎天天拉琴，天天哭，这让我感到很难过。但是经过老师十分耐心地教导和鼓励，使我明白了既然选择了学习小提琴，就要坚持下去，不能半途而废，无论遇到多大的困难都要去克服，别的同学不也是这样练的吗？于是我始终坚持努力地练习，练得右手食指都磨出了茧，左手指也按破了皮。
学习小提琴的过程不总是痛苦的，也有令我感到开心的时刻。就在今年春节前，我的小提琴老师突然通知我，让我与其他几名同学一起到丹东电视台演出。当时我听了十分高兴，因为苦练了三年，终于有了用武之地了，同时也感到十分紧张，因为这是我第一次上台演出，心里很是没底。困此，我更加细心地练习，无论时间有多紧，我也要抽出时间练琴。终于，功夫不负有心人，经过一段时间地练习后，我终于把需要演奏的曲子练熟了，而且把曲子的感觉情绪找得很到位，连老师都表扬我，说我进步很大。很快，到了正式上台演出的时间了，我穿着漂亮的演出服装，经过化妆师精心地打扮，像一个小明星一样精神抖擞地上台了。当我站在舞台上看到台下黑压压的人时，心里紧张得像揣着一个小兔子，暗自想：“我会不会拉错了音呀，万一我和别人拉的弓段不一样怎么办？”可是转念又一想，既然在家都练了这么多遍，要相信自己才对，一定不会出错的。就这样，我与我的同学们顺利地完成了这首动听的曲子，并且赢得了观众们一片热烈的掌声，我感到幸福极了，终于体会到了什么是“台上一分钟，台下十年功”的道理。在学习小提琴的过程中，我慢慢地懂得了，学习任何知识都会经历酸、甜、苦、辣，无论遇到多大困难，我都要勇敢地去面对，在学琴的同时，既培养了我良好的学习习惯，又磨练了我的意志，使我学会了在遇到挫折时不退缩，勇往直前面对困难的精神。今后我一定要更加努力学习小提琴，我爱我的小提琴，我更爱在我学琴之路所经历过的酸、甜、苦、辣。
我的小提琴作文 篇五
我的小提琴梦源于小时候的一次旅游。
那一年暑假，爸爸妈妈带我去著名的“音乐之乡”——鼓浪屿游玩，当我们走在路上時，突然传来一阵悠扬的旋律。我问爸爸这是什么声音，爸爸说这是小提琴的琴声，应该是从不远处的音乐厅里传出来的。
我们循着声音来到音乐厅，只见那些穿着礼服的音乐家，在舞台上优雅地拉着小提琴，这是多么令人羡慕的场景呀！此时的我，心中燃起了一个梦想：我要学小提琴！有朝一日，我也要像那些音乐家一样，穿着漂亮的礼服，带着小提琴到世界各地去巡回演出……
走出音乐厅后，我把自己的梦想告诉了爸爸，爸爸说他一定会让我实现梦想的。于是，在游览完鼓浪屿后，爸爸就带我到附近的一家乐器店，帮我买了一把小提琴。回家后，他还特意为我找了一个很厉害的小提琴老师。于是，我踏上了寻梦之路。
老师教得很用心，只要我拉不好，她就会手把手地教我。可我的进步却不大，好几次我都感到拉不下去了，但一想到自己的梦想，我就鼓起勇气，坚持了下来。上了小学三年级，由于妈妈工作调动，我不得不和爸爸妈妈来到泉州生活。来泉州之前，我曾经因为这事哭过好几次，一是担心我的小提琴梦会破灭，二是我不想离开现在的学校班级，不想和老师同学分别，去一个陌生的城市里生活。爸爸每次都耐心地劝导我，我永远相信爸爸，相信他会帮我实现梦想的。于是，我带着心爱的小提琴，跟着爸爸妈妈来到了泉州。
在泉州的学琴路上，我觉得自己简直要崩溃了。因为刚换了老师，我需要有一个适应的过程，而且这个老师特别严厉，每上一节课，他都能挑出我许多毛病来。每次上完课后，我的心情都特别糟糕，回家后我就把自己关在房间里，不停地练习。终于，经过一段时间的努力适应，我有了很大的进步，老师的脸上也终于有了笑容……
这就是我的小提琴梦，我的梦想才刚刚起航，它就像一艘帆船，载着我在波涛汹涌的大海上航行，驶向梦想的彼岸。
我的小提琴作文 篇六
我很小的时候，妈妈带我欣赏了一场小提琴演奏会，从那时起，我便与小提琴结下了不解之缘。
我与小提琴的第一次牵手是在我五岁的时候。那天，对着那古色古香的东西，我不由地睁大了眼睛。“你想学吗？”妈妈俯身问道。“想！”我抬起头，脸上已挂满了笑容。
回家后，我三步并作两步奔到客厅，用激动得发颤的手打开琴盒，把那个叫“小提琴”的东西轻轻取出，胡拉一通。顿时，吱吱嘎嘎的声音传遍了整个屋子。爸爸妈妈不由地都捂起了耳朵，可是那声音对于我简直就是“天籁之音”！“我也可以像台上的叔叔阿姨一样拉出优美的音符呀！”我高兴地想。那天晚上，我央求妈妈把小提琴放在我的床边才肯安然地入睡。
接下来的日子，我一直苦练拉琴。“简直太不可思议了！这新奇的东西怎么就能发出这么好听的声音呀？”然而好景不长，慢慢的，我开始有些厌倦了。拉着音阶和练习曲，觉得它们既枯燥又无趣，便想趁着妈妈不注意稍微“体谅”一下自己。于是，我像丢玩具一样把小提琴向床上扔去。哪知小提琴不偏不倚正好撞在了床头上，只听“咔嚓”一声，琴耳粉碎，琴身折断，只留下发抖的我不知所措……
后来，随着时间的推移，我也真正地喜欢上了小提琴。那一个小时再也不是煎熬，每一次与小提琴的“约会”，都是我最快乐的时光。拉琴技术不断提高，我终于可以灵活地控制，能揉弦﹑能跳弓，甚至能将枯燥的音阶也拉出感情来……每当拉起维瓦尔第的《A小调协奏曲第三乐章》，我真想变成一只五彩斑斓的蝴蝶，飞到广袤的草原，在湛蓝的天空下翩翩起舞；丹克拉的《主题与变奏曲第一首》让我总觉得有一丝无以言状的神秘感萦绕在心头，久久挥之不去。我还把学校《音乐》课本里的曲目《送别》也改变成了小提琴乐曲，并在班级的元旦联欢会上演奏，受到了同学们的好评。
几个春秋过去了，小提琴换了一把又一把，琴弦也断了一根又一根，我也在小提琴的陪伴中慢慢地成长起来……小提琴带我进入了美妙的音乐殿堂；慰藉着、洗礼着我的心灵，更让我明白了不断的坚持和努力比兴趣更重要！
