染雾猜灯谜作文 篇一
谜面：白纸黑字
答案：书
猜灯谜是一种古老而有趣的游戏，它不仅能锻炼智力，还能增加人们的乐趣。在猜灯谜游戏中，有一个谜面十分有趣，它是“白纸黑字”。这个谜面看似简单，但其背后蕴含了深刻的意义。
首先，我们来看看“白纸黑字”这个谜面。白纸代表了一张纯净无暇的纸张，而黑字则代表了文字。这个谜面告诉我们，只有在一张干净的纸上，才能写出有意义的文字。也就是说，只有在纯净的内心和思想的基础上，才能写出有价值的文字。这个谜面教导我们要保持内心的纯洁和思想的清明，才能创造出真正有意义的作品。
其次，我们可以从更深层次来理解这个谜面。白纸代表了人类的天性和本质，而黑字则代表了我们的言语和行为。这个谜面告诉我们，我们每个人都是一张白纸，我们的言语和行为是给这张白纸上涂上的黑字。只有我们用正确的言语和善良的行为来涂抹这张白纸，才能使自己成为一个有价值的人。这个谜面教导我们要用积极向上的言语和善良的行为来塑造自己的形象，才能在生活中获得真正的快乐和幸福。
总之，猜灯谜是一种富有智慧和趣味的游戏。而“白纸黑字”这个谜面则告诉我们，只有在纯洁和清明的内心基础上，才能创造出有价值的作品；同时，我们每个人都是一张白纸，我们的言语和行为决定了我们的形象和价值。因此，无论是写作还是生活，我们都应该保持纯洁的内心和正确的言行，才能在人生的道路上走得更远。
猜灯谜作文 篇二
谜面：红红火火
答案：团圆
猜灯谜是一种古老而有趣的游戏，它不仅能锻炼智力，还能增加人们的乐趣。在猜灯谜游戏中，有一个谜面十分有趣，它是“红红火火”。这个谜面看似简单，但其背后蕴含了深刻的意义。
首先，我们来看看“红红火火”这个谜面。红色代表了喜庆和热闹，火则代表了热情和活力。这个谜面告诉我们，只有在一个喜庆热闹的氛围中，我们才能感受到生活的乐趣和活力。这个谜面教导我们要珍惜团圆的时刻，享受亲人和朋友的陪伴，才能真正体验到生活的美好。
其次，我们可以从更深层次来理解这个谜面。红红火火不仅代表了喜庆和热闹，更代表了家庭的团聚和和睦。每逢佳节，无论是春节还是中秋节，家人们都会团聚在一起，共庆节日的喜悦。这个谜面告诉我们，家庭是每个人最温暖的港湾，只有在家人的陪伴下，我们才能感受到真正的幸福。这个谜面教导我们要珍惜家人的爱和关怀，保持家庭的和睦，才能创造一个红红火火的家庭。
总之，猜灯谜是一种富有智慧和趣味的游戏。而“红红火火”这个谜面则告诉我们，只有在喜庆热闹的氛围中，才能感受到生活的乐趣和活力；同时，家庭的团聚和和睦是每个人最温暖的港湾，只有在家人的陪伴下，我们才能感受到真正的幸福。因此，无论是游戏还是生活，我们都应该珍惜团聚的时刻，保持家庭的和睦，才能在人生的道路上走得更远。
猜灯谜作文 篇三
猜灯谜作文
老师先给我们分了组，一共分了四个大组，我被分在了第三组里。老师先让杨清去出灯谜，他说完后，我们大家都高高的举起手来，老师说让他自己找人猜，他先找的武强。武强说是香皂。杨清摇摇头说：“不对。”他又叫起了第二组的贾飞。贾飞说：“那一定是牙膏吧。”杨清冲老师一边点头一边说：“对了。”老师在黑板上给第二组加了一个小三角。
接着第二个来到讲台上读谜语的是李名。李名说完后，有的同学在本上写着画着，有的同学用手拖着头思索着……就在这个时候，第二组的李林自告奋勇的举起了手，满有把握的`回答：“是‘北’。”李名点了点头。老师又给第二组加了一个小三角。接着老师又问李林为什么是北。李林一边在黑板上写着一边给我们解说。他说完后我才恍然大悟，心想：咳，我怎么没想到呢。
最后，还是第二组以七个小三角获得了胜利。
“牛年大吉，打一字!”“犁！” “答对了!” 原来今天是正月十五元宵节，同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自己准备过来的灯谜。今天下午，我们还将与一年级同学一起猜灯谜，吃汤圆呢！
毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。一只只灯笼如火般耀眼，我们小心翼翼地拉开灯笼，上面有个巨大的“福”字。
据说元宵节挂灯笼，也是有来历的。正月十五时，有一群害兽袭击人间，人们反抗时不慎射死了一只神鸟，天帝十分生气，下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难，便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想，就用挂红灯笼，放火炮，使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日，人们到了每年的正月十五就挂灯笼，放鞭炮。
我们来到了对口班级 — 一（1）班。我被分配到了红组，组里共有6名小朋友，个个活泼又可爱，有的做好了猜灯谜的姿势，有的戴着眼镜洗耳恭听，还有的睁大眼睛跃跃欲试。
我的谜语是“双木非林心相连”（打一字）。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。终于，其中一个小朋友大声说出了“想？”“答对了！”“耶！”同学们欢呼起来，一蹦三尺高。接着，我们继续猜灯谜，欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。
猜灯谜的活动结束了，该吃汤圆了，碗里装着六个纯白的小汤圆，小巧玲珑，十分可爱。舀起一个，放入口中轻轻一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味，真是回味无穷啊！
今年的元宵节里，我不仅吃到了香甜可口的汤圆，了解了元宵节挂灯笼的历史来历，还当了一次小老师，给一年级小朋友们猜灯谜，真是令我受益匪浅啊！
猜灯谜是一项非常有趣的活动，今天的作文课上，张老师就带着我们猜了一回，真的特别好玩儿。
第一条灯谜就很不简单：“天没它大，人有它大。”打一个字。谜面一出，教室里立刻鸦雀无声，个个都在动脑筋思考：奇怪，世界上哪有什么东西竟然比天大却又比人小呢？突然，一个同学兴奋地喊了一声：“心，心灵的心！”
张老师笑着
同学们听了他的解释频频点头，向他投去羡慕的目光。张老师也夸他爱动脑筋，可紧急着又来了一个“但是”句：“但是很可惜，谜底并不是这个字。”我们大家都有些失望，只好再次开动脑筋想起来。
又过了几分钟，张老师看我们没有进展，亮出了谜底――“一”。
怎么会是“一”？老师解释道：“天”没有了“一”就成了“大”，“人”有了“一”也成了“大”，一边说，一边用笔在白板上演示着。咦，真是的，我们怎么没想到呢？
接下来的一条灯谜似乎很容易，猜的是一个城市，谜面是“山水甲天下”。没等张老师写完，很多人都异口同声地喊起来：“桂林！桂林！”可不是吗？连一年级的小朋友都听说过“桂林山水甲天下”的话吧。
可张老师又摇着头否定了这个答案。于是，又有些同学开始猜其他城市，什么北京啦，杭州啦，上海啦……哪儿美说哪儿，却还是不对。
等谜底亮出来时，我们都傻了眼，原来谜底是“汕头”，老师说：“‘汕’字，左边水，右边山，表示山水。‘头’就是第一的意思，也就是‘甲天下’。”
“噢！”我们恍然大悟。
接下来的一道题就简单多了，还是打一个字，谜面是“只因自大一点，弄得人人讨厌”。老师刚写完就被杨海旭猜到：“臭！”你看，把“臭”字拆开，不就是“自”、“大”，再加一点吗？而且，骄傲自大，还真是一个让人讨厌的臭毛病呢。
接下来的几条灯谜我就不一一说了，让读者都来猜猜吧。
清明前一日，打一个节日；
自小在一起，目前少联系，打一个字；
一弯残月依三星，也打一个字；
天安门前留个影，还是打一个字
…………
怎么样？能猜得出来吗？也许你不一定能全部猜到，但只要猜中一条，你就能感觉到灯谜带给我们的无穷乐趣！
