评说大课间作文【实用3篇】

评说大课间作文 篇一

大课间作文是许多学生每天都要完成的任务之一，它在学生的学习生活中扮演着重要的角色。然而，对于大课间作文的评价也是多种多样的。有人认为大课间作文是培养学生写作能力的好方法，而有些人则认为它是浪费时间的无用功。在我看来，大课间作文是一种有益的学习活动，可以帮助学生提高写作能力，并培养他们的思维和表达能力。

首先，大课间作文可以帮助学生提高写作能力。写作是一项需要不断练习和积累的技能，而大课间作文正是学生进行写作练习的好机会。通过每天写作，学生可以不断改进自己的写作技巧，提高文章的结构和语言表达能力。而且，大课间作文的主题通常是与学习内容相关的，这可以帮助学生将所学知识应用到实际写作中，加深对知识的理解和掌握。

其次，大课间作文可以培养学生的思维和表达能力。写作是一种思维活动，它要求学生对所学知识进行整理和归纳，提炼出自己的观点和见解。通过大课间作文，学生可以培养批判性思维和创造性思维，锻炼自己的逻辑思维和分析能力。同时，写作也是一种表达能力的训练，通过写作，学生可以学会用文字清晰地表达自己的思想和感受，提高自己的表达能力和沟通能力。

然而，有些人认为大课间作文是浪费时间的无用功。他们认为学生在短暂的大课间时间内完成作文是不现实的，而且写作并不是每个学生都感兴趣的活动。然而，我认为这种观点是片面的。虽然大课间时间有限，但只要学生合理安排时间，充分利用每一分钟，完全可以在大课间完成一篇简短的作文。而且，写作是一种需要坚持的活动，只有通过不断的练习才能取得进步。即便大课间作文可能不会立即带来显著的进步，但它可以为学生积累写作的经验和素材，为今后的写作打下坚实的基础。

综上所述，大课间作文是一种有益的学习活动，可以帮助学生提高写作能力，并培养他们的思维和表达能力。尽管有些人认为大课间作文是浪费时间的无用功，但只要学生合理安排时间，充分利用每一分钟，大课间作文仍然是一项有意义的活动。让我们一起珍惜大课间作文的机会，用写作来提升自己的能力吧！

评说大课间作文 篇二

大课间作文是学生们每天都要完成的任务之一，它在学生的学习生活中起着重要的作用。然而，对于大课间作文的评价却存在着不同的观点。有些人认为大课间作文是一种浪费时间的活动，而有些人则认为它是培养学生写作能力的好机会。在我看来，大课间作文是一种锻炼学生思维和表达能力的重要方式，同时也可以帮助学生巩固所学知识。

首先，大课间作文是一种锻炼学生思维和表达能力的重要方式。写作是一种思维活动，通过写作，学生可以锻炼自己的逻辑思维能力，培养批判性思维和创造性思维。在大课间作文中，学生需要对所学知识进行整理和归纳，提炼出自己的观点和见解。同时，写作也是一种表达能力的训练，通过写作，学生可以学会用文字清晰地表达自己的思想和感受。

其次，大课间作文可以帮助学生巩固所学知识。大课间作文的主题通常与学习内容相关，通过写作，学生可以将所学知识应用到实际情境中，加深对知识的理解和掌握。同时，写作也是一种复习的方式，通过写作，学生可以回顾和总结所学内容，加深对知识的记忆和理解。

然而，有些人认为大课间作文是一种浪费时间的活动。他们认为学生在短暂的大课间时间内完成作文是不现实的，而且写作并不是每个学生都感兴趣的活动。然而，我认为这种观点是片面的。虽然大课间时间有限，但只要学生合理安排时间，充分利用每一分钟，完全可以在大课间完成一篇简短的作文。而且，写作是一种需要坚持的活动，只有通过不断的练习才能取得进步。即便大课间作文可能不会立即带来显著的进步，但它可以为学生积累写作的经验和素材，为今后的写作打下坚实的基础。

综上所述，大课间作文是一种锻炼学生思维和表达能力的重要方式，同时也可以帮助学生巩固所学知识。尽管有些人认为大课间作文是浪费时间的活动，但只要学生合理安排时间，充分利用每一分钟，大课间作文仍然是一项有意义的活动。让我们一起珍惜大课间作文的机会，用写作来提升自己的能力吧！

评说大课间作文 篇三

评说大课间作文

这学期，我校举办了大课间的活动。经过全校师生的努力，我校将要代表黄埔区参加广州市的大课间活动比赛，对此，同学们和老师们更加卖力了。但同学们对大课间也有不同的看法，变成了“支持”与“反对”两个“门派”。下面让我们来听一听两派人的心声吧！

支持：大课间活动也是一项集体项目，需要我们之间的团结互助、共同完成，有助于培养我们的团队精神和竞争意识。老师和同学之间的关系也更为和谐。课间活动除传统体操外，还融入了更多的游戏元素，颇为符合孩子的`兴趣与喜好，而且此举让孩子有了足够的运动时间，将有利于其健康成长。在与大课间活动的第一次亲密接触中，孩子们尽情释放了好动爱玩的天性，欣喜地享受了无拘无束地运动的乐趣；而教师们在与孩子的同乐中，拉近了彼此的距离，共享了轻松愉悦的课余生活

反对：我们已经是五年级的学生了，学习已是十分紧张了，很快迎来的是升

初中的考试了，功课已经够多的了，父母还要我们做各种各样的复习题，大课间又要占用许多时间，如果是这样的话，每晚就要很晚睡觉，第二天又没精神上课，如此恶性循环，成绩就会受到影响，学习都学不好，锻炼好了身体又怎么样呢？

我的观点（我是劝“反对”派的“支持”派）：大课间虽然会用去我们的一点点时间，但是锻炼好了身体，提高了我们自身的免疫力；再说了，只要在课堂上认真上好了课，回家后认真地复习，就算有一点时间来放松放松，磨刀不误砍柴功，也不会耽误休息的时间呀！

总的来说，支持大课间活动的人数还是比反对大课间活动的人数多的，而且大部分的“反动派”人员也被我们这些“支持”派的“谋士”给劝得“归降”于我派了。

请允许我代表所有支持大课间活动的人向教育局领导提出：多举办一些类似大课间这样的活动，好让我们这样“疲乏型”的学生多有一点自由活动的时间，谢谢！