染雾语文老师的“债务清单”作文 篇一
语文老师的“债务清单”
每个人的成长都离不开老师的教导和指导，而在我成长的道路上，语文老师是最为重要的人之一。她以其严谨的教学态度和深厚的学识，给予了我许多宝贵的知识和启发。因此，我将她的教诲视为一笔“债务”，时刻警醒自己要不断偿还。
首先，语文老师教给了我扎实的基础知识。在她的教学下，我学会了正确的词汇运用、准确的语法表达和流畅的阅读技巧。她总是耐心地解答我们的问题，用简单明了的语言讲解难点，让我对语文学科有了更深入的理解。这些基础知识为我后续的学习打下了坚实的基础，让我能够在其他学科中更好地运用语言表达自己的观点。
其次，语文老师注重培养我的写作能力。她鼓励我多读书、多写作文，提高我的文学素养和表达能力。她会指导我如何选取材料、构思文章结构，还会对我的作文进行详细的点评和修改建议。在她的指导下，我的写作水平有了明显的提高。我不再害怕写作，而是能够自信地表达自己的思想和观点。
此外，语文老师还培养了我对文学的兴趣。她会推荐各类经典文学作品给我们，让我们感受到文学的魅力和内涵。她会组织读书俱乐部、文学讲座等活动，让我们有机会深入了解文学作品的背后故事和作者的创作意图。这些活动不仅增强了我们的文学修养，也让我对文学产生了浓厚的兴趣和热爱。
总之，语文老师给予我的“债务”是无法估量的。她的教诲让我在学习中不断进步，在生活中不断成长。因此，我会时刻铭记她的教导，不断努力偿还这份债务。我会继续努力学习，不断提高自己的语文水平，将来成为一个有影响力的人，回报老师的教导和期望。无论我走到哪里，我都会记得她的教诲，永远感激她对我的付出。
语文老师的“债务清单”作文 篇二
语文老师的“债务清单”
语文老师是我成长道路上的一位重要人物，她给予了我许多宝贵的知识和启发。我将她的教诲视为一笔“债务”，时刻警醒自己要不断偿还。
首先，语文老师教给了我扎实的基础知识。她以其严谨的教学态度和深厚的学识，让我掌握了正确的词汇运用、准确的语法表达和流畅的阅读技巧。她总是耐心地解答我们的问题，用简单明了的语言讲解难点，让我对语文学科有了更深入的理解。这些基础知识为我后续的学习打下了坚实的基础，使我能够在其他学科中更好地运用语言表达自己的观点。
其次，语文老师注重培养我的写作能力。她鼓励我多读书、多写作文，提高我的文学素养和表达能力。她会指导我如何选取材料、构思文章结构，还会对我的作文进行详细的点评和修改建议。在她的指导下，我的写作水平有了明显的提高。我不再害怕写作，而是能够自信地表达自己的思想和观点。
此外，语文老师还培养了我对文学的兴趣。她会推荐各类经典文学作品给我们，让我们感受到文学的魅力和内涵。她会组织读书俱乐部、文学讲座等活动，让我们有机会深入了解文学作品的背后故事和作者的创作意图。这些活动不仅增强了我们的文学修养，也让我对文学产生了浓厚的兴趣和热爱。
总之，语文老师给予我的“债务”是无法估量的。她的教诲让我在学习中不断进步，在生活中不断成长。因此，我会时刻铭记她的教导，不断努力偿还这份债务。我会继续努力学习，不断提高自己的语文水平，将来成为一个有影响力的人，回报老师的教导和期望。无论我走到哪里，我都会记得她的教诲，永远感激她对我的付出。
语文老师的“债务清单”作文 篇三
语文老师的“债务清单”作文
话说那个“非常时期”——全县期末考试统考前期的时候，由于我们的思品和科学很差，所以我们的语文老师，为了让我们的思品、科学和语文能同时得到很好的成绩，所以到处“借债”让我们能好好复习，取得一个好成绩，下面是我为语文老师制作的“债务清单”，请大家过目过目。
债务一：向全班同学（大课间）借40分钟
“丁零零、丁零零……”下课了，好不容易结束了乏味的数学课，同学们欢呼跃雀地出了教室“大课间喽！玩去喽！”同学们喊道，“噔、噔、噔……”是高跟鞋的声音，难不成语文老师又来“借债”了？我们惊恐着。果然不出我们所料，语文老师那张“亲切”的面孔出现了，老师把在外面玩的同学“赶”回教室，走上讲台说“：都快要统考了，你们还想着玩！快把思品复习资料和科学复习资料拿出来背。”我们不敢反抗，只好拿出那几张可恶的纸，背了起来。“丁零零丁零零……”大课间结束的铃声响了，时间真快，本来多么美妙的.40分钟，就被语文老师“借”去了，悲哀呀！
债务二：向全班同学（午休）借30分钟
午休铃响了，玩得大汗淋淋的同学全都进教室了。“可以看书了。”有些同学高兴的说。“先别开书柜。也别看书。”袁老师突然走进来说，“为什么，老师？”一个大胆的同学说。“今天中午考试，快回到位子上去，等下我拿试卷来发，这次是模拟考，请大家认真考。”老师丢下这句话就转生去办公室拿卷子了。“唉！天天考试，都累死了。”“就是嘛，天天都靠、想累死我们呀？”同学们叫苦连连。可是没用，不一会儿，试卷发下来了，大家只好做做做。
债务三：向音乐老师（音乐课）借20分钟
“小河它有家，小鸟它有家……”现在我们正在上音乐课，在唱早已学过的歌，但是同学们很开心，这起码比背思品科学，背那26个字母组成的单词、名言警句，和上枯燥无味的数学课好！“真不希望语文老师又来借债，又来扫我们的兴。”我小声说道。可是，偏偏我的乌鸦嘴又让我说中了。没上多久，语文老师袁老师那张“亲切”的面孔又出现在教室门口，哇！天哪，不会是又来借债吧？袁老师示意音乐老师出来一下，音乐老师一出去，我们班便吵了起来，“你说，袁老师会不会又来抢课？”“八成是吧”只见音乐老师进来，我们全班70双眼睛看着他，还是一片失望的表情，音乐老师拿起笛子说“：音乐课就到这里，现在让你们袁老师上语文课。”说完就走了。“现在上语文课，把昨天考的试卷拿出来，我来讲讲！”袁老师说，大家只好不情愿的从书包里拿出卷子。
债务四：借体育老师（体育课）40分钟
“上体育课喽！”要上体育课了，同学们更开心了，可是袁老师又出现在门口，我们只好无奈走回教室，“今天体育老师有事，我给体育老师代课。”还说什么代课，这不是和尚头上的虱子——明摆着嘛，就是来借债的嘛！我心里想“把科学复习资料和思品复习资料拿出来背。”老师说，同学们表面和平常一般但是心里却是一百个不愿意。怎么办？只能乖乖的背喽！
债务五：借全班同学（下课时间）10分钟
……
总计：140分钟
功夫不负有心人，我们这次统考取得了很好的成绩，这都要归于您的债务。不过亲爱的袁老师，就算这些也总记140分钟，您还欠
六年级:许江叶子
