染雾鱼的作文描写鱼的作文 篇一
鱼儿的世界
鱼儿是水中的主宰，它们在清澈的水里自由自在地游弋。它们身上的鳞片闪烁着七彩的光芒，如同一颗颗宝石，令人陶醉。今天，我将以鱼儿的视角，为大家描写一篇关于鱼的作文。
大家知道吗？鱼儿的世界是一个神奇的地方。在水中，我们可以自由自在地游动，感受到水的温柔和包容。我们的身体被设计成流线型，以便更好地在水中游动。我们的鳃能够吸取水中的氧气，让我们不用像陆地上的动物那样呼吸空气。我们的尾巴像一把船桨，能够帮助我们灵活地转向和加速。
在水中，我们可以追逐食物，结交朋友，建立自己的家园。我们喜欢游到水底，寻找美味的小虾和小鱼。我们游得很快，灵活地穿梭在水草丛中。我们还会结成鱼群，一起游动，共同寻找食物和保护自己。在水中，我们彼此之间没有语言的隔阂，我们通过身体的动作和姿态来传递信息。
除了追逐食物，我们还会游到水面上，欣赏阳光的照耀和微风的拂拭。我们可以跃出水面，展示我们优美的身姿。我们的鳍在空中划出一道美丽的弧线，然后我们轻轻地落回水中，溅起一朵水花。这个时候，我们感觉自己就像在天空中飞翔一样自由自在。
水中的世界充满了生机和活力。我们和其他水生动物在这里建立了一个和谐的生态系统。我们和蓝色的鱼儿一起游动，和橙色的小虾一起觅食。我们和水草一起共生，为水中的生物提供庇护和食物。我们和水一起流淌，为大自然增添了一抹鲜艳的色彩。
鱼儿的世界是一个奇妙的地方，我为自己是一只鱼儿感到骄傲和快乐。希望大家能够保护水环境，让我们的家园更加美丽和宜居。
鱼的作文描写鱼的作文 篇二
鱼的乐园
我是一条鱼，我生活在一个美丽的海底世界里。在这里，水清澈见底，各种色彩斑斓的鱼儿在水中自由自在地游弋。今天，我将以一条鱼的视角，为大家描写一篇关于鱼的作文。
大家知道吗？在海底世界里，我们鱼儿过着快乐无忧的生活。这里的水温适宜，食物丰富多样。我们可以随意畅游，感受水的轻柔拥抱。在这个乐园里，我们不用担心食物的问题，只要张开嘴巴，就能轻松地吞下一条小鱼或者一颗小虾。
在这个乐园里，我们鱼儿还可以结交朋友。我们会组成一个个鱼群，在一起游动，一起寻找食物和保护自己。我们会彼此之间传递信息，告诉对方哪里有美味的食物或者有危险的地方。我们还会一起追逐，玩耍，度过快乐的时光。
在这个乐园里，我们鱼儿还可以建立自己的家园。我们会找到一个安全的地方，筑巢生子。我们会在水草丛中找到一个角落，修建一个温暖的巢穴，为自己和下一代提供一个安全的环境。我们会互相照顾，悉心地照看孩子，直到他们长大成鱼。
这个乐园里还有许多其他的海洋生物。我们和五颜六色的珊瑚一起共生，为大海增添了一抹亮丽的色彩。我们和海藻一起生长，为海底提供了氧气和食物。我们和海星、海龟一起生活，为大海增添了一份生机和活力。
这个乐园里的一切都是那么美好和宁静。我们鱼儿在这里快乐地游动，享受着大自然的恩赐。希望大家能够保护海洋环境，让我们的乐园更加美丽和宜居。让我们一起努力，为了一个更加美好的未来！
鱼的作文描写鱼的作文 篇三
关于鱼的作文描写鱼的作文
今年暑假，我大部分时间在乡下度过。暑假中我印象最深的莫过于跟外公捉鱼这件事了。
二个炎热的下午，我正津津有味地看着《喜羊羊与灰太狼》，外公在院子里喊我：“胜胜，公公去捉鱼了，你去不去？”捉鱼，太好了，我早就盼着这一天了。
外公早已准备好渔网、细竹竿等捉鱼的工具，我帮外公拎桶，我们一前一后来到屋后的小河边。
屋后树荫浓密，知了的叫声一声高过一声，不时飘来一丝凉风，感觉舒服极了。外公扶着我上了小木船，我只觉得木船摇摇晃晃的，吓得赶紧坐下。外公笑着说：“别怕。”
“哗……哗……”外公用长竹竿在水里乱搅，我不明白这是干什么？外公告诉我，这是在赶鱼。
我们上岸后，外公点燃了一支烟。我问外公：“干吗不起网？”外公神秘地说：“再等会儿。”我可等不及，不时催外公，外公却不紧不慢地抽着烟……
终于，外公让我在岸边看，他一人站在小木船上开始起网。哇！两条鲫鱼、三条鳊鱼在渔网上乱蹦，另一口网上也有几条鲫鱼在挣扎。我乐得直拍手。
今天跟外公捉鱼，不仅让我增长了见识，还使我懂得做事要有耐心的道理。
指导老师 俞林军
【阅读赏析】
现在的小朋友，如果生活在大城市里，就很少能享受到儿时田园生活的乐趣了，像少年闰土雪中捕鸟的'故事只能作为我们美好的遐想了。所以我们特别羡慕本文小作者，居然会有亲自。下河撒网捕鱼的经历。你看，从准备渔网、竹竿等捕鱼工具到登船下河、撒网、赶鱼、观察、等待，再到收网捉鱼，那充满野趣的描写多么令人神往啊。
小作者的体验真切，将整个捕鱼的过程写得一气呵成，饶有趣味。
