染雾篇一：送给老师的礼物
作为学生，我们都有过给老师送礼物的经历。送礼物是表达感谢之情、展示心意的一种方式，也是对老师辛勤付出的一种回馈。今天，我想分享一次我送给老师的特殊礼物的经历。
那是在我初中毕业的时候，我想为班主任老师送一份特别的礼物，表达我对她三年来的关心和教导的感激之情。我想，一个能够代表我心意的礼物，应该是我自己亲手制作的。
经过一番思考，我决定制作一本班级纪念册。我找到了班级的照片和一些特殊的瞬间，将它们制作成了一本精美的纪念册。我用彩纸和装饰品装饰了每一页，写下了对老师的感谢和祝福的话语。我还请同学们写下了对老师的感谢之词，并把它们放在纪念册的最后一页。
在毕业典礼上，我把这本班级纪念册送给了班主任老师。她接过礼物的那一刻，眼里闪烁着泪花。她感动地看着每一页，读着同学们写给她的话语。她告诉我们，这是她收到的最特别、最有意义的礼物，她会一直珍藏着。
这次送给老师的礼物，不仅展示了我的心意，也代表了整个班级对老师的感激之情。它是我们对老师的认可和感谢的象征，更是我们对老师所付出努力的回报。
篇二：送给老师的礼物
在我们的成长道路上，老师是我们最亲近的人之一，他们给予我们知识、指导我们的学习，更重要的是，他们给予我们关心和鼓励。为了表达对老师的感激之情，我决定送给老师一份特别的礼物。
我经过思考，决定为老师制作一幅特别的画作。我知道老师对艺术有着浓厚的兴趣，所以我选择了绘画作为礼物的形式。我找到了一幅老师喜欢的风景照片，然后用水彩画和彩铅画的技巧，绘制了一幅栩栩如生的画作。
在画作的下方，我写下了一段对老师的感谢之词。我用真挚的语言表达了对老师的感激和敬意，同时也表达了对老师未来的祝福和期望。
在老师的生日那天，我把这幅画作送给了她。她接过礼物的那一刻，表情非常惊喜和开心。她仔细观赏了画作，并读了我的感谢之词。她说这是她收到的最珍贵的礼物，她会一直把它放在心里。
这次送给老师的礼物，不仅是对老师的感激之情的表达，也是我对绘画技巧的一次实践。通过这次经历，我不仅学会了表达自己的情感，也深刻体会到了送礼物的意义和价值。
无论是班级纪念册还是画作，这些礼物都是我用心制作的，代表了我对老师的感激和敬意。送礼物不仅是一种方式，更是一种表达感情和展示心意的方式。我相信，这些礼物会让老师感到温暖和开心，也会让我们的关系更加紧密和深厚。
送给老师的礼物作文550字 篇三
教师节到了,小明正在冥思苦想地想送给老师什么有意义的礼物呢?老师说过不准同学们花钱买礼物.这时,小明的妈妈要去买废品,有易拉罐,可乐
瓶等.小明眼一亮，想到了可以用废品作一些工艺品，不但有意义，而且还不花钱买。于是，小明对妈妈说：“妈妈你把这些废品送给我吧！”妈妈诧异地问：“傻孩子，要这些废品干什么用？”小明说：“我要做工艺品，座位礼物送给老师。”妈妈把废品交给了小明。小明跑到自己房间里，打电话给小刚和小梅，信高才列地说：“我这有很多废品，我们可以做一些工艺品，作为礼物送给老师。“小刚和小梅一口答应。小明又到厨房叫来妈妈，说：“妈妈，一会儿，您指导我们做工艺品，好不好？“妈妈说：“行”。小刚和小梅来到小明家。小明说：“我们开始做吧！”小刚，小梅说：“好！”小梅想做一个美丽的花瓶送给老师，于是在妈妈的精心指导下，她先剪易拉罐得上面那一部分，在把底下那一部分建成细条。再用大可乐瓶子上剪下一个圆圈，粘上细条，就完成了。小明在妈妈的指导下做了一盆花，他先剪下大可乐瓶的底部，然后在剪出细条，最后再折初一朵五彩缤纷的茉莉花。小刚用废旧纸壳做了一张贺卡，在贺卡上写下自己的祝福语。第二天上学，老师夸小明，小刚和小梅的礼物有意义。
第2篇
送给老师的礼物作文550字 篇四
送给老师的礼物
山东省青岛市重庆南路第二小学四年级一班徐雅伦 教师节到了,小明正在冥思苦想地想送给老师什么有意义的礼物呢?老师说过不准同学们花钱买礼物.这时,小明的妈妈要去买废品,有易拉罐,可乐瓶等.小明眼一亮，想到了可以用废品作一些工艺品，不但有意义，而且还不花钱买。于是，小明对妈妈说：“妈妈你把这些废品送给我吧！”妈妈诧异地问：“傻孩子，要这些废品干什么用？”小明说：“我要做工艺品，座位礼物送给老师。”妈妈把废品交给了小明。小明跑到自己房间里，打电话给小刚和小梅，信高才列地说：“我这有很多废品，我们可以做一些工艺品，作为礼物送给老师。“小刚和小梅一口答应。小明又到厨房叫来妈妈，说：“妈妈，一会儿，您指导我们做工艺品，好不好？“妈妈说：“行”。小刚和小梅来到小明家。小明说：“我们开始做吧！”小刚，小梅说：“好！”小梅想做一个美丽的花瓶送给老师，于是在妈妈的精心指导下，她先剪易拉罐得上面那一部分，在把底下那一部分建成细条。再用大可乐瓶子上剪下一个圆圈，粘上细条，就完成了。小明在妈妈的指导下做了一盆花，他先剪下大可乐瓶的底部，然后在剪出细条，最后再折初一朵五彩缤纷的茉莉花。小刚用废旧纸壳做了一张贺卡，在贺卡上写下自己的祝福语。第二天上学，老师夸小明，小刚和小梅的礼物有意义。 [推荐给朋友] [显示打印]
第3篇
送给老师的礼物作文550字 篇五
教师节到了，小明正在冥思苦想地想送给老师什么有意义的礼物呢？老师说过不准同学们花钱买礼物。
这时，小明的妈妈要去买废品，有易拉罐，可乐瓶等。小明眼一亮，想到了可以用废品作一些工艺品，不但有意义，而且还不花钱买。
于是，小明对妈妈说：“妈妈你把这些废品送给我吧！”妈妈诧异地问：“傻孩子，要这些废品干什么用？”小明说：“我要做工艺品，座位礼物送给老师。”妈妈把废品交给了小明。
小明跑到自己房间里，打电话给小刚和小梅，信高才列地说：“我这有很多废品，我们可以做一些工艺品，作为礼物送给老师。“小刚和小梅一口答应。
小明又到厨房叫来妈妈，说：“妈妈，一会儿，您指导我们做工艺品，好不好？“妈妈说：“行”。
小刚和小梅来到小明家。小明说：“我们开始做吧！”小刚，小梅说：“好！”
小梅想做一个美丽的花瓶送给老师，于是在妈妈的精心指导下，她先剪易拉罐得上面那一部分，在把底下那一部分建成细条。再用大可乐瓶子上剪下一个圆圈，粘上细条，就完成了。
小明在妈妈的.指导下做了一盆花，他先剪下大可乐瓶的底部，然后在剪出细条，最后再折初一朵五彩缤纷的茉莉花。
小刚用废旧纸壳做了一张贺卡，在贺卡上写下自己的祝福语。
第二天上学，老师夸小明，小刚和小梅的礼物有意义。
第4篇
送给老师的礼物作文550字 篇六
一年一度的教师节来临了，作为六年级的我们这是最后一次为小学的老师过教师节了。我们一改以前那种只送贺卡、小礼物的方法，准备给老师过一个难忘的教师节。
教师节的那天早晨，天刚蒙蒙亮我们就来到学校，开始布置教室，我们在教室的棚上挂上了漂亮的七彩花，墙壁上挂上了五颜六色的气球，门上﹑黑板上﹑窗户上还挂上了彩灯闪闪发光，美丽极了。黑板上用彩笔写上了节日快乐，画了两个大红灯笼。买了彩带和彩星，我们还为老师准备了：可乐﹑各种水果﹑瓜子﹑糖等食品。
我们布置完后就等着老师的到来。当老师推开门的时候我们在老师的头上撒上彩星﹑彩带﹑花瓣，我们齐声说：节日快乐，我们每个人都献上了自己的礼物还有鲜花。老师的脸上洋溢着幸福的笑容。
我们还未老师准备了精彩的节目，我们讲的笑话让老师捧腹大笑，我们表演的小品更是让老师小的流出了眼泪，那琢磨不透的模式让老师疑惑不解，最后我们唱起了长大后我就成了你。老师听到我们的歌声吃惊极了，歌声荡漾在整个教室里久久不散，最后我们高呼老师您辛苦了！老师节日快乐！；老师明亮的双眸里闪着晶莹的泪花。
我的心里也在说老师您辛苦了！老师节日快乐！不辜负您对我的期望。
吉林长春双阳区长春市双阳区杜家小学六年级:1865880737
