染雾作文 不只为赏识而精彩 篇一
在学生的学习生涯中，作文一直是一项重要的任务和考核内容。然而，对于很多学生来说，作文常常被视为一种枯燥乏味的任务，只是为了赏识而写。然而，我认为作文不仅仅是为了赏识而存在，它有着更深层次的意义和价值。
首先，作文是学生表达自己思想和情感的重要方式。通过写作，学生可以将自己的思考和感受转化为文字，使得自己的内心世界能够被他人了解和共享。作文不仅可以让学生更好地理解自己，也能够让他们更好地理解他人。通过阅读他人的作文，学生可以从中获得启发和思考，进一步拓宽自己的思维和视野。
其次，作文是培养学生写作能力和思维能力的重要途径。写作是一种思维活动，通过写作，学生能够锻炼自己的逻辑思维和表达能力。在写作的过程中，学生需要整理自己的思路，将思维转化为文字，培养了他们的组织能力和表达能力。同时，写作也能够培养学生的创造力和想象力，通过构建情节和塑造人物，学生能够培养自己的想象力和创造力，提高自己的文学素养。
最后，作文是学生综合能力的体现。在写作的过程中，学生需要运用各种语言知识和技巧，如词汇的选择、句子的结构等，来使自己的作文更加地生动、有趣和有表现力。同时，写作还需要学生对所学知识的运用和理解，通过写作，学生可以将所学知识应用到实际中去，提高自己的学习效果。
综上所述，作文不仅仅是为了赏识而存在，它有着更深层次的意义和价值。作文不仅是学生表达自己思想和情感的重要方式，也是培养学生写作能力和思维能力的重要途径。同时，作文还能够全面体现学生的综合能力。因此，我们应该重视作文教育，为学生提供更多的写作机会和指导，让他们真正认识到作文的价值和意义。
作文 不只为赏识而精彩 篇二
作文是学生学习过程中的一项重要任务，但许多学生认为写作只是为了赏识而存在，缺乏对作文的真正理解和认识。然而，我认为作文不仅仅是为了赏识而精彩，它有着更多的价值和意义。
首先，作文是一种思维的体现。通过写作，学生需要整理思路、归纳总结，将自己的想法和观点转化为文字表达出来。这个过程不仅能够让学生更加清晰地思考问题，还能够培养他们的逻辑思维和表达能力。同时，写作还能够帮助学生发现问题、解决问题，提高他们的问题解决能力和创新能力。
其次，作文是一种语言的训练。通过写作，学生需要选择合适的词汇、句型和表达方式，使自己的作文更加生动、有趣和有表现力。这不仅能够提高学生的语言表达能力，还能够培养他们的语感和修辞能力。同时，写作还能够帮助学生扩大词汇量，提高他们的语言素养。
最后，作文是一种文学的体验。通过写作，学生可以学习欣赏和模仿优秀的文学作品，提高自己的文学素养。通过构建情节、塑造人物，学生可以培养自己的想象力和创造力，体验到写作的乐趣和成就感。同时，写作还能够激发学生对文学的兴趣，培养他们的阅读习惯和文学鉴赏能力。
综上所述，作文不仅仅是为了赏识而存在，它有着更多的价值和意义。作文是一种思维的体现，可以培养学生的逻辑思维和表达能力；作文是一种语言的训练，可以提高学生的语言表达能力和语言素养；作文是一种文学的体验，可以培养学生的想象力和创造力。因此，我们应该改变对作文的观念，重视作文教育，为学生提供更多的写作机会和指导，让他们真正体会到作文的精彩之处。
作文 不只为赏识而精彩 篇三
作文 不只为赏识而精彩
花期待着别人的观赏，于是努力绽放。瀑布渴望称赞的声音，于是不畏山之高险而跌宕奔流。得到认可与肯定似乎是所有事物的梦想，因为得到赏识，人们会愈益绽放自己的光彩，这就是赏识的力量。
有一位年轻人，在著名的物理学家法拉第一次演讲结束后，到台前找到他，向他提出了许多问题，且把自己的笔记交给了他。法拉第被他好学上进的精神震撼了，于是每次演讲都请他来听，同时认真地为这个年轻人答问解疑。这个年轻人就是后来的化学家戴维。也许就是因为
自己的才能受到别人的赏识，是一种莫大的荣耀。但是我们并不都会得到认可与肯定，甚至还会有怀才不遇之感。赏识并不是生命绽放光彩的目的。
李白满腹经天纬地之才，在长安他受到赏识与重用了吗？没有。他只能吟着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，离开了长安。难道这以后他人生的火焰就熄灭了吗？没有。他还能继续吟诵着“天生我材必有用”，过自己的洒脱飘逸的生活。没有赏识，没有重用，历史却留给了我们一袭青衫的浪漫诗仙。
能受到赏识，有所成就，固然很好，但当自己被人湮没成为无足轻重的沙粒时，请不要灰心，沙粒也有理由让自己的内心精彩，也有权利欣赏潮涨潮落，也许有一天，当你遇到一只蚌，你竟会诧异地发现自己也能流光溢彩。
受到赏识时，请努力，不要让别人失望。默默无闻时，请坚持，不要让自己失望。自己的生命是属于自己的，别人赏识，也许能让它绽放光彩，但最重要的是于内心深处为自己喝彩，对自己赏识。
赏识的力量很大，它曾孕育出了多少名家；赏识的力量也很小，没有它，史卷中依然岿然站立着李青莲。
也许在无人赏识处，仍然坚持，才更能彰显出伟大。
幽谷百合，无人赏识，依然尽情拥有春天。我们也应该一样，在无人赏识时，也同样在用毅力诠释着生命真谛。
请记住，不只为停留的脚步开放，不只为路边的喝彩而奔流，不只为别人的赏识才精彩。
