染雾阅读的作文 篇一
我热爱阅读
阅读对我来说是一种享受，也是一种学习和成长的方式。无论是小说、故事书、杂志还是报纸，我都会沉浸其中，领略其中的乐趣和智慧。
阅读能够开拓我的视野，让我了解到世界的多样性。通过阅读，我可以了解不同国家、不同文化背景的人们的生活方式和思维方式。这种跨文化的体验让我对世界充满了好奇和探索的欲望。同时，阅读也帮助我认识到自己的不足和局限性，激发我不断学习和成长的动力。
阅读还能够培养我的思维能力和创造力。通过阅读，我可以接触到各种各样的故事情节和人物形象，这些丰富多样的内容激发了我的想象力。我可以在阅读过程中思考作者的用词和句式，分析故事的结构和情节的发展，从而提高我的逻辑思维和分析能力。同时，阅读也能够激发我的创造力，让我更好地表达自己的想法和情感。
除此之外，阅读还能够提高我的语言能力和写作能力。通过阅读，我可以接触到各种各样的词汇和表达方式，丰富了我的词汇量。同时，阅读也可以帮助我学习和理解正确的语法和句子结构。这些都为我提高写作能力打下了坚实的基础。
总的来说，阅读对我来说是一种宝贵的财富。它不仅带给我乐趣和智慧，还培养了我的思维能力、创造力和语言能力。我将继续保持阅读的习惯，不断学习和成长。
阅读的作文 篇二
我与阅读的故事
我从小就对阅读充满了热爱。记得在我还是个孩子的时候，每当我拿起一本书，就仿佛进入了一个全新的世界。在那个世界里，我可以与各种各样的人物一起冒险、解谜、学习和成长。
阅读给了我无尽的想象空间。我可以在书中遇见各种各样的人物，有勇敢的英雄、聪明的侦探、善良的朋友等等。他们的故事让我感受到了勇气、智慧和友情的力量。通过阅读，我学会了欣赏不同的价值观和思维方式，培养了我的同理心和包容性。
阅读还让我获得了丰富的知识。我可以通过阅读各种各样的书籍，了解到世界的历史、地理、科学、文化等等。这些知识不仅开阔了我的眼界，还让我更好地理解和适应这个世界。通过阅读，我可以了解到不同领域的专家和学者的研究成果，从而拓宽我的知识面和思维方式。
除了给我带来乐趣和知识，阅读还提高了我的语言能力和写作能力。通过阅读，我可以接触到各种各样的词汇和表达方式，丰富了我的语言资源。同时，阅读也可以帮助我学习和理解正确的语法和句子结构。这些都为我提高写作能力打下了坚实的基础。
总的来说，阅读对我来说是一种宝贵的财富。它给了我无尽的想象空间，让我学会了欣赏和理解不同的故事和价值观。同时，阅读还丰富了我的知识，提高了我的语言能力和写作能力。我将继续保持阅读的习惯，不断探索和成长。
阅读的作文 篇三
关于阅读的作文
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阅读三部曲
张继楼在诗中曾写到:“听不见马路上车辆喧闹,哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖。”说的不正是我吗?朦胧中浮现出一幅幅画面。
嗓音·书角
五岁时,阅读是一个个问号。
常捧一本书,一本正经地看起来。熟悉的字就自信的读出来,生
这时,妈妈便把我抱在膝上,翻开书本,抚摸着我细柔的长发。一遍一遍,毫不厌烦的那老掉牙的故事。轻柔的声音转进我的脑海。白雪公主和七个小矮人,小人鱼和她的王子,买火材的小女孩······我这一边听着,一边卷着书角。小小的心,就这麽一次次的`跟着欢喜,幸福,忧伤,愤怒。第一次受到“真,善,美”的熏陶。
您的嗓子哑了,书角折了,我却在阅读中长大了。
双鬓·书签
八岁时,阅读是一个个惊叹号。
常捧一本书,学着古人摇头晃脑。赞叹墙角那几只独傲的红梅;大漠中的一缕孤烟;古道西风下的瘦马;篱笆外的簇簇黄菊;滔滔黄水水奔腾流入大海。
时常,搬条小板凳,坐在妈妈身边,把心爱的故事书摊在她膝上,胖胖的小手,指着拼音一字一字地给妈妈“讲故事”,妈妈总是很认真地听着,为我讲解不会的生词。末了,还替给我一张精美的书签。
您的双鬓泛白了,书签多了,我却在阅读中长大了。
皱纹·书皮
十二岁时,阅读是无数的省略号。
常捧一本书,躲在无人问计的角落。畅游在《骆驼样子》的世界,感受老北京劳动人民的辛爽;默读《红楼梦》,为里面的人物,巧兰落泪;观赏钱塘江波澜壮阔的大潮。
还喜欢讲给妈妈听。坐在她身旁仿佛回到了昔日的温暖。常常是,我还没开始讲,自己就先笑了,或者讲了一大通,却终是反反复复几句话。又是我自己都不好意思了,而妈妈地听着。我发现妈妈才是最好的倾听者,偶然看见一缕缕皱纹爬上她的脸。而我也学会了珍惜书本。
你的皱纹多了,书皮新了。我也在阅读中长大了。
学无止境啊!陶醉在文学殿堂的我,可不能忽略了科学阅读。
阅读是美好的,亲情也是美好的。让我们在书香的熏陶下,一起一幅幅温馨画面,一段段美好事光,一缕缕浓浓亲情,平直心醉。时光最易抛人而去,但阅读与亲情却是永恒的。
六年级:陈欢青
