染雾有趣的公开课作文 篇一：发现生活中的小幸福
公开课的经历总是让我感到充实而有趣。近期，我参加了一堂题为《发现生活中的小幸福》的公开课。这堂课让我重新审视了自己对幸福的认知，并教会了我如何从生活中的点点滴滴中找到快乐。
课堂上，老师首先向我们展示了一张图片，图片上是一杯咖啡。老师问我们：你们觉得这张图片代表了什么？有人回答说：“咖啡代表了一种享受生活的方式。”有人说：“喝咖啡可以让人放松，感到愉悦。”老师点头称赞了我们的回答，然后告诉我们这张图片的主题是“享受当下”。他告诉我们，生活中的小幸福就隐藏在我们每天的琐碎事物中，只要我们学会去发现，就能在平凡中找到快乐。
接下来，老师给我们布置了一个任务：在接下来的两天里，每天写下三个让自己感到幸福的事情。我觉得这个任务很有趣，于是我开始仔细观察生活。第一天，我写下了吃到一顿美味的晚餐、看到一只可爱的小猫咪、和朋友一起打篮球的快乐时光。第二天，我写下了和家人一起看电影的欢乐时刻、听到一首喜欢的歌曲时的心情、在阳光下散步的舒适感觉。通过这个任务，我发现了自己生活中的许多小幸福，原来幸福就在我身边，只是我一直没有好好去发现。
回到课堂上，老师请几位同学分享了他们的幸福点滴。有同学分享了看到一朵美丽的花朵时的喜悦，有同学分享了和家人一起做饭的快乐时光，还有同学分享了在大雨中奔跑的刺激感。听完他们的分享，我意识到每个人的幸福都不同，幸福的方式也不尽相同。只要我们用心去发现，生活中的小幸福无处不在。
这堂公开课让我明白了幸福并不是一种追求的目标，而是一种心态和态度。只要我们换个角度看待生活，从平凡的细节中寻找快乐，我们就能拥有更多的幸福。我决定以后要更加珍惜每一个瞬间，发现更多生活中的小幸福，让自己的生活变得更加充实而有趣。
有趣的公开课作文 篇二：探索世界的奇妙之旅
最近，我参加了一堂名为《探索世界的奇妙之旅》的公开课。这堂课给我带来了许多新的知识和启发，让我对世界充满了好奇心和探索欲望。
在公开课上，老师首先向我们介绍了地理学的重要性，他告诉我们地理学是一门研究地球和人类的学科，它帮助我们了解世界的地理位置、地形地貌、气候变化等重要信息。接着，老师用幻灯片给我们展示了一些世界上的奇观，如大峡谷、北极光、金字塔等。这些美丽而神奇的景观让我对地球上的奇迹充满了向往，我渴望亲眼目睹这些奇迹。
接下来，老师组织了一次虚拟旅行，带领我们探索了世界各地的奇妙之处。我们从亚马逊雨林的茂密植被中感受到了大自然的力量，我们站在埃及金字塔的脚下，感受到了人类的智慧和历史的厚重。我们还游览了巴黎的艾菲尔铁塔、纽约的自由女神像、悉尼的歌剧院等世界著名地标，每一次旅行都让我兴奋不已。
在公开课的最后，老师鼓励我们要勇于探索世界，不断追求知识。他告诉我们世界是如此广阔而多样，只有我们不断学习和开拓，才能真正领略到它的美妙。这堂公开课让我明白了知识的重要性，也激发了我对未知世界的好奇心。
通过这堂公开课，我感受到了学习的乐趣和知识的力量。我决定以后要多读书、多学习，用知识去拓宽自己的视野，用好奇心和探索欲望去探寻世界的奇妙之处。
有趣的公开课作文 篇三
周一，李老师告诉我们在周五要上一节公开课。我盼啊盼，终于盼到了星期五。
叮铃铃……”清脆的上课铃声响了，听课的老师陆陆续续来到我们班，伴着班长“起立”口令后的一句“老师好”，一堂语文公开课就这样开始了。 老师设计一个“漫游成语王国”的课题，就是每个同学说一个含有数字的成语，以接龙的方式一个个向下进行，不能重复已经说过的成语。李老师开始发问，同学们都争先恐后地举手了：小龙的回答诙谐幽默，使全班同学哄堂大笑，我们听的津津有味... ...总而言之，大家的手都像雨后春笋一般冒了出来。下课了，这一堂课，既有趣又使我们学到了不少成语知识。我还回味着这一堂课，因为李老师上的太有趣了！
有趣的公开课作文 篇四
中秋节那天，我们班级要去大学楼上公开课。原本说是全班都去，可后来又临时改变，只能去一部分人，贺老师点到了我，可是我的心里一点也不好受。因为胡馨宇没有被选上，我看到她快速翻起书包，我猜想她一定哭了，其实她很想上公开课，我心里也非常难过，毕竟我们是好朋友。
我怀着不满的心情边走边说着，不知不觉就到了大学楼。大学楼的教室好像有魔法似的，一进门，烦闷的心情就逃之夭夭了。我环顾四周，只见正前方是大屏幕，右侧是多媒体台，许许多多的椅子一排排整齐地站着。了解了大概的环境，我走进教室找到位置坐下。
第一堂是数学课，数学老师讲得绘声绘色，还开了一个小小的玩笑。接下来是语文
课，老师不是我们学校的，可不能否认她教得的确好。上的主题是《松下问童子》习作，老师给我们依次讲了看到的、听到的、闻到的，周围的环境和隐者与徒弟的对话，以前我在林老师的兴趣班上也学到这些听、看、闻......，可这堂仍然生动有趣，好像一切东西都活了一样，听得我如醉如痴，恍如身临其境。听完老师的指导，就开始写作了。我构思了一会，刚写了开头，就找到了灵感，于是文思如泉、笔走如飞，“唰、唰、唰”一会儿就写完了，读了读，挺满意!......
下课了，这堂课我过得真快乐!
有趣的公开课作文 篇五
今天是我暑假参加珠心算学习的最后一节课，是一节公开课，爸妈和我一起上了这节课。
上课了，王老师引领我们走进了故事中，故事里有一只小白兔要进入一个山洞里寻宝，可是山洞的洞口被五大石头堵住了，要想搬开石头必需请智慧老人帮忙。老师请来了智慧老人，是一个像老人的手套娃娃，老师扮成老人的声音说道：“要想搬开第一块石头，请小朋友们帮忙算出一道拔珠题。”于是老师出了一道拔珠题，小朋友们赶紧在算盘中进行拔打。时间到了，老师对我们计算的结果进行检查，我们全部解答正确，于是第一块石头被搬开了。接着智慧老人说出了第二道问题“要想搬开第二块石头，请小朋友们帮忙算出三道拔珠题。” 老师出的计算题，结果我们全部又解答正确，于是第二块石头被搬开了。智慧老人又出了第三道问题“要想搬开第三块石头，请小朋友们帮忙算出三道心算题。” 老师出了心算题，其他小朋友解答正确了，只有我由于有点紧张把答案输在算盘上时搞乱了，没答对。智慧老人要求要全部人都答对了才能把石头搬开，于是老师又出了一道心算题给我解答，我很快就得出了正确答案。于是第三块石头被搬开了。通过我们的共同努力把全部石头都搬开了，小白兔走进了山洞里。
小白兔在山洞里又遇到了困难，它找不去宝藏的安全道路。在我们的帮忙下，小白兔最后终于找到了宝藏。老师为了表扬我们的辛勤劳动，发给我们每人一个喜羊羊与灰太狼的徽章。我高兴地选一个我喜欢的懒羊羊。
后来，老师又和我们做了一个猪八戒吃西瓜的游戏，我们玩得非常开心。不知不觉一小时的公开课就结束了，我们依依不舍地告别了老师。
今天的公开课让我特别的难忘，如果每天的课都那么有趣就好了。
有趣的公开课作文 篇六
今天，我和爸爸来到伦敦街区英语学校报名。
一到学校，首先让我写上名字和学校。然后，他们硬叫我们一起听公开课，我们只好硬着头皮留下来听他们上公开课。上课开始了，他们全是说的英语，弄的我手足无措，一下子都反应不过来。他们上课非常有趣，全部采用游戏的方式进行。先让我们看了一段过新年的视频，然后，让我们回答问题，答对了的有奖，答错的要惩罚，说一句英语。接着，叫我们一个英语单词，叫我们读音，告诉我们发音是怎么发的。然后，又让我们分成两个组进行发音吹蜡烛比赛，通过我们大家和家长的努力，我们这个组得了一名，每人获得一个奖品。大家非常高兴！最后，又让我们进行传递英语单词接力赛，我们两个组各赢了一次，打了一个平手。不知不觉，一堂课就过去了，我怀着快乐的心情离开了！
在回家的路上，我心想：学英语很有趣，也很重要，我一定要认真学好英语，获得经验，做一个英语高手。
