染雾纸船承重作文700字 篇一
纸船承重
小时候，我常常会在雨天玩纸船。纸船是我用一张纸折成的，虽然它非常小巧，但却能承受一定的重量，能在水中漂浮。这让我对纸船的承重能力产生了浓厚的兴趣，于是我开始了一系列的实验。
第一次实验，我用一张普通的A4纸，折成一个小船的形状。我将它放在水中，它能够轻松地漂浮起来。于是我开始往上面放石头，一块、两块、三块……纸船依然能够坚持漂浮。当我放了第四块石头时，纸船开始下沉，但并没有完全沉没，只是部分浸泡在水中。这让我非常惊讶，因为纸船的承重能力远远超出了我的预期。
第二次实验，我决定使用不同的材料来制作纸船，看看它们的承重能力是否有所不同。我用同样的方法，分别用报纸、瓦楞纸和卡纸制作了三个纸船。我将它们放在水中，观察它们的漂浮情况。结果显示，尽管使用的材料不同，但三个纸船的承重能力相差不大。这让我认识到，纸船的承重能力主要取决于船的结构，而不是材料的重量。
第三次实验，我决定测试纸船的极限承重。我用更大的纸张制作了一个较大的纸船，然后开始往上面放石头。石头越来越多，纸船的部分浸泡在水中。当我放了20块石头时，纸船终于无法继续承受重量，完全沉没在水中。我惊叹于纸船的极限承重，尽管它只是一个简单的纸制品，却能够承受如此之多的重量。
通过这一系列的实验，我对纸船的承重能力有了更深入的了解。纸船虽然脆弱，但它的结构设计使得它能够在水中漂浮，并承受一定的重量。这让我明白了一个道理，就是只要我们有正确的结构和设计，就能够克服各种困难，承受更多的压力，实现更大的目标。
纸船承重作文700字 篇二
纸船的魅力
纸船是我童年的回忆，它虽然只是一个简单的纸制品，却给我带来了无尽的乐趣和启发。纸船不仅仅是一个玩具，更是一种能够承载梦想和希望的象征。
在我制作纸船的过程中，我不仅锻炼了动手能力和创造力，还学会了如何合理分配资源和解决问题。例如，在选择纸张时，我会考虑它的厚度和强度，以确保纸船能够承受一定的重量。在折叠纸船的过程中，我会尽量避免产生多余的折痕，以增强纸船的稳定性。这些经验不仅对我制作纸船有帮助，更是我日后生活和工作中的宝贵财富。
纸船也教会了我坚持和勇气。在制作纸船的过程中，我会遇到各种困难和挑战，例如纸张的折叠不平整、纸船的结构不稳定等。但是我从不放弃，我会一遍又一遍地尝试，直到成功。这让我明白了一个道理，就是只要我们有足够的坚持和勇气，就能够克服一切困难，实现自己的目标。
纸船的承重能力也给我带来了思考。尽管纸船只是一个简单的纸制品，但它却能够承受一定的重量，甚至能够在水中漂浮。这让我认识到，人的潜力是无限的，只要我们有正确的结构和设计，就能够克服各种困难，承受更多的压力。这激发了我对科学和工程的兴趣，我希望将来能够成为一名工程师，设计出更牢固、更强大的结构。
纸船是我童年的伙伴，它陪伴我度过了许多快乐的时光。它不仅仅是一个简单的玩具，更是一种能够培养我们创造力和勇气的工具。纸船的承重能力让我明白了一个道理，就是只要我们有正确的结构和设计，就能够克服各种困难，实现更大的目标。让我们一起发挥想象力，创造属于我们自己的纸船，让它承载我们的梦想和希望，驶向未来的远方。
纸船承重作文700字 篇三
纸船承重作文700字
我是个酷爱科学的孩子，学校的科技节活动总会出现我的身影。这学期，我们实验小学科技节的主题是“船的制作与承重”。我们四年级的.活动是“纸船承重”，规定用一张A4纸折一只纸船，让它浮在水面上，然后往里面投放五角硬币，谁的纸船承重越多，谁就获胜。
接到通知
11月17日，终于到了比赛那天。我继续沿用家里的两头尖折法折纸船，参赛同学的折法大不相同，有乌蓬的，有四方形的，还有双层对折船形小方形的，样子千奇百怪，少说也有几十种。看来，同学们为了准备这次比赛，个个儿卯足了劲。
比赛开始了，选手们都满怀希望地放下纸船，飞快地放入五角硬币，我轻轻地、快速地放着硬币。比赛过程中，我的小船一会儿往左斜去，一会儿船体进了一些水，一会儿船体严重下陷，让我紧张不已。不过，它都挺过来了。渐渐地，我的船沉到了水底，随着裁判老师一声哨响，比赛结束。经过清点得知，我的小船承重一百三十二枚五角硬币。环顾周围，有的同学笑了，好像对自己的成绩非常满意；有的同学撇了撇嘴，好像对自己的成绩感到失望。我本以为自己可以获奖，谁知高手如云，我们班全军覆没。知道获奖情况后，我的心情很低落，因为最好的成绩承重二百余个，相比之下，我算得了什么呢？
这次科技节给了我很大的启发，我也从中学到了很多知识。俗话说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，悔于随。”我们在学习上就要脚踏实地，不然就会像受力不均的纸船，沉入水底。我的理想是做一位科学家，我想造出最强的舰队，最强的航母，造福人类。所以，我更应该好好学习，持之以恒，为着早日实现自己的理想而努力奋斗。
