染雾文具盒的作文 篇一
文具盒是我们学习生活中的好帮手。它不仅可以帮助我们整理好文具，方便我们使用，还可以培养我们的整理能力和爱护物品的意识。
文具盒的作用不可忽视。在学习中，它可以帮助我们整理好铅笔、钢笔、橡皮擦、尺子等各种文具，减少我们寻找文具的时间，提高我们的学习效率。在课堂上，老师讲解时，我们可以迅速找到需要的文具，不误听老师的讲解。在做作业时，我们可以按照自己的需要选择合适的文具，提高我们的写字和画图的质量。
此外，文具盒还可以培养我们的整理能力和爱护物品的意识。通过整理文具盒，我们可以学会将文具分类摆放，让我们在需要时可以迅速找到需要的物品。同时，我们还可以学会将文具放回原位，保持文具盒的整洁。这样不仅可以培养我们的整理能力，还可以让我们养成爱护物品的好习惯。只有爱护好自己的物品，才能更好地使用它们，延长它们的使用寿命。
当然，文具盒也需要我们的维护和保养。我们应该定期清理文具盒，将不再使用或者损坏的文具清理出来，为新的文具腾出空间。同时，我们还可以用湿布擦拭文具盒的内外表面，保持它的整洁和美观。只有这样，文具盒才能继续为我们服务。
总之，文具盒是我们学习生活中不可或缺的好帮手。它的作用不仅体现在整理文具、提高学习效率上，还可以培养我们的整理能力和爱护物品的意识。因此，我们应该珍惜文具盒，正确使用和维护它，让它为我们服务更长的时间。
文具盒的作文 篇二
文具盒是我们学习生活中的得力助手。它不仅可以帮助我们整理好文具，方便我们使用，还可以培养我们的管理能力和创造力。
文具盒的作用非常大。在学习中，文具盒可以帮助我们整理好各种文具，减少我们寻找文具的时间，提高我们的学习效率。在课堂上，我们可以迅速找到需要的文具，不耽误老师的讲解。在做作业时，我们可以方便地选择合适的文具，提高我们的写字和画图的质量。
文具盒不仅可以整理文具，还可以培养我们的管理能力。通过整理文具盒，我们可以学会分类和整理，将不同种类的文具放在不同的位置，方便我们使用。同时，我们还可以学会整理和清理文具，保持文具盒的整洁。这样的管理能力将伴随我们一生，帮助我们更好地管理自己的物品和时间。
文具盒还可以培养我们的创造力。在文具盒里，我们可以放入各种各样的文具，如铅笔、橡皮擦、尺子等。这些文具可以激发我们的创造力，让我们在学习和生活中发挥想象力和创造力。我们可以用铅笔画出美丽的图画，用尺子设计出独特的图案，用橡皮擦改变原有的形状。文具盒为我们提供了一个发挥创造力的平台，让我们的学习和生活更加有趣和丰富。
总之，文具盒是我们学习生活中的得力助手。它不仅能帮助我们整理文具、提高学习效率，还可以培养我们的管理能力和创造力。因此，我们应该珍惜文具盒，正确使用和保养它，让它为我们服务更久。同时，我们也应该发挥文具盒的作用，培养自己的管理能力和创造力，让学习和生活更加丰富多彩。
文具盒的作文 篇三
文具盒的作文
我有一个文具盒，是在三年级开学之前姑姑送给我的文具盒。
那个文具盒是用塑料做的，长２４厘米，宽８厘米。文具盒上的图画非常漂亮！其中有许多五彩斑斓的小爱心和小圆圈，可爱极了！上面还有THEARISTOCATS和marie的英文字母。上面也有一只小猫吧右眼睁得老大老大的，左眼就闭了起来。小猫的右脚抬得老高老高的，左脚就踩在地上，仿佛在跟英文字母和小爱心、小圆圈打招呼呢！
我的文具盒有二层。一打开文具盒第一层就能看见两枝钢笔、一支铅笔、两只自动铅、两枝水笔和两块橡皮，再打开第二层有一管自动铅芯、一枝水笔、一枝记号笔、一枝钢笔和一枝红水笔。
上课的时候小猫宛如在向我招手说：“小主人要认真听讲，不然老师的话你就听不明白了！”
我喜欢我的文具盒，因为它时刻都陪伴着我。
我的文具盒是爸爸妈妈在我不知道的情况下给我买的，就这样我就又有了一个新的好朋友——文具盒
我的文具盒的颜色是蓝宝石的，上面画着帅气的米奇和美丽可爱的米妮，它们非常开心地笑着好像是它们看到了非常好玩又非常有趣的事情，如果我可以看到它们为之发笑的事那该多好呀。
我的文具盒不光外表美丽，打开看看，居住在里面的居民还真不少：又活泼可爱的橡皮弟弟，有个新爽直的钢笔哥哥，还有沉默寡言的直尺奶奶，有锋利的小刀叔叔，还有散发着清香的香水中性笔阿姨和透明的自动笔姑姑。居住窄这里的居民不少吧，它们是各有各的.用处呢。
我的好朋友——文具盒已经陪我度过了两个春，夏，秋，冬它们是我的好助手，也是我的好朋友，我将永远爱它们，永远感谢它们！
我有一个既精致又心爱的文具盒。那是我开学的时候妈妈送给我的，我非常珍爱它。我的文具盒是布制成的，长19厘米，宽5厘米，高3厘米，它是个长方体。拿出文具盒，首先映入眼帘的是盒盖上精美的图案：米老鼠在和高飞玩碰碰车，引来了许多小动物来看热闹。米老鼠和稿费也玩得非常开心。拉开拉链，便可领略下面的风光了，里面布得的简洁而又实用在一个较长的格子里，直尺正在闭目养神呢!它的右边分别是铅笔和圆珠笔兄弟。在格子的右上角，橡皮小弟弟正躺在那里做香甜的梦呢！在右下角，卷笔刀会随时为我服务，它们在一起相处的可好了!!!别看它们平时一声不响。我要用它们的时候，它们可热心了。要做作业的时候，只要我一打
那是我左选右选才选到的文具盒，那时，妈妈先选了一个，可妈妈一打开，是松的，妈妈继续找好的，我去另一堆文具盒里看一看，发现了我很心爱的小镜子文具盒，因为我很爱打扮，想多化化妆，我找到妈妈，说：“我要这个文具盒。”妈妈说：“不行，这个文具盒不实用，太薄了，只能装一支铅笔，其它都装不下，二年级时，用的文具很多，怎么装的下？”我听了很不开心，又去原来那堆找，找到了一个盖子比较紧的，能装较多东西的文具盒。
那文具盒是长方体的，封面上有一幅画，画的是大狗熊和小灰鸟，瞧，大狗熊胖胖的，肚子圆鼓鼓的，耳朵小小的，真可爱。小灰鸟的身体和翅膀都是灰色，头上还有三根毛，眼睛笑得眯起来了，多活泼呀。
文具盒的盒底还有幅画，是两个狗熊，一只在堆雪人，另一只在和堆雪人的狗熊招手，一只灰鸟在雪人的肚子上，真美丽。这个文具盒有三层架子放东西，我非常喜欢这个文具盒，既有漂亮的画，还能放足够的东西。
内容概括：这篇介绍了关于我的文具盒,写景状物，希望对你有帮助！
