染雾两棵树作文 篇一
我家后院种着两棵树，一棵是松树，一棵是樱花树。它们虽然同样是树，但形态、特点和象征意义却完全不同。
首先是松树，它高大挺拔，树干笔直，枝条茂密。每当冬季来临，它便成了我们家后院的主角。松针簇簇，好像戴上了一顶翠绿的帽子。冬日的阳光照在树上，松针闪烁着绿光，看起来非常美丽。而且松树的枝条茂密，为我们提供了很好的休息和遮阳的地方。夏天，我们常常坐在松树下乘凉，享受凉爽的微风。松树还有一个特点就是它的落叶不易腐烂，它们堆积在地上，可以阻止杂草生长，保持后院的整洁。
相比之下，樱花树给人一种柔美的感觉。每年春天，樱花树如同一位穿着粉色衣裳的小公主，迎接着春风。它们的枝头开满了粉嫩的花朵，花瓣纷纷扬扬地飘落下来，像是在为大地铺上一层轻柔的粉红地毯。每当樱花树开满花朵的时候，我总是和家人一起拿上相机，到后院拍摄这美丽的瞬间。樱花树的花期虽然短暂，但每一次绽放都给人留下了深刻的印象。
除了形态和特点的不同，这两棵树还有着不同的象征意义。松树在中国文化中被赋予了长寿、坚韧和不屈不挠的精神。它象征着坚强和希望的力量。而樱花树则象征着美丽、纯洁和短暂的生命。在日本文化中，樱花树被视为国花，代表着短暂而美丽的生命之美。
两棵树的存在让我家的后院更加美丽和有意义。它们的形态、特点和象征意义都各不相同，但都为我们带来了喜悦和美好的回忆。无论是松树的坚韧和希望，还是樱花树的美丽和纯洁，都给我们带来了启迪和感动。
两棵树作文 篇二
两棵树是我生活中的两个伙伴。一棵是在我家前院的榕树，一棵是在学校操场边的枫树。它们虽然生长环境不同，但对我来说都有着特殊的意义。
首先是榕树。榕树是我家前院的守护者，它高大挺拔，树冠茂密。榕树给我一种稳定和安心的感觉。每当我放学回家，看到那高大的榕树，我就感到一种温暖和宁静。榕树下有一张长椅，我常常坐在那里读书、写作业或者与朋友聊天。榕树给我提供了一个安静而舒适的空间，让我可以好好思考和放松。榕树还有一个特点就是它的树干上长满了气根，像一条巨蟒般延伸出去，给人一种神秘而有趣的感觉。我常常观察着榕树的气根，想象它们像蜘蛛网一样将我的忧愁和烦恼都吸走。
相比之下，枫树给我一种活泼和自由的感觉。每当秋天来临，枫树的叶子就变得红艳起来，像是给大地披上了一层美丽的红色外衣。我喜欢在学校操场边的枫树下玩耍，看着枫树的叶子随风飘落，仿佛进入了一个童话世界。枫树的叶子也成了我和同学们玩耍的道具，我们会相互追逐着，捧着枫叶笑得前仰后合。枫树给我带来了快乐和无限的想象空间。
榕树和枫树的存在让我感受到了大自然的美妙和力量。无论是榕树的稳定和安心，还是枫树的活泼和自由，都给我带来了愉悦和满足。我喜欢与它们共处，感受它们的静谧和生机。两棵树陪伴着我度过了许多美好的时光，成为了我生活中不可或缺的一部分。
两棵树作文 篇三
两棵树的故事
在我家附近的小公园里，有两棵树。一棵是高大的槐树，一棵是苗条的杨树。它们从小一起长大，见证了彼此的成长和变化。
槐树是一棵充满智慧的老者。它的树干粗壮而挺拔，树冠茂密，给人一种庄重和稳重的感觉。每当夏天来临，槐树的枝条上长满了翠绿的叶子，像一把绿色的伞遮挡着炎炎夏日的阳光。而在秋天，槐树的叶子逐渐变黄，然后渐渐飘落，给地面铺上了一层金色的地毯。而冬天，槐树的树干上挂满了白雪，仿佛一个银装素裹的巨人。春天到来时，槐树开满了黄色的花朵，花香四溢，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶飞来采蜜。槐树不仅给人们提供了阴凉和美丽的景色，还是孩子们玩耍的乐园。每当夏天，我们总是聚集在槐树下，享受凉爽和欢笑；每当春天，我们则在槐树下野餐，享受阳光和花香。
而杨树是一位优雅的少女。它的枝条修长而柔软，叶子嫩绿欲滴，给人一种轻盈和优美的感觉。夏天，杨树的叶子摇曳着，在微风中发出沙沙的声音，给人一种宁静和舒适的感觉。秋天，杨树的叶子变成了金黄色，随着风飘落下来，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。冬天，杨树的枝条上结满了冰挂，每当太阳升起的时候，冰挂会闪耀着美丽的光芒。春天，杨树的枝头上长出了新的嫩芽，它们逐渐长大，变成了嫩绿色的叶子，给人一种新生和希望的感觉。杨树不仅给人们带来了美丽的景色，还是鸟儿们的乐园。每当春天，杨树上会有许多小鸟在枝头上欢快地歌唱，给人们带来了欢乐和快乐。
这两棵树虽然各有不同，但它们却和谐地共处在小公园里，给人们带来了许多美好的回忆。它们的成长和变化，让我们明白了生命的力量和坚韧不拔的精神。我喜欢这两棵树，它们给我带来了快乐和平静。我希望它们能一直在那里，见证着我们的成长和变化。
两棵树作文 篇四
两棵树 今天是2月26日，春光明媚，外面的环境美，空气很新鲜。 老师给我们看了一张照片，照片上有两棵苍劲有力的老树，是长在南师附中江宁分校校园的一个大土堆上，大土堆四周是用很多青色的石头围成，这两棵树有一个美丽的故事，传说在很久很久以前，有两个恋人，对方的父母都不同意他们结婚，然后，他们双双跳河自杀，最后，人们找到他们的尸体，就把他们埋在了这个大土堆里，日子一久，便长出了两棵苍老的树。 我很喜欢这一张照片，也很喜欢这个传说。 ——季玥 二﹙2﹚班 XX年2月26日 两棵树作文2
山谷中，早先有过一片美丽的森林，山上的树木苍翠欲滴，林前溪水清澈见底，天空蔚蓝深远，空气清新甜润。
森林里有许多小动物和粗壮的树木，小草碧绿碧绿，小花绽开着灿烂的笑脸，小鸟在树枝间来回跳动，婉转地唱着春天的歌，蝴蝶和蜻蜓在花蕊上跳芭蕾舞，树伯伯和树姥姥在聊天。
忽然，有一天，一群拿着锯子的人朝它们走来，树伯伯和树姥姥立刻停止了聊天，只听见两声尖叫，邻居“小王”和“小力”都被人类用锋利的锯子锯了下来。就这样，人类每天都去这片森林锯树，裸露的土地渐渐扩大，小草不再像以前那样碧绿了，小花不再绽开灿烂的笑脸，小鸟不再唱动听的歌曲了，蝴蝶公主和蜻蜓王子再也没处跳芭蕾舞了，一切都变的冷冷清清。当森林里只剩下两棵树时，人们终于停止了砍伐的脚步，因为人类的乱砍滥伐使他们的生活环境变得极其恶劣。
人们啊，请放下你们手中的斧头和锯子，因为风沙正在疯狂侵占我们的领土，肆虐我们的家园。绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们的爱护。请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！
两棵树作文 篇五
那天工人们把小村庄的一棵树，搬到马路上的橡树旁，妹妹橡树说：“龙树哥哥！”橡树高兴的叫了起来。
工人们把龙树种下去了之后，两棵树开始说话了。“哥哥，你在小村庄那里过的怎么样”？“妹妹，你不知道啊！那里的人们非常坏，用斧头一下又一下的砍树，后来，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处，活该。”“哥哥，那里的人们，为什么要砍你们啊”。“他们要做家具，真贪心”“哥哥，那你是怎么逃过这样的一个恐怖的危险的”。“妹妹啊，我们那里的人，把山上的树都砍关了。他们想：我们把这棵大龙树留着，这棵大龙树，到时候，就会长小龙树，到时候，我们又可以砍树了。”“妹妹，你那边的人们是怎么样的？会不会像我那边的的人啊？”“不会啊，他们对我可好了，有的人，路过我，又刚好有带水，就给我浇浇水呢！还有一次，这块草坪要修建成一条，从南方通向北方的路。工程师本来是要砍我的，可工人们却不愿意砍我，因为：工人们看我，长的如此高大，也不好长啊。工人们，把他们的想法告诉了工程师，工程师听了想路想，走离我100米的地方，建路。“这里的人们对你可真好，本来我也是会像你一样被小村庄的人们给砍了，可是不知道为什么，我会被好心的工人们挖来，和你在一起？”“我知道为什么，因为怎块草地上就我一棵树，可能是人们觉的树太少了。所以就把你挖过来和我在一起吧！”“哥哥，你长的好粗哦！你是怎么弄成这样的啊！”“妹妹，我是龙树品总，就是这样子，你看，我身上这些细丝，子要，这些细丝一碰到土就会开始长粗。”“哥哥，你就是这样变粗的啊，你看看我，又细又长的多难啊！我真想像你一样粗粗壮壮的，多好看啊。”“妹妹，你们这里的天气可真热啊，我在小村庄的时候都不会怎么热。”“会吗？我可不觉的热啊！我还觉的有点冷呢！”“可能是，你的叶子，比我的叶子多，叶子也比我厚把，难怪不觉的热，你多好啊！”“我的品种就是这样的，叶子很厚照不到太阳。”橡树边说，一边把叶子动了动。两棵树，聊着聊着，天渐渐黑了“妹妹，你看，天已经黑了，但还是很亮，你们这里的星星可真多啊！月亮圆圆的像一块大大的月饼，看了就想吃。”“哥哥，你可真贪吃啊，那你去吃啊，看你吃的到吗？在说了，你又不是天狗。怎么吃的到啊，不可能，连根拔起的去吃月饼啊，你是龙树，也就是树，天狗呢，是狗，你怎么可能从树变成狗的的。”
两棵树，在美丽的夜空下，渐渐的睡着了。龙树在梦里见到了，自己和妹妹变成了天狗。在天上吃着美味的月饼。
两棵树作文 篇六
曾经，校园的操场上有两棵大树，一棵是梧桐树，一棵是泡桐树，他们高大、粗壮，枝繁叶茂。梧桐树的叶子像手掌，男孩子喜欢拿他做贴画；泡桐树到了春天会开紫色的花，女孩子喜欢在那里捡花瓣。孩子们天天在树下玩耍、嬉戏；两棵树呢，天天听着孩子们在下面歌唱，说悄悄话。
日子一天天过去，学校要铺塑胶操场了，两棵树必须离开操场。孩子们很难过，两棵树也很伤心。孩子们的难过很快被期待新操场的喜悦代替了，而两棵树的伤心却只能埋在心里。
这样默默地又过了一些日子，泡桐树忍不住了，他问梧桐树：“我们是不是要被锯掉？”
“是的。”梧桐树说。
“我并不是怕疼，我只是舍不得离开这里，舍不得离开这些天真可爱的孩子。”泡桐树伤心地说。
梧桐树说：“谁说不是呢！开始，我也很难过，但想到新操场建成以后，孩子们就能在更平坦，更安全的场所运动、游戏，我真为他们高兴！心里就不那么难过了。”
“是的，有了塑胶跑道，小东就不会在跑步的时候被石子绊倒了。”泡桐树说。
过了一会，梧桐树又说：“虽然，我们的身躯没有了，但树根还在。在地底下，我们依然可以听到孩子们的欢笑，依然能够感受到他们运动的快乐，不是吗？”
泡桐树点了点头，脸上露出了微笑，他好象已经看到了孩子们在新操场上活蹦乱跳的身影和他们阳光般灿烂的笑容。
梧桐树深情地望着泡桐树，似乎在向朝夕相处的伙伴告别，又似乎在告诉患难与共的战友：“没有关系，有我陪着你，我们永远在一起！”
就这样，两棵大树微笑着，相互鼓励着，一直到他们的身影在校园里消失……
