染雾我书喜欢读作文 篇一
当我还是个小学生的时候，我就对写作文有着浓厚的兴趣。每当老师布置作文题目时，我的心情就格外激动，因为我知道，我又有机会展示我的文字功底了。
我喜欢读作文的原因有很多。首先，通过读作文，我可以了解到其他同学的思维方式和想法。每个人的作文都有自己独特的风格和观点，从中我可以学习到不同的写作技巧和表达方式。这对于提升我的写作水平是非常有帮助的。
其次，读作文也可以拓宽我的眼界。作文题目通常涵盖了各个领域的话题，比如自然、科技、文化等等。通过阅读作文，我可以了解到更多关于这些领域的知识和信息。这让我能够更加全面地了解世界，拓宽我的视野。
另外，读作文也是一种娱乐方式。作文中常常有着各种各样的故事和情节，这让我感到非常有趣和快乐。有时候，我会被作文中的主人公所感动，有时候，我会在作文中找到共鸣。这些作文不仅仅是一篇篇文字的堆砌，更是一段段生动的故事。
除了读作文，我也很喜欢写作文。写作文对我来说不仅仅是一种任务，更是一种乐趣。每当我坐在桌前，手握着铅笔，我就感到自己仿佛置身于一个完全属于我的世界。在这个世界里，我可以尽情地表达自己的想法和感受，我可以倾诉内心的声音。
写作文也是一种锻炼自己的方式。通过写作文，我可以不断提高自己的思维能力和表达能力。我可以学会如何组织自己的思路，如何运用各种修辞手法，如何选取合适的词语来表达自己的意思。这些技巧和能力对我以后的学习和生活都非常有帮助。
总的来说，我喜欢读作文和写作文。读作文可以让我学习他人的经验和知识，开阔我的眼界；写作文可以让我表达自己的思想和感受，提高我的写作能力。读作文和写作文已经成为我生活中不可或缺的一部分，让我收获了许多快乐和成长。
我书喜欢读作文 篇二
作文是我最喜欢的读物之一。每当我拿起一篇作文，我就仿佛进入了一个充满奇妙的世界。作文中的文字和句子，仿佛有着魔力，让我沉浸其中，忘却了一切烦恼和疲惫。
读作文对我来说，不仅仅是为了满足我的阅读欲望，更是为了学习和提升自己。通过阅读作文，我可以学习到其他作者的写作技巧和表达方式。每个人都有着独特的写作风格，通过研读他们的作品，我可以不断丰富自己的写作技巧和词汇量。这对于提高我的写作水平和表达能力是非常有帮助的。
读作文也是一种拓宽视野的方式。作文中的话题广泛而丰富，涵盖了生活的方方面面。通过阅读作文，我可以了解到各种各样的知识和信息，了解到不同的观点和思考方式。这让我能够更加全面地了解世界，拓宽我的眼界。
读作文还能够给我带来快乐和享受。作文中的故事情节和人物形象常常令我感到愉悦和兴奋。有时候，我会被作文中的主人公所感动，有时候，我会在作文中找到共鸣。这些作文不仅仅是一篇篇文字的集合，更是一段段生动的故事，让我在阅读中得到乐趣和满足。
除了读作文，我也很喜欢自己写作文。写作文对我来说不仅仅是完成一个任务，更是一种享受和创造。在写作文的过程中，我可以尽情地表达自己的思想和感受，展示自己的文字功底。我可以通过选择合适的词语和句子来表达自己的意思，让读者能够感受到我的思想和情感。
写作文也是一种锻炼自己的方式。通过写作文，我可以提高自己的思维能力和表达能力。我可以学习如何组织自己的思路，如何运用各种修辞手法，如何选取合适的词语来表达自己的意思。这些技巧和能力对我以后的学习和生活都非常有帮助。
总的来说，我对读作文和写作文都充满了热爱和兴趣。读作文可以让我学习到他人的经验和知识，拓宽我的视野；写作文可以让我表达自己的思想和感受，提高我的写作能力。读作文和写作文已经成为我生活中不可或缺的一部分，让我收获了许多快乐和成长。
我书喜欢读作文 篇三
我书喜欢读
我书喜欢读，小时候，外婆经常给我买撕不破的儿童书，因为那时太小，不懂事得爱惜。长大后，我终于明白书是人类的好朋友，我们要珍惜它。
现在书己经成为了好朋友。它让我获得了快乐，还让我懂得了知识。例如∶我从书中查到，如果石灰飞入眼睛，难受时，只要滴入少许糖水，就可解除痛苦。我还知道乌龟为了排除身体里多余的盐份而流泪。蜗牛能找到回家的，是因为它在爬行时会泌出一种液体，这种液体看起来很恶心，但它干了以后，就会形成银白色的痕迹，这种痕迹像银子一样闪亮，蜗牛凭着这种痕迹，就能找到家了。读书真有趣。
书是知识的海洋，我就像是这海洋里的一条小鱼，在这海洋里的快乐的遨游，茁壮、快乐的成长!
我书喜欢读作文 篇四
我曾经是一个有点讨厌读书的孩子。书房里满书架的好书长年累月地躺着睡大觉。我懒得去读，生怕惊醒了他们的好梦。爸妈总是无可奈何地摇着头。
可自从学校开展“感悟经典”的读书活动后，在大家的影响下，我不知不觉地爱上了读书，尤其对《女生贾梅》这本书爱不释手，夜以继日，不知疲倦地读着，恨铁不成钢的爸妈总算有了笑容。
《女生贾梅》这本书，我记不得到底读了多少遍，但我总会不由自主拿起来读着，每读一遍，总会有新的发现，新的感受。读到入神之处，我会情随贾梅嚎啕大哭，也会心随贾梅哈哈大笑。爸妈不明究竟，总免不了被我吓得六神无主、惊慌失措。
《女生贾梅》这本书的故事情节我可谓如数家珍，因此贾梅美丽的形象总是在我眼前闪现：她生活在一个幸福的家庭，享受到了亲人的爱，更重要的是她懂得爱别人，关心帮助他人。最让我感动的是她让“宇宙”找回了练武术的信心；让不幸的孩子拥有了美丽的笑容；让“王小明”树立了读书的自信。而我只知索取，却不讲回报，总认为自己还小做不了什么，与贾梅相比真是有天壤之别。对他人哪怕是一个问候，甚至是一个眼神都没有付出过，是贾梅让我这颗冰冷的心逐渐有了温度。
贾梅不管遇到什么事，她总是开开心心的，尤其是遇到困难时，她能微笑地面对，勇敢地解决。这种乐观的.心态值得我学习，她不懈
进取的精神更是我所欠缺的。她拍过纪录片，选上“礼仪女生”，办班报，一切似乎是那么顺风顺水，称得上“幸运”女孩。为什么没有幸运之神眷顾我呢？此时，我想到了老师的告诫：几多耕耘，几多收获。
我喜欢读这本书，不只是因为书中有无数精彩、感人的故事，更是因为贾梅那颗无私、勇敢的心时时鞭策我前进。我努力地学着，妈妈经常夸我说：“我家的贾梅真棒！”我的动力更足了。
吴老师常说：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”我以前是似懂非懂，常读这本书后，才豁然开朗。于是，常呆在书房读《女生贾梅》这样催人奋进的好书。
书是精神食粮，我愿常在书中笑！
我书喜欢读作文 篇五
今天我和孩子又开始了我们的阅读之旅。今天我们的共读书是安东尼的绘本故事《我喜欢书》。
这本书向孩子展示了一个丰富的、神奇的、有趣的书的世界。让他们知道，书里可以有好笑的事情，有恐怖故事，有童话、有儿歌、有恐龙、有怪物，有奇妙的宇宙、有知识、有强盗……有一切他们想到的和想不到的事情……撩动他们对阅读的好奇和渴望。 以最生动而简洁有力的形式，向我们开启了培养孩子阅读需求的新思路。当我们身体力行，像那头小猩猩一样读书、爱书，生来就是模仿的天才的孩子们一定会给我们以欣喜的反应！这是一本童话版的“书的礼赞”，为所有爱书的孩子度身订做，这样的作品无疑也是很好的现代艺术的启蒙读本。
孩子孩子，你到底喜欢哪些书呀？别急别急，一起跟我翻开书。
我喜欢的书还多着呢！下面就请你自己睁大眼睛看哦，图可是很重要的哦！
我喜欢漫画书、填色书，胖胖的书，瘦瘦的书；关于恐龙的书，关于怪兽的书，数数的书，字母书，介绍太空的书，讲海盗故事的书，会唱歌的书，怪怪的书。
书的种类可真多呀！
孩子，你喜欢哪一类，说出来，或许小猩猩可以借给你哦！
儿子模仿猩猩的动作，大声回答！我喜欢各种各样的书。
看来爱读书的小猩猩和你交上朋友了。
你喜欢这本书吗？那我们就再看一遍吧！
看着孩子的样子，我知道喜欢书已经悄然根植在他的心中了。
我书喜欢读作文 篇六
我最喜欢读的一本书是希腊伊索写的《伊索寓言》，这是一部寓言故事集，它通过简短的寓言故事让我明白了许多道理。其中，我印象最深刻的是《蚂蚁和鸽子》的故事，下面我来简单地讲一下：
一只很渴的蚂蚁到河边喝水时不小心被水冲走了，在它快要溺死时，有一只鸽子看见了，便摘下一片叶子放在河中，蚂蚁爬上叶子，安全地漂浮到岸上。不久以后，来了一个捕鸟人，他在树下安置了有胶水的枝条，想捉住树枝上的鸽子。蚂蚁知道了他的计划，就在鸽子快靠近那枝条时，突然去叮捕鸟人的脚，捕鸟人忍不住动了一下，鸽子发现后飞走了。这个故事告诉我们好心终能得好报。因此我们要善待身边的一切事物。
这本书里还有好多的故事都让我受益匪浅。比如《聪明的乌鸦》的故事使我明白了有志者事竟成；《狐狸和豹》的故事则使我明白了心灵美重于外表美；而《龟兔赛跑》的故事又使我明白了虚心使人进步，骄傲使人落后……
这真是一本“小故事大智慧、小寓言大启发”的好书，我最喜欢读这本书了，你们想读吗？
