我与生龙活虎之书作文【优质3篇】

时间:2011-01-04 02:17:39
染雾
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我与生龙活虎之书作文 篇一

在我印象中,有一本书给了我很大的力量和鼓舞,它就是《生龙活虎》。这本书以其生动有趣的故事情节和深刻的思想内涵,深深地吸引了我,并对我的成长产生了积极的影响。

《生龙活虎》是一本关于冒险和勇气的小说。故事的主人公是一个名叫史蒂夫的男孩,他和他的朋友们一起展开了一场惊险刺激的冒险之旅。在这个过程中,他们面临了种种困难和挑战,但他们毫不退缩,勇往直前。通过他们的努力和智慧,他们战胜了各种困难,最终取得了胜利。

这本书给了我很大的勇气和信心。在阅读故事中,我被主人公们的勇气和坚持所打动。他们在困境中从不放弃,不屈不挠地追求自己的目标。这让我明白了一个道理,那就是只要我们有足够的勇气和坚持,无论面对什么困难,我们都能够战胜它们。

此外,《生龙活虎》也给了我很多关于友谊和团队精神的启示。在故事中,主人公们互相帮助,共同努力,形成了一个紧密的团队。他们相互鼓励,共同克服了各种挑战。这让我明白了一个道理,那就是团队的力量是无穷的。只有团结一致,才能够克服困难,取得成功。

通过阅读《生龙活虎》,我学到了很多宝贵的东西。我学会了勇敢面对困难,坚持不懈追求梦想。我也学会了与他人合作,共同努力实现目标。这些都是我成为一个更好的人所必须具备的素质。

总的来说,我与《生龙活虎》之书的相遇是一次意义非凡的经历。它不仅让我享受了阅读的乐趣,还给了我很多关于勇气和团队精神的启示。我相信,《生龙活虎》将继续陪伴着我,引导我走向更加美好的未来。

我与生龙活虎之书作文 篇二

《生龙活虎》这本书给了我很大的启示和思考。它不仅是一本儿童小说,更是一本描绘人性与情感的作品。

在这本书中,我看到了人性的复杂和多样。不同的角色展现了不同的性格特点和情感状态。有的人勇敢无畏,有的人胆小怯懦,有的人心地善良,有的人阴险狡诈。通过这些人物的形象,作者向我们展示了人性的多面性和复杂性。这让我明白了一个道理,那就是人性是丰富多样的,我们不能简单地用好坏来定义一个人。

除了人性的描绘,这本书还深入探讨了情感的力量和影响。在故事中,主人公们经历了各种情感的洗礼和考验。他们感受到了友谊的温暖、亲情的关怀以及爱情的魅力。这让我明白了情感的重要性,它可以给人带来力量和支持,也可以改变一个人的命运。同时,这本书也告诉我情感需要被珍惜和呵护,它们是我们生活中最宝贵的财富。

通过阅读《生龙活虎》,我也思考了许多关于人生的问题。我开始思考自己的人生目标和价值观,思考自己对待他人和世界的态度。这本书让我明白了一个道理,那就是人生是宝贵的,我们应该珍惜每一天,努力追求自己的梦想,并用自己的力量去改变世界。

总的来说,《生龙活虎》这本书给了我很大的启示和思考。它让我认识到人性的复杂和多样,明白了情感的力量和影响,同时也促使我思考自己的人生和价值观。这本书不仅是一本儿童小说,更是一本关于人性和情感的哲学之作。我相信,《生龙活虎》将继续引导着我,让我成为一个更加优秀和有思想的人。

我与生龙活虎之书作文 篇三

我与生龙活虎之书作文

我与“生龙活虎”之书_600字

  人们常说:“书有自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在书里我们品味着生活的酸甜,感悟着人生的哲理。我就和书结下了不解之缘。书籍就好像食量一样,充实着我们的灵神。当然,我也非常爱读书,而我,最爱读的书就是由托马斯?布热齐纳创作的《冒险小虎

队》

  其实一开始,我也不是喜欢读这本书的。是我的一位同学给我介绍的,他把一本《冒险小虎队寻找千年沉睡的法老》送给我看。他说,这本书很好,希望我喜欢。

  我抱着好奇的心情,回家看这本书看。刚一开始,书名就引起了我的注意:寻找千年沉睡的法老。我想为什么是千年的法老呢?为什么要寻找这个法老呢?我迫不及待地翻开书,来找寻答案。

  读着读着我发现,这本书有很多神奇的地方:在书中的每一个故事的最后,都有让你解答的问题,必须那一张书中的特种解密卡才可以知道答案。我一开始读书不认真,总是不知道问题的答案,从而非常沮丧。然而,在我读书解题的过程中,不知不觉的增加了我的思考、判读的能力还有认真度,使我更加细心、谨慎。

  更使我惊讶的是,我的学习成绩也有所提高。这归根结底都是因为读了《冒险小虎队》,使我学习更加的认真,使我的判断能力也有所提高。我还发现,我的作文能力也开始进步了,用上了一些优美的辞藻,这也是读《冒险小虎队》的功劳,因为这本书里边的语句都非常优美。比如:想表示害怕的意思,书中就会写译成“吓得双腿发抖”、“脸色发白”、“身体打哆嗦”、“紧紧咬着手指头”、“大气不敢喘”等等。这些词语,也被我用到了作文上,所以我的作文也有所提高。

  这些事,我的妈妈一开始也不太相信,到最后,发现真是这样的,从严格控制我看书变成了随便看吧!于是,我天天看着它吃饭,捧着它听音乐,连睡觉时也要将它们放于床头,才睡得踏实。家里琳琅满目、陈列于书架的《冒险小虎队》,一一被我请下架,津津有味的阅读,有些还被翻个稀烂……从中,我也体会到了读书的滋味:读书就像人生的五味,有苦,有咸,有酸,有辣也有甜。但也正是这五味才成就了完美的一生。

  在此,我用一句《冒险小虎队》中的一句话来说明我心中按耐不住的喜悦和激动:

  小虎小虎,

  生龙活虎。

  小虎小虎,

  永不停步!!!

六年级:QQ396970280

读书,我的快乐之源_600字

  歌德曾经说过:“读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。”是的,读好书,就像结交了良师益友,使我们获益匪浅;读好书,就像沐浴在温暖的春风里,使我们心旷神怡;读好书,就像找到了快乐的源泉,使我们领悟到快乐的真谛!

  乘着一叶扁舟,我们遨游在书的海洋里,各式各样的书籍映入眼帘,使得我们眼花缭乱。

  翻开厚厚的历史书,古今的一幕幕掠过眼前。看到那闻名中外的四大发明的记载,心中油然而生出一种自豪之情,情不自禁地赞叹一句——中国人好样的!看到所记载的抗日战争时期,日本鬼子凶狠残暴的恶行,罄竹难书,令人发指,可谓人人得而诛之;同时也为那敢于抛头颅洒热血,英勇无畏的红军战士们所敬佩……

  历史记载书,不但让我们了解尘封已久的往事,也交给我们许多人生道理。

  翻开散文书籍,给我们的不是一种沉重的`感觉,相反,它带给我们的是一种清新脱俗,与众不同的感受。阅读朱自清的《背影》,虽然并没有什么华丽的词藻,通篇的语言都十分朴实,但字里行间无不渗透着父子间深沉的爱,读者为之深深感动。,再试想在午后懒洋洋的阳光照耀下,你正拿着一杯花茶,捧着泰戈尔的《园丁集》——优美的词汇,细腻的感情,深远的意境。那茶香书香融为一体,我们沉浸于此,给我们无穷的享受,让我们流连忘返……

  散文,使我们从《繁星春水》中感受到那伟大而无私的母爱;从《乐观》中学会“不畏挫折,终将获胜”的信念;从《给亡妇》体会到夫妻间的深情。

  翻开名着,看到一个又一个跌宕起伏,扣人心弦的故事,让我们爱不释手。我们也从保尔身上学会了“钢铁精神”;从海伦的身上学会了勇敢战胜命运,永不低头的决心;被《巴黎圣母院》里爱斯梅拉达,加西莫多善良美好的心灵所感动……

  在此,我引用冰心奶奶说过的一句话:“读书好,好读书,读好书”。的确,书就像一座巨大的宝库,等着我们去挖掘;书就像指向标,指引我们前进的道路……书带给我们知识,教给我们道理。

  读书,充满了乐趣,就让我们在读书中共同寻找快乐的源泉吧!

初二:方家鑫

马虎的我_600字

中国的特点之一就是人多,所以若要把我丢在这众多的人群中,你们肯定找不出我来。但是若要听见那一声声“江宝坚,你又马虎了”,你就知道,哎,我是谁,

我是个怎样的人了。没错,我就是马虎大王——江宝坚。如果你们不信,那我就证明给你们看。

记得有一次,我正赶着去上学,刚走出家门口,就被妈妈的一声叫声给停住了脚步。“怎么啦,妈妈?”“你看你,每次都这么马虎,还把拖鞋给出门外了。”我

连忙往脚下看,害羞地回去换了鞋。

这就是马虎的我,但是只有这一件事情是证明不了我是“马虎大王”,对了,我有一件事能够证明我是马虎大王,那就是我最马虎的一件事了,是你们意想不到的

就在四年级的一次数学考试中,老师把试卷发下来以后,我把题目全部都审了一遍,发现题目都非常简单。三十分钟后,我做完了题目,然后把试卷完完整整、一

字不漏的检查了三遍。交上去后,我对我自己充满了百分之百的信心,并且相信自己能考100分。回到家以后,我沾沾自喜的对妈妈说:“妈妈,今天数学考试好简单呀

!”妈妈说:“是嘛,那你有信心考100分吗?”我连忙接过话说:“肯定有,明天你等着瞧。”

第二天,数学老师来到教室宣布成绩,说有两个100分,一个是王成,另一个是,当老师要念的时候,我在心里想:肯定是我。“……是黄品蕴,大家鼓励鼓励这两

位100分的同学。”老师说。额,怎么搞的,我不是检查好了,没有一个地方错的,而且没有一道不会做的题呀,老师改错了吧。江宝坚99分……。我拿回试卷,仔细的

看了一下,是有一道题打了叉,哎呀!原来我没写这道题,刚好这道题也不显眼 ,而且还是道计算题,我真是太马虎了,还眼看着100分擦肩而过。

回到家后,妈妈问我:“考到100分了吗?”我垂头丧气的说:“没有,让您看笑话啦,我真是太马虎了,才考了99分。”妈妈说:“没事儿,99分也不错,只要把

马虎的毛病改掉就行了。”

这就是马虎的我,你们相信我是马虎大王了吗?如果你们还想听我讲我的马虎故事的话,就记住江宝坚哦,记在你们的心里,让她在你的心里讲故事。

广东深圳龙岗区万科实验学校五年级:江宝坚

我与生龙活虎之书作文【优质3篇】

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