染雾我的同学作文 篇一
在我的班级里，有一个同学的作文写得非常出色，令人赞叹不已。他的名字叫小明，是一个聪明又有才华的学生。每次老师布置作文任务后，他总能写出一篇令人眼前一亮的作品。
小明的作文总是能够吸引读者的注意力，让人不由自主地想要读下去。他的文章结构清晰，逻辑严谨，思路清晰，让人一目了然。他善于运用比喻、对比等修辞手法，使文章更加生动有趣。每当我读到他的作文时，总会被他独特的写作风格所吸引，仿佛进入了一个全新的世界。
除了写作风格上的独特之外，小明的作文内容也是非常丰富多样的。无论是描述一件事情，还是讲述一个故事，他总能抓住重点，用简洁明了的语言表达出来。他的作文涉及到生活、人物、自然等各个方面，既有深入思考的哲理之作，也有轻松幽默的故事之作。每次读完他的作文，我都能从中受益匪浅，不仅开阔了我的思维，还提升了我的写作能力。
小明的作文不仅在内容上出众，而且在语法和拼写上也几乎没有错误。他总能用准确的词汇和恰当的语法结构，使文章更加规范和流畅。从他的作文中，我学到了很多写作技巧和语言表达方式，受益良多。
总的来说，我的同学小明的作文写得非常出色，他的作品总能给人以启发和思考。他的独特的写作风格、丰富多样的内容以及准确无误的语法和拼写，都让人佩服不已。我希望能够向小明学习，不断提升自己的写作水平，成为像他一样出色的作家。
我的同学作文 篇二
在我的班级里，有一个同学的作文写得非常普通。他的名字叫小红，是一个平凡而努力的学生。每次老师布置作文任务后，他总是能够按时完成，但作文的质量却不尽如人意。
小红的作文结构比较混乱，思路不够清晰，常常让人摸不着头脑。他的句子常常过于简单，缺乏变化和修饰，使文章显得比较单调乏味。我读他的作文时，常常感到思维跳跃，难以理解。
除了结构上的问题，小红的作文内容也比较单一。无论是描述一件事情，还是讲述一个故事，他的作文总是缺乏细节和描写，显得比较肤浅。他的作文内容大多局限于日常生活，缺乏深入思考和创新的思路。每次读完他的作文，我都觉得没有收获，没有受到任何启发。
小红的作文语法和拼写上也经常出现错误。他常常用错词汇，语法错误也很常见，使文章显得不够规范和流畅。从他的作文中，我并没有学到太多写作技巧和语言表达方式，感到有些遗憾。
总的来说，我的同学小红的作文写得普通，他的作品缺乏独特性和创新性。他的作文结构混乱，思路不清晰，内容单一，语法和拼写错误较多。我希望小红能够认识到自己的不足之处，并努力提升自己的写作水平，成为一个更出色的作家。
我的同学作文 篇三
她有一双水汪汪的大眼睛，乌黑的头发，红红的樱桃小嘴，她就是龙芝颖。她很喜欢帮助同学，是我学习的好榜样。
记得有一个星期三，阳光灿烂，秋风习习。上午下了第二节课，我才发现我的水彩笔忘带了，就在我正焦急万分的时候，龙芝颖说：“走，我们出去玩吧！”我垂头丧气地说：“不行啊！我还要找我的水彩笔呢！”龙芝颖说：“是不是忘带水彩笔了，我借给你吧！”她说完，拉起我的手就要走。我高兴地说：“好呀！好呀！这下我不用担心没有水彩笔的问题了！我也不用担心被老师批评了！”说完，我们手拉着手欢蹦乱跳地到操场上玩游戏去了。“丁零零，丁零零……”上课了，我用龙芝颖借给我的水彩笔一笔一笔地认真地画着，心里充满了感激。画完了，我把画拿给老师检查。老师高兴地说：“顾德薏今天画得还不错嘛！”我低下头惭愧地说：“多亏龙芝颖把她的水彩笔借给我了，要不，我连画都画不了呢！”老师一听，当着全班同学的面表扬到了龙芝颖助人为乐的行为。
这就是我的好朋友龙芝颖，一个助人为乐的同学。
我的同学作文 篇四
她有一张白里透红的脸，像一个红红的苹果似的，小脸蛋上镶嵌着一双水灵灵的小眼睛，总是那么炯炯有神，再看看那个小巧玲珑的鼻子，可爱极了！当别人有困难的时候，她总是耐心地帮助别人。
记得那是一个风和日丽、空气清新的下午。我刚走出家门，这天就像六个月大的娃娃——笑脸变成了哭脸，下起了倾盆大雨。可是奶奶发烧了，正在医院里治疗，我还得送小鸡炖蘑菇汤去医院呢！当我急得像热锅里的蚂蚁的时候，她跑过来帮我撑开了雨伞。我们走着走着，不一会儿，我们已经走了两三里路了。“啪哒”一声，我一不小心，被摔得哇哇大哭。她连忙叫我坐到公共椅子上。等了一会儿，她从药店跑了出来，用创可贴给我包扎好伤口，然后一边撑着伞，一边扶着我继续前行，一颗颗汗珠从她的额头上钻了出来，我差点儿流出了眼泪。
我们到了医院，奶奶刚打完吊针，奶奶看了看我，连忙说：“哎哟！我的宝贝儿，你怎么摔成这样啦？”她不紧不慢地说：“你先别问这么多！快把陶也带回家吧！”回了家，奶奶把我炖的小鸡炖蘑菇汤让给我吃。唉，看来不是我照顾奶奶，反倒是奶奶照顾我了！
想认识那个帮助我、关心我的她吗？她叫琪琪，只要来龙岗一小三年级四班就能找到她。
我的同学作文 篇五
陈文，说起这个名字那可真是无人不知，无人不晓啊！他矮矮的个子，小小的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。他经常穿着一身休闲服，走路还不停的跳着舞，看起来就让人觉得很有趣。他不仅有趣，而且也乐于助人，成绩也好。
记得有一次，我们做家庭作业时，他正好有一题不会做，于是便跑过来问我。我便想捉弄一下他。我笑着对他说：“你问我问题怎么没有诚意呢？”他听了一个劲的解释：“怎么会呢？姐姐。我的诚意可是多得很呢！”“是吗？我可不这么觉得哦！”我扭过头对他说。他又对我说：“姐姐，你看呀这个教室里全都是我的诚意啊！要不我再给你跳个我自创的街舞吧！”说完他便开始跳了，他一扭一扭的乱动着，那是街舞啊，分明是是他乱跳的。没办法，我只好告诉他做题了。
陈文这个人不仅有趣而且乐于助人。每次班上有什么事他总抢着干，别人有什么事他也会去帮助。他成绩也好呢！每次考试他总能拿一个好成绩。
这就是我们班的陈文，一个有趣、乐于助人成绩又好的人。
我的同学作文 篇六
我的同学周围帆今年十岁，他在成都市新都区马家镇中心小学四年级一班读书。他有一双炯炯有神的眼睛，像一对黑宝石，弯弯的眉毛如同月牙似的，红彤彤的脸蛋像一个红苹果，嘴巴总是微笑着。一看就知道是一个聪明、活泼、天真的小孩子。
周围帆有一个爱好——打乒乓球。每天，他都拿着自己的宝贝——乒乓球拍来上学。不管是中午吃完饭、上体育课、放学，他都第一个冲到乒乓球台前。每天放学，他都叫我和他一起打乒乓球，我们每次都打到六点钟。虽然我们都满头大汗，但是我们一点儿也感觉不到累，而且很快乐。因此我们的乒乓技术都提高了许多。这不，马这小学的第二十一届乒乓球比赛，我们分别获得了第二名和第三名。
周围帆有一个特点——胆大。有，我在上学的路上看见了一只小黑蜘蛛，我眼珠一转，想出了一个办法。走进教室里，我便把蜘蛛放进了周围帆的书包。上语文课时，他把语文书拿了出来，看见了蜘蛛，看了我一下，他已经知道是我放的了。下课啦，他又把那只蜘蛛放进我的书包里面，把我吓了一大跳。
这就是周围帆，一个聪明、活泼、天真、胆大、爱打乒乓球的小男孩。
