染雾点线面的作文 篇一
点、线、面是几何学中的基本概念，也是我们日常生活中经常遇到的事物。它们在我们的生活中扮演着重要的角色，无处不在。
首先，点是最基本的几何概念之一。点是没有大小和形状的，它只有位置。在几何学中，点通常用一个小圆点表示。点可以代表空间中的一个位置，比如地图上的一个城市、一个建筑物的中心或者一个人站立的位置等等。在日常生活中，我们经常使用点来描述某个位置，比如在地图上标记旅行目的地，或者在照片上用一个点表示某个重要的景点。
其次，线是由一系列连续的点组成的。线有长度和方向，可以是直线或者曲线。在几何学中，线通常用一条直线或者曲线表示。线可以代表物体之间的连接关系，比如地图上的公路、电线杆之间的电线、手机屏幕上的细线等等。在日常生活中，我们经常用线来连接物体，比如用线串起珠子制作手链，或者用线将两个物体绑在一起。
最后，面是由一组相邻的线围成的。面有面积，可以是平面或者曲面。在几何学中，面通常用一个平面或者曲面表示。面可以代表物体的表面，比如桌子的表面、墙壁的表面或者脸的表面等等。在日常生活中，我们经常用面来描述物体的形状和特征，比如用面来描述一个人的五官特征，或者用面来描述一张地图上的陆地和海洋。
综上所述，点、线、面是我们生活中不可或缺的概念。它们帮助我们描述和理解世界，让我们能够更好地认识和探索周围的事物。无论是在几何学中还是在日常生活中，点、线、面都扮演着重要的角色，让我们的世界更加丰富多彩。
点线面的作文 篇二
点、线、面是几何学中的基本概念，它们不仅在几何学中有着重要的作用，也在我们的日常生活中发挥着重要的作用。
首先，点作为几何学中最基本的概念之一，代表着空间中的一个位置。在日常生活中，点也是我们经常使用的符号。比如，在地图上标记旅行目的地时，我们会用一个小圆点表示；在照片上，我们也会用一个点来标记某个重要的景点。点的存在使得我们能够更准确地描述和定位事物的位置。
其次，线由一系列连续的点组成，具有长度和方向。线在日常生活中无处不在。比如，在地图上，线可以代表公路、铁路等交通线路；在我们的书桌上，笔记本、书籍等物体之间的缝隙也可以看作是一条线。线的存在让事物之间产生了连接，使得我们能够更好地理解和描述事物的关系。
最后，面是由一组相邻的线围成的，具有面积和形状。面广泛存在于我们的日常生活中。比如，我们身处的房间、桌子的表面、手机屏幕的表面等都是面。面的形状和特征可以帮助我们更好地认识和理解事物。比如，一个人的脸是由一组线围成的面，通过观察面的形状和特征，我们可以认识到一个人的五官特征。
综上所述，点、线、面是几何学中的基本概念，它们在我们的日常生活中随处可见，发挥着重要的作用。点、线、面帮助我们更准确地描述和定位事物的位置，连接事物之间的关系，并帮助我们更好地认识和理解事物的形状和特征。点、线、面的存在让我们的世界更加多彩，也让我们更好地理解和探索世界的奥秘。
点线面的作文 篇三
关于点线面的作文
篇一：点线面
朋友你深入了解过点、线、面吗？点、线、面是什么？
对！我们都是同一个球体的地球人。对于公司的白领来说，点线面并不陌生，对于无所事事的人来说，他们只是点。但在我眼中所见，耳中所闻，心中所想的并非如此。
你有没有细心地观察过身边的人或物？如果没有的话，请允许我诉说给你听吧！当我们在任何时刻，任何地点肯定会发生意想不到的事情。我认为高一的生活就像是“点”。这个“点”可能会伴随着你一辈子。这个“点”有好、坏之分，人总是向着美好生活而发起进攻的，所以是人都想着此“点”是好的。有时候，坐在那一排排整齐而又干净的餐桌上和一帮不认识的学妹们用餐时。偶尔，听到她们在埋怨学校伙食差……心中一起疑惑想要注入新概念给她们时，又听到她们如此说“高中的生活就是点线面。”其实，并不如此。我认为高中三年第一年就是点，因为高中是第一场重要的比赛训练场。你只是每年每一阶段都掌握好才算完美。
完美都知道数学的“点线面”。高一生活就如同数学上的几何，只有把支架“点”架得结实，那么你离目标也就不远了，所以高一是支架点。
爱笑的人运气总是差不到哪里去，身处高二的我在面对繁重的功课时，请像我一样不要忘记，丢失了“笑”好吗？对，记得周末和朋友一起出去吃饭时，在一桌上，有一对男女在讨论如何学习，我听到他们在说“英语”。我很仔细地听，从言语中，他两应该是高三的学子。我知道，高二是一个转型期，它就像一条很细很细的线，你只有不断努力地走向线的上方到达遥远的彼岸，在这线上，不要迟疑，要勇敢地向前冲，不需要和其他的“线”对比，当你一步步地往上蹭蹭时，要善于微笑，不
高二是“线”它可以缝补缺点，引导我们前进方向，我们应该把线延展成面，向更高的山峰登去。
相信备考中的学长学姐们，心理紧张是一定有的，但程度如何就因人而异了。高三是一个正方形，它在此面内可以很稳定地显示出一个人的水平力量，不要急着也不要气馁，甚至也不要认为这就是人生终点。NO！模拟考试只不过是检测复习到位没。重心是高考。在高三的“面”上，我仍需要向前辈们学习学习，交流一下，感知高三的莘莘学子。
在高中时期，我们应该具备的是：乐观、积极向上，要向长远处看，不要死打一个结上。要向往更好的点线面，愿我们每个人都能在点、线、面之上开创更好的自己！
篇二：生命的点线面
生命，是每一位艺术家热衷于描绘的斑斓图纸。生命，是每一株蒲公英向往飘飞的方向。生命，亦是画师笔下的点、线、面。
生命像点，每一个灵魂就是每一个点。一张纸上，点位于中心，不偏不倚，则具有凝集眼球的向心力；生命中，一个伟大的灵魂，不卑不亢，同样具有扣人心弦的向心力。像周总理的灵魂，那就是一个中心点。倘若圆点跳动在纸张扩散，那么点就是是生命中跳跃的思想，它能驰骋，它能飞越，它能转动；它又像火花，在生命中绽放。
一点点，便连成了线。
生命如线，每一缕思绪就是一条线，或曲折或平缓。曲折就将激昂在纸张上张裂，上下振颤，张扬潇洒。平缓则蜿蜒向前，似柳絮，如烟雾，缠绵不断，柔情无限。大角度的曲线开阔庄重，小角度的折线激昂澎湃。有时弯卷的曲线缠绕不止，缠成一团，剪不断，理还乱，有时刚劲的.直线坚毅平直，无限伸延，在平淡中，无限留下了痕迹。
一缕缕，便接成了面。
生命是面，是片断，是剪不掉的回忆，是看不够的风景。在面上，没有点、线，则空，就像生命没有灵魂，没有思绪，在血肉筑的躯体里，是空洞的年华，青春，是无知的眼神，是迷茫的呼喊，是寂寞的心灵。但倘若一张纸上的线、点分布不均，繁复杂乱，画面也将杂乱无章。就像生命的灵魂复杂，思绪混乱，在世故的外表下，是黑色的童年，是阴暗的目光，是杂乱的思想，是干涸的内心，是疲倦的灵魂。在生命的纸张上，失去光泽，失去风采，失去色调。
其实，人生如纸，在每个人得到之初，都洁白无瑕，纯真无邪。除了自己，描绘这张纸的，还有环境，还有生活。是生活塑造了生命，是环境描绘了灵魂。在被这些涂抹之后，画笔才真正落入自己手中。
人们用自己的经历，自己的生活，自己的动作，自己的一切一切，去描绘生命的点、线、面。
