染雾我偶遇的一个人作文 篇一
在我生命中的某一个瞬间，我偶遇了一个陌生人，他给我留下了深刻的印象。那天，我正在公园里散步，享受着春天的阳光和微风。突然，一个年轻的男子走过来，他身材高大，面容英俊，给人一种自信和阳光的感觉。
他走得很匆忙，仿佛有什么急事需要处理。突然，他的手机响了，他停下脚步接起电话。我偶然听到他的对话，他的声音温柔而真诚，似乎是在安慰对方。我觉得这个陌生人一定是一个善良和善解人意的人。
他挂断电话后，突然看到我盯着他看，他微笑着走过来。他向我打招呼，我也礼貌地回应了他。我们聊了一会儿天，他告诉我他叫李明，是一名志愿者。他经常参加各种公益活动，帮助那些需要帮助的人。他说他觉得帮助别人是一种幸福，能让他的生活更有意义。
我被他的言谈所打动，觉得他是一个有爱心、乐于助人的人。我想到我自己，平时总是为自己的事情忙碌，很少关注他人的需要。我觉得自己应该像他一样，多关心他人，多帮助他人，这样才能让自己的生活更加充实。
在告别之前，他给了我一张他的名片，并鼓励我加入志愿者团队。他告诉我，只要我们用心去帮助别人，就一定能让世界变得更美好。我接过名片，心中涌动着一股热情和动力。
这次偶遇的陌生人给我留下了深刻的印象。他不仅是一个乐于助人的人，更是一个值得我学习的榜样。我决定将他的事迹传播出去，让更多的人知道他的故事，希望能激励更多的人加入公益事业，让爱心成为社会的主旋律。
我偶遇的一个人作文 篇二
在我生命中的某个时刻，我偶遇了一个陌生人，他给我留下了深刻的印象。那天，我正在公园里漫步，思绪万千，仿佛整个世界都在我的脚下。突然，一个背影吸引了我的眼球，我忍不住想要知道这个陌生人的故事。
我跟随着他，看着他的身影在人群中穿梭。他身材微胖，穿着朴素，给人一种平凡却又有力量的感觉。他走得很慢，似乎没有什么急事要做。我忍不住加快了脚步，终于追上了他。
我向他打招呼，他转过头来，微笑着问我有什么事。我说我对他的故事很感兴趣，希望能够了解他。他脸上露出了一丝疑惑的表情，但还是点了点头，示意我跟他一起坐在公园的长椅上。
他告诉我他叫张海，是一名退休的老教师。他曾经教过几十年的数学课，深受学生们的喜爱。他说教书育人是他一生的使命，他愿意将自己的知识和经验传授给更多的人。虽然他已经退休了，但他并没有停下教书的脚步。
在退休后，他主动加入了社区的义务教育工作。每天他都会去社区的学习中心，为那些无法上学的孩子们免费授课。他说他觉得这是他对社会的回报，也是他的一种兴趣和乐趣。
听完他的故事，我被他的坚持和奉献精神所震撼。他的故事告诉我，人的一生并不只是为了自己而活，更应该为他人付出。无论是教书育人还是其他公益活动，只要我们用心去做，都能让自己的生活更加有意义和丰富。
在告别之前，他给了我一本他写的诗集，并鼓励我发扬他的精神，为社会做出自己的贡献。我接过诗集，心中充满了感激和敬佩。
这次偶遇的陌生人给我留下了深刻的印象。他不仅是一个坚持不懈的人，更是一个值得我学习的榜样。我决定将他的故事传扬出去，让更多的人知道他的奉献精神，希望能激励更多的人为社会做出贡献，让世界变得更美好。
我偶遇的一个人作文 篇三
时光把脉络轻轻改写，旭日在年华中萃取出最纯粹的一抹色泽，被承载于玻璃片上的青春的标本，在岁月持续不断的风化里覆上了一层厚厚的尘埃，我抬手擦净，清晰地看见那朵明媚的花儿，偶遇在冬日的光影里。
萧瑟的冬风在略显清淡的朝阳中均匀出一道浅浅的痕迹，繁花的叶瓣在空荡的尘屑中有意无意地打着卷儿，最终紧随那道浅浅的痕迹，渐行渐远。停驻街角，望所谓初冬，又不及高适的“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”那般秀气，也不如xxx的“千里冰封，万里雪飘”那般壮丽豪迈。可刚一转身，便偶遇了墙角那抹明媚的花开。
我惊叹不已地向墙角方向挪动，轻轻地，也许是怕惊了她吧。毕竟那花在清冷的冬日里还是略显单薄地有些无助。我蹲下，看了许久。花瓣一层一层的分明开来，点缀在初冬的裙摆上。茎叶的纹络顺着阳光尽力向外部蔓延着，好像新生的婴儿不留余力地吮吸着母乳。我的心在冰冷的冬日里不禁为之一颤。我鼓起了十足的勇气，再靠近一些，小心翼翼地伸手托起半片花瓣，那花瓣轻柔得好似黎明与晨光交接之时滑落下来的第一滴露珠，晕染开暖暖的一片光阴。花瓣的颜色由花蕊朝外也一点一点地深了起来。花心还有如一位少女清澈灵动的眸子泛着点点的白光，到了花末就已经成了一小米阳光的分身，携着暖暖的色彩惊艳在佳人的眉梢，平添的几分娇黄，令人欣慰之余又有了些惊奇。
原来凛冽的冬日里还骄傲着一朵花开的明媚！现实所给的清冷的宿命也在花开的执著与顽强中蓬勃出了热烈的光辉，温暖了生命。
夕阳的余晖随年华蔓延向亘古的遥远，流年也只残留于荒芜的笔尖，渐渐流淌。唯有迟暮的光景斟酌出纤纤细影，投射于冬日的街角，偶遇一朵花开，成为最美的信仰。愿我，如花初绽。
我偶遇的一个人作文 篇四
当你偶遇到某个地点或偶遇某个人物，我们互相莞尔一笑，那是我们俩此生的缘分，但你我长久来往，了解彼此，是发生在我们身上一个个有趣的故事；当你我小打小闹，伤及了对方和自己，我们都会在夜深人静的时候进行反思……是什么推动着我们？是友情。
你会发现有友情的日子会比一个人孤独寂寞的日子更充实、更美好！为什么大部分人喜欢上学？一是因为上学能够学习到很多的知识，二是因为能与老师、同学、朋友的相互交往，让生活更加丰富多彩，三是因为校园生活令人向往……总之，大家都喜欢上学的原因就是知识与友情。
在人生的道路上遇上一知心朋友很难得，有的朋友则只是互相利用罢了，有的时候，这个被你利用的朋友会用它自身的行为感染你，能让你觉得你们俩不是在相互利用，而是真正的好朋友，你永远忘不了她对你的好，你不想离开她。
一个纯真、对你没有谎言的朋友很难得，快去好好珍惜吧！
我偶遇的一个人作文 篇五
赏景，或许在于那份壮观，一大片一大片，蓬勃的绿，似少女浅笑嘴唇的粉；又或许在一份情怀，曾经于你于我于她的美好；再就是那份惊艳，不经意回眸间，便遇到了那个在岁月中的静好。
一早，太阳便开始上班，如一个工作模范一般，尽量做好自己的工作，可苦了我们这些凡人，被晒得汗如雨下。外出赏荷的我们，于荷塘边转悠。荷花虽美，荷叶虽碧，可天公不作美，天甚热，实在无观莲荷之意，只能等待上车。
再转一圈，走到一个略有树荫之地，目光透过荷叶，看向荷塘，突然一抹白色的身影从眼前飘过。白，白得透彻，与金色的阳光相称，像极了莫奈画里追求的那种光与色的交响。再细看，水珠点滴出轻抿晨曦的微光不刺目却也不带走温暖。莹白洁净如雪，如白鹭的羽毛，那花瓣掩映透明，一片一片，从内到外，从彼此挨靠依偎，到逐渐散放，张开，挺秀，展开了她美到极致的姿态。金色的太阳高高地在天空绽放了绝对夺目的光辉，将她沐浴，与其是说荷花，更可以说是一笔不可能的色彩，光线与形状。用各种方式去接近、触碰、掌握，都是不可能的，美好得似梦中之花一般。
而荷花的茎干似仙人掌科植物，肥厚而简单，对岔分枝。花结在茎干末端，垂吊着，特别婉转，那种刻意的夸张，仿佛是一种提醒，再看，再看，就要醉了。绿与白，都是轻快之色，看着又有赏荷之意了。
嗅嗅，一股淡淡的幽香，很淡很淡，丝丝缕缕的，大家都说荷“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，可其实吧，我觉得荷虽美，但也孝。荷有根断丝连一说，对于养育自己的根茎不弃，即使被折断也未直了，而是连丝，也算是对根茎的不舍吧。
偶然之间，我遇到了这支绝花，可算是绝妙之偶遇。也仅是那一刻，凝望，轻噢，便离去，并未再见，离开，上车，远去……
白荷一现，谢我而去。
我偶遇的一个人作文 篇六
前几天，我和妈妈一起去“花园酒店”吃饭。我们一边吃一边聊。忽然，我听见有人小声地怯怯地叫我：“是洲莹吗？”我抬起头一看，原来坐在我前面的一个和我差不多大的小女孩在盯我。
我好奇的打量着这个小女孩。只见她穿着粉色T？？溃？Ｗ斜炒？悖？缘没钇么蠓健Ｋ？蟠蟮难劬？錾梁錾恋模？桓雎砦脖杷孀潘？碜佑薪谧嗟幕味？拧Ｕ媸歉隹砂？男」媚锇。∥也唤？底愿刑尽
她见我定定的看着她，就笑着说：“你一定就是洲莹，是吧？”我疑惑地点点头，问：“你是谁呀？”小女孩还是笑着，有点害羞地低下了头，似乎在等待我猜出她是谁。
我绞尽脑汁也想不起在哪儿见过这个小女孩。这时小女孩的妈妈在一旁插话：“你们是幼儿园同学呀！”我还没有来得及回答阿姨，她们已经吃完饭要离开了。我和小女孩匆匆道了声再见。
在回家的路上，我在脑海里搜索着小女孩的名字，妈妈也在一旁帮忙，可惜一无所获。妈妈说：“我好像有点记忆了，她可能是你幼儿园最好的那个小伙伴，幼儿园毕业后，她妈妈说送她去外国语学校上小学。应该是那个孩子！可惜我也不记得她叫什么名字，这时，一阵清风拂过我的耳际，我不禁有些感慨：时间真是一个无情的怪物，它像这风儿一样，带走了多少美好的记忆啊！
