染雾做家务的作文300初中 篇一
家务是每个家庭中都存在的事情，也是每个家庭成员的责任。作为一个初中生，我也要尽自己的一份力来做家务。虽然有时候我觉得做家务很烦人，但我明白家务是家庭和谐的基石，是我为家庭做贡献的一种方式。
首先，做家务可以培养我良好的生活习惯和责任感。在家里做家务，我需要按照一定的规定和时间进行安排，这就要求我有计划性和执行力。比如，我每天要按时收拾自己的房间，整理书桌，清洁卫生间等。通过坚持做这些家务，我培养了自己的整洁习惯和细致的态度，让我更有条理，更加注重细节。
其次，做家务可以增强我与家人的亲情。家庭是一个温暖的港湾，而家务是家庭成员之间共同分担的责任。当我和父母一起打扫卫生、做饭、洗衣服时，我们可以互相帮助，一起合作，增进了我们的感情。家务也是我们交流的桥梁，我们可以在做家务的过程中互相倾诉心事，增进了我们的亲密度。
最后，做家务可以培养我独立生活的能力。初中生正是一个逐渐独立的阶段，做家务可以让我学会独立处理生活中的问题。比如，当我自己负责做饭时，我需要学习烹饪技巧，更加了解食材的选择和搭配。在洗衣服的过程中，我需要学会正确使用洗衣机，掌握衣物分类和洗涤方法。这些经验不仅让我成为一个有独立能力的人，也为未来的生活打下了基础。
总之，做家务虽然有时会让我觉得烦恼，但是它也是我为家庭做贡献的一种方式。通过做家务，我可以培养良好的生活习惯和责任感，增进与家人的亲情，培养独立生活的能力。我相信，只要我坚持做好家务，我们的家庭就会更加和谐，我也会成为一个更好的人。
做家务的作文300初中 篇二
做家务是每个家庭成员的责任，也是我们作为初中生应该承担的一部分。虽然有时候我觉得做家务很繁琐，但我明白做家务不仅是为了家庭的整洁，更是为了锻炼自己的能力和培养自己的品质。
首先，做家务可以锻炼我的动手能力和协调能力。在家务活动中，我需要扫地、拖地、擦桌子等，这些动作虽然简单，但需要我的手眼协调能力。比如，当我擦桌子时，我需要掌握力度和角度，以确保桌面干净整洁。这些动作的反复练习，让我的动手能力和协调能力得到了提高。
其次，做家务可以培养我的耐心和细心。有时候，做家务需要花费较长的时间和精力。比如，整理房间可能需要整整一个下午，洗衣服可能需要一整天。在这个过程中，我需要耐心地完成每个步骤，不能马虎大意。同时，我也要细心地观察每个角落，确保没有遗漏。通过做家务，我学会了耐心和细心。
最后，做家务可以培养我独立思考和解决问题的能力。有时候，我需要自己想办法解决一些家务问题。比如，当厨房的水龙头漏水时，我需要学会检查和修理。当灯泡熄灭时，我需要学会更换。这些问题看似简单，但需要我自己动手解决。通过做家务，我培养了独立思考和解决问题的能力。
总之，做家务虽然有时会让我觉得繁琐，但它也是我成长过程中的一部分。通过做家务，我锻炼了动手能力和协调能力，培养了耐心和细心，提高了独立思考和解决问题的能力。我相信，只有通过做家务，我才能成为一个更加独立、自信和有责任感的人。
做家务的作文300初中 篇三
今天是妇女节，我想为奶奶做家务活，该做什么家务呢？就做我力所能及的吧！
早上一起来，我立刻吃完早饭，正当奶奶要去洗碗时，我先拿起碗，洗了起来，奶奶问：“你会洗碗吗？”“嗨，谁不会呀！”说着我往洗碗布上挤了一些洗洁精，拿起一个碗，仔仔细细地擦了起来，奶奶看着我那熟练的技巧，开心地笑了。我一手拿碗，一手拿布，用布抓住碗绕一圈，正面就洗好了，反面也一样，按同样的步骤去做，不一会儿，碗就变得雪亮雪亮的，奶奶夸我真厉害！洗完了碗，奶奶又要去扫地，我抢过扫帚，说：“我来扫！”接着我轻松地扫了起来，地面并不是很脏，所以我很快就扫完了。
奶奶十分开心，给我做了炒年糕，炒年糕可真好吃！
做家务的作文300初中 篇四
刚吃完饭，我想：每天都是爸爸妈妈做家务活，总是衣来伸手饭来张口的。今天我一定要帮妈妈分担家务——洗碗。于是我自告奋勇地说：“今天让我来洗碗吧!”妈妈用诧异的眼光看着我，疑惑地说：“你能行吗?”我坚定地说：“没问题的!”
说干就干。我先打开水龙头，装满一盆清水，倒入少许洗洁精，一瞬间一大堆泡泡冒了出来，从我的手指缝里钻来钻去。我玩了一会，才想起我的重任。我把一个个脏兮兮油腻腻的碗放入盆中。然后把碗里里外外都擦一遍，遇到有点脏的地方就多擦几遍。一开始我一帆风顺，后来我越来越骄傲了，一不小心，一个调皮的碗从我手中溜了出去掉落在地上炸开了花。碗被摔了个半身残疾。我开始小心翼翼的洗每一个碗，最后我终于征服了那些调皮的碗，可我已经满头大汗了。我想：洗碗还真不是一件容易的事。以后要多为妈妈分担家务啊!
妈妈看见了，不但没责怪我，还开心的笑了，表扬我说：“你懂事了，会洗碗了!”我听了心里乐滋滋的。
关文章：
做家务的作文300初中 篇五
看着妈妈每日做家务劳动很辛苦，我下定决心减轻妈妈的负担，自己也当了一回“小小清洁工”，没想到挺累的。
我拿上“装备”，整装待发了！先去擦地板了，我拿好抹布，在地板上擦过来，擦过去，十分费力，但我还唱着快乐小调，“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷噢噢……”正当我得意洋洋之时，“地板不作美”！居然出现困难了，许多灰尘像调皮的小孩一样，都躲在了地板缝隙之中，该怎么办呢？我灵机一动，拿来几根棉签，沾水，往里面擦，哇！“灰尘宝宝”都被扫出来了！房间的地板干净得一尘不染，让人看了舒服许多！
我又把门上的贴纸刮掉，这些贴纸“历史悠久”，是我小时候贴的，整个门都是，看上去很不美观！我要把他们全都消灭掉！可是，问题又出现了，用刀刮吧！可会把门损坏，用指甲一点一点弄吧！不行，太慢要弄到何年何月！于是我左右为难，想出了一个好办法。我把水枪拿来，射向贴纸，它们变湿了，一弄就掉，一下子都消灭了！我看着整洁的门，心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜！
这次家务劳动即使我满头大汗，但是体验到了家务劳动不容易，佷辛苦，但我觉得还是值得的。
做家务的作文300初中 篇六
一天，汤老师在放学前向我们布置了一项作业：让我们帮家长做家务，然后让家长打分，满分为十分。
我回到家，看着自己那乱七八糟的书桌，我决定收拾我的书桌。我先把桌子上的书本抱到床上，再把小模型放到抽屉里，把风油精和云南白药拿到电视桌上。之后把一些卡片放到专门放卡片的小盒子里，把小车放在展示台上。把垃圾扔进垃圾桶里。最后，我把拿出来的书一本一本的放回书架里。这时，妈妈说：“把您床上的那堆东西也收一下吧。”我答应了，稍休息了一会儿后，我准备收拾我放在床头的玩具和好几摞书，我先把玩具都放在箱子里，然后把书放到书架里，最后把手表戴上，把手机放到桌子上，大功告成。我在沙发上歇着。突然，屋子里传出“轰”的一声，我赶忙跑进屋子里一看，原来是书架里的书掉出来了，堆了一地，我心想：还有完没完呀……
事后，我妈妈给我打八分，说我做的虽好，但是太急了，书没码好，但总体来说不错，才打八分的。
