染雾做家务的小帮手作文 篇一
家务是每个家庭中必不可少的一部分。虽然对于孩子来说，家务可能是一件繁琐乏味的事情，但是，适当地让孩子参与家务，不仅能够培养他们的责任心和独立性，还能够提升他们的动手能力和实践能力。因此，我们需要找到一种方法，让孩子们乐于参与家务，成为家庭中的小帮手。
首先，我们可以给孩子们制定明确的家务分工。根据孩子的年龄和能力，可以分配一些简单的家务任务给他们完成，比如整理玩具、叠被子、擦桌子等。通过明确的分工，孩子们知道自己应该做什么，不会感到迷茫和无所适从。同时，制定家务分工也能够让孩子们明白，家庭的事情需要大家共同来完成，培养他们的集体意识和团队合作精神。
其次，我们可以给孩子们提供适当的奖励和鼓励。孩子们在完成家务任务后，我们可以给予他们一些小奖励，比如表扬、鼓励的话语、小礼物等。这样，孩子们会觉得自己的努力得到了认可和回报，从而更加积极主动地参与家务。同时，我们也可以和孩子们一起制定一些目标和奖励机制，让他们有动力去完成家务任务，比如完成一周的家务任务可以获得一次外出游玩的机会等。
最后，我们可以给孩子们提供一些实用的家务技巧和方法。有时候，孩子们可能会觉得家务很难做或者不知道怎么做才能更好地完成任务。这时，我们可以和他们一起学习一些家务技巧，并教他们如何使用家务工具和器具。比如，可以教孩子们如何使用扫把、拖把、洗衣机等，让他们更加熟练地完成家务任务。通过学习和实践，孩子们会发现家务并不是一件困难的事情，而是一种能够让他们成长和进步的机会。
总之，让孩子们成为家庭中的小帮手是非常重要的。通过制定明确的家务分工、给予适当的奖励和鼓励，以及提供实用的家务技巧和方法，我们可以让孩子们更加乐于参与家务，培养他们的责任心和独立性，同时也增强家庭的凝聚力和团队合作精神。让我们一起努力，让孩子们成为优秀的小家务帮手吧！
做家务的小帮手作文 篇二
家务是每个家庭中不可或缺的一部分，而让孩子们参与家务，不仅能够减轻父母的负担，还能够培养他们的责任感和独立性。作为家长，我们应该如何引导孩子们成为家庭中的小帮手呢？
首先，我们应该给予孩子们适当的家务任务。根据孩子的年龄和能力，我们可以给他们分配一些简单的家务任务，比如整理书桌、洗碗、扫地等。通过这些任务，孩子们能够学会照顾自己的生活环境，培养他们的整洁和卫生意识。同时，这些任务也能够锻炼孩子们的动手能力和实践能力，提高他们的自理能力和独立性。
其次，我们可以给孩子们创造一个良好的家庭氛围。在家庭中，我们应该营造一个和谐、温暖的氛围，让孩子们感受到家庭的温暖和爱。在家务中，我们可以和孩子们一起合作完成任务，共同享受家庭的快乐和成就感。同时，我们也要尊重孩子们的意见和建议，让他们感受到自己的重要性和价值。通过这种方式，我们可以让孩子们更加乐于参与家务，成为家庭中的小帮手。
最后，我们可以给孩子们提供一些必要的指导和培训。有时候，孩子们可能会不知道如何完成家务任务，或者遇到困难和问题。这时，我们应该给予他们必要的指导和帮助，教他们如何正确地完成任务。同时，我们也可以给孩子们提供一些培训和学习的机会，让他们学习一些实用的家务技能和知识。通过这些指导和培训，孩子们能够更好地完成家务任务，提升他们的能力和自信心。
总之，让孩子们成为家庭中的小帮手是非常重要的。通过给予孩子们适当的家务任务、创造良好的家庭氛围，以及提供必要的指导和培训，我们可以培养孩子们的责任感和独立性，让他们成为家庭中的有用之才。让我们一起努力，培养出更多优秀的小家务帮手吧！
做家务的小帮手作文 篇三
每当我回忆起童年的时候，我就会想起那次擦玻璃的事。这是一个周六的早上，阳光宝宝打着伞来到了窗前，空气像是从牛奶里打捞出来的，凉凉的，甜甜的；蓝天像是一望无际的大海，白云就是海里游来游去的鱼群。我一骨碌从床上爬起来，这么好的天气，我干点什么呢？突然，我心血来潮，要不做点家务吧！我去洗碗，不行，没洗干净再打两个；做饭，也不行，我不会开天然气开关；我还是擦玻璃吧，这个我能干好，说不定妈妈还会给我一些零花钱呢！
说干就干，我拿了盆清水，把抹布投干净了，我左擦擦，右擦擦，很快擦干净了大部分玻璃。哎呀！有一块怎么越擦越脏啊？这时，我脑海中浮现出妈妈擦玻璃时的情景，妈妈总是用玻璃水来对付这些顽渍。我到水间找点玻璃水，轻轻喷在顽渍上，连喷带擦好不容易才擦干净。这件小事让我懂得了做家务也不是件轻松的事。原来，家里的每个角落都藏着妈妈的爱！从那时起我再也不乱扔东西，弄脏房间了，课余时间，我还会帮妈妈干点力所能及的家务，妈妈夸我是她贴心的小棉袄。
做家务的小帮手作文 篇四
今天，老师给我们了一个任务，让我们完成帮父母做家务。做什么家务呢？就擦窗户吧。
今天早上是个阳光明媚的早上。我早早的起床，看看她们还在睡觉，我就走到阳台，先把毛巾用水冲了一下倒上洗洁精，再把毛巾冲一下，把窗户弄湿然后把毛巾拿在手上在窗户上擦来擦去，直到擦地透亮透亮的。
我又去把桌子弄点水然后把毛巾放上去擦来擦去，擦地更干净了。弄完之后，把拖把弄湿从房间拖，把每个缝隙拖地干干净净的。然后去刷碗了，把碗放到水池中弄点水用铁丝球来刷，这时听见门好像开了，我出来一看是妈妈，妈妈看着眼前的地方都很干净，问我是你干的吗？我说是的，妈妈说：你真棒！
我又去刷碗了，突然觉得好累但是还是刷完了。
这就是我干了一天的家务！
做家务的小帮手作文 篇五
今天在家，我自高奋勇的帮我的妈妈洗衣服，东西很少，只有一双袜子和一条围巾。
我把衣物装进盆内，用水浸湿，抹上肥皂。我的妈妈对我说：“衣服抹上肥皂后，需要放上一刻钟左右，好让肥皂的除渍功效完全发挥。
一刻钟后，我拿起了一双袜子，寒冷的水冻得刺骨，我有点想打退堂鼓。但是我想起了我的妈妈在寒冷的冬天，为我洗大堆大堆的衣服，两只手被冻得通红时，让我坚定了决心，一定要为我的妈妈分担一些力所能及的家务活。
我重新拿起袜子，忍受着寒冷透骨的`冷水。两手各拿起袜子的一端，用力搓揉着。再对着脏的地方用刷子搓，直到刷干净为止。然后重复着前面的动作。终于把袜子和围巾洗干净了。手虽然冻得通红，但是心里却是暖烘烘的。我的妈妈很高兴，在旁边不住地对我点头，嘴里直夸我懂事了，我被我的妈妈夸得心里乐滋滋的。
今天我也非常高兴，能帮我的妈妈洗衣服了。我以后还要坚持继续努力的帮我的妈妈分担更多的家务活，让爸爸我的妈妈知道我是真正的长大了。
做家务的小帮手作文 篇六
星期五的下午老师给我们布置了个有趣的作业，是洗衣服或刷鞋子。我选了其中一样。那就是刷鞋子了。我之所以选刷鞋子，是因为妈妈把衣服都洗完了。
首先我把脏鞋子拿出来，再把鞋带和鞋垫子取出来，然后又打了一盆2/3的水，接着拿出洗衣粉和84消毒液。
我先把鞋带放进盆子里。往盆子里倒点84消毒液，先让鞋带泡一泡。在左手拿着鞋带，右手拿着洗衣粉，往鞋带上少倒一点，倒完再把洗衣粉放下。两只手都拿着鞋带脏的地方，用力的去搓一搓。搓着搓着会出现一些泡泡，好玩极啦。鞋带脏的地方也会干净一些了，我把鞋带放到一边。开始刷鞋子。
我左手拿着鞋让鞋子平稳，右手拿着鞋刷，把鞋子上脏的地方刷一刷，可就是刷不干净，我再拿起洗衣液，往鞋刷上到一点，再去刷鞋子上脏的地方，就越刷越干净了。
说完我再把鞋带和鞋子都放到一个盆子里，往盆子里倒一些干净的水，让他们一起冲洗一遍，但还是没冲干净，那就又再冲了一遍。终于冲干净了。我把鞋子和鞋带都搭到阳台上，晒干一些。顿时我也感觉到有一点累。知道心疼父母了。
这次刷鞋子我感到很有趣，也体会到了父母的辛苦。
家务小能手06-16
