染雾篇一：《什么我来了》
什么我来了作文400字 篇一
《什么我来了》是一部由中国作家郭敬明创作的言情小说，于2009年首次出版。故事以一个普通大学生林轩的成长为主线，通过描写他在学业、事业和爱情方面的奋斗和追求，展现了当代年轻人的生活态度和精神追求。
林轩是一个懵懂无知的大一新生，对大学生活保持着一种幻想和向往。然而，他很快发现大学并不像他想象的那样美好，而是充满了各种挑战和压力。面对来自学业、社交和自我认同等方面的困扰，林轩不断努力学习和成长。他通过参加社团活动，结交了一群志同道合的朋友，他们相互支持、共同进步。同时，他也通过实习和兼职工作积累经验，为将来的事业打下基础。
在爱情方面，林轩经历了一段动人的感情经历。他遇到了一个与自己性格迥异但又吸引他的女孩，他们之间经历了甜蜜、痛苦、分离和重逢。通过这段感情的经历，林轩逐渐成熟起来，明白了自己真正想要的是什么。
《什么我来了》通过林轩的故事，揭示了当代年轻人在成长过程中所面临的困惑和迷茫，同时也传递了积极向上的人生态度。小说中的角色形象鲜明，情节跌宕起伏，引人入胜。作者以细腻的笔触描绘了角色的内心世界和情感变化，使读者能够与他们产生共鸣。
《什么我来了》的成功不仅在于它的商业价值，更在于它对年轻人的思考和启发。它引导年轻人树立正确的人生观和价值观，鼓励他们积极面对困难和挑战，追求真正的幸福和成功。
篇二：《什么我来了》
什么我来了作文400字 篇二
《什么我来了》是一部由中国作家郭敬明创作的言情小说，以描写年轻人的成长和追求为主题。小说以一个普通大学生林轩的经历为线索，展现了年轻一代在追求事业和爱情中所经历的挫折和成长。
故事以林轩进入大学为起点，他对大学生活充满了憧憬和幻想。然而，面对学业、事业和爱情的种种困扰，他逐渐认识到大学并不是他想象中的天堂，而是一个充满了挑战和压力的社会。为了适应大学的生活，林轩努力学习，参加各种社团活动，并通过兼职工作积累经验。他结识了一群志同道合的朋友，他们相互支持、共同成长。
在爱情方面，林轩经历了一段动人的感情经历。他遇到了一个与自己性格迥异但又吸引他的女孩，他们之间经历了甜蜜、痛苦、分离和重逢。通过这段感情的经历，林轩逐渐成熟起来，明白了自己真正想要的是什么。
《什么我来了》通过林轩的故事，探讨了年轻人在成长过程中所面临的挑战和困惑。小说以细腻的笔触描绘了角色的内心世界和情感变化，使读者能够与他们产生共鸣。故事情节跌宕起伏，引人入胜，读者能够在阅读中领悟到人生的真谛和价值。
《什么我来了》的成功不仅在于它的商业价值，更在于它对年轻人的思考和启发。它引导年轻人树立正确的人生观和价值观，鼓励他们积极面对困难和挑战，追求真正的幸福和成功。这部小说激励了无数年轻人勇敢追求梦想，成为了一代人的精神寄托。
什么我来了作文400字 篇三
小学五年里的欢声笑语，在我耳畔响起，有许多的快乐，让我铭记于心。但是在转折点——六年级的我，却害怕上了初中，一切将会从“0”开始。上了小学六年级，离初中又近了一步。我开始有些害怕，明年我就是初中生了，虽然知道迟早会走向新课堂，但是浓浓的期盼中还是夹杂着不舍。
早上起来，又坐在那张熟悉的课桌上，一缕阳光悄悄地走了进来。手里拿着眼熟而又温热了的笔。写着写着……六年的小学时光，使我对新的初中生活有着好奇和害怕。如果上了初中，会不会感觉小学的时光离我是多么遥远呢？看见老同学会不会也没有了以往的亲切呢？我欢迎着初中生活，但也害怕这全新的世界，怕我被初中的升学激烈所吞噬。在这个新的赛道上，我会不会落后别人好远？同学不认识，老师也不熟悉，环境也陌生……但是，我相信我会融入新集体的！就像从进小学大门的那一刻起，我就是这所学校里的一名学生，注定会在六年的风风雨雨中度过，初中，也是一样的。我相信，没有什么可以将乐天派的我打倒，我会认识新的同学、新的老师。
在三年的初中生活里，我一定也可以收获到许多欢声笑语，和一起前行的同学们分享。走进初中，我会学会好好珍惜；展望未来，那还是一个“？”。我相信我一定能将“？”拉直变成一个令人赞叹的“！”。等着吧，我的初中生活，我来也！
什么我来了作文400字 篇四
现在，我已经是六年级的学生了。我很高兴。
但。很快的，我将和我相处六年的同学分开。我非常不舍，因为她们毕竟陪伴着我度过了六年的岁月。大家彼此之间也发生了很多令人难忘的事。我怎么也忘不了当我哭泣时，朋友们对我安慰。当我考砸了后，同学们亲切的关怀。当我遇到烦恼时，同学们替我分担烦恼。当我不开心时，她们又逗我欢笑。这些充满了稚气的童年趣事，是我就这样就能忘记得了的吗？不，不是的。那是我童年里宝贵的回忆。我与同学们的情谊海还深，我和同学们发生的事比珍珠还珍贵。
我又怎么把她们忘怀？记得我五年级上的时候，那时，就因为一些鸡皮疙瘩的小事我就和融融架，就这样吵了又和，和了又吵，就连我的一些好朋友也感到和烦了。现在想起来，感觉真的很幼稚。我现在才懂得了同学与同学之间的友谊是那么的珍贵。还有，我非常舍不得的老师，他们教给我无边的知识，让我懂得了怎么做人，我作业有错题时，他不仅没骂我们，还认真地教我老师们，我真的不想和你们分开。
我很想快点升到中学，但我也不想和同学们分开！如果上天能给我一个选择的余地，我希望能和同学们上同一间中学，延续我们尚未发生和将要发生的美好而难忘的事！
什么我来了作文400字 篇五
眨眼间，时光如流水般匆匆逝去，2018年已经从我们身边悄悄溜去，随之迎来的是2019年。
这意味着新的一年到了而我也不再是2018年的我了，而是那蜕掉了2018年那层皮换上新的皮的，属于2019年的，崭新的自我。
回首2018，充满了太多的回忆。有成功的喜悦、有失败的苦涩、有内心坎坷的辛辣？但现在是2019年，是全新的一年。
新的开始，新的自我，现在的我，已经不是2018年呐又胖又慢又懒得我了，而是全新的自我。
而这全新的自我，将会以全新的角度去揣摩这个世界。去年的我也许会因为一些鸡毛蒜皮的小事而彷徨，但今年的我不会这样，因为这是全新的自我。这全新的自我会将去年的我的所有坏毛病全部改掉。
去年的我或许会厌学，或许会不写作业。但今年不会，因为这是崭新的自我。去年的一切，都将会成为过去，都将会成为岁月的足迹，同时，又都将会成为亲切的回忆。
此时此刻，如果二零一九能够听到我所说的话，我想对它大喊一声：“欢迎你的到来，2019！”
什么我来了作文400字 篇六
时光流逝，日月如梭，是啊！时间不等人。很快我上六年级了！在过一学期我就就要离开这个充满朗朗读书声的美丽校园了。新的学期，它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的开始……一切都变了。我要在小学生活的最后一年里要踏踏实实的做好每一件事。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。
六年级是小学的最后的一个学期，也是小学期间最难读的一个学期，也是时间最紧张的一个学期。我要改掉以前的不好习惯，在班级里不要做得那么的差。
上课要仔仔细细的听讲，不要人在教室心在外。下课时不要到处冲跑，有作业时就在教室里做作业，没作业时就和同学一起聊聊天。作业发下来就要看一看，有时间就要及时订正。如果不会的就要向同学请教一下，如果会的就要仔仔细细、认认真真的订正来不得一点马虎。下次作业发下来的时候如果还有错就要订正完就拿去给老师或组长检查。一定要订正完才可罢休。
六年级新学期以来您都没要求我们上课要坐端正，背背要直不能靠，手背在身后，且双腿并拢，这样背就不会驼了！我希望我们六年级还能像五年级一样。
这是最后一次小学的开学，也是最后一次写《新学期新想法》了！新的一年里但愿班级里所有的同学都按自己写的《展望六年级》为目标。加油，加油在加油！就可以完成自己的《展望六年级》。
最后祝老师您身体健康，开开心心，工作顺利。
