染雾学校和老师的趣事作文 篇一
我们学校最近发生了一件非常有趣的事情。一天下课后，我和几个同学正准备离开教室，突然听到了一阵奇怪的声音。我们顺着声音的方向看去，发现是我们的数学老师李老师在和一只小狗搏斗。
原来，这只小狗是一只流浪狗，在学校门口被李老师发现。李老师心地善良，决定带它进校园，并帮它找个温暖的家。然而，这只小狗似乎对李老师特别感兴趣，一直跟在他的后面。于是，李老师只好一边走一边和小狗搏斗，希望能够摆脱它。
我们几个同学看到这个情景，赶紧跑过去帮忙。有的同学拿出食物引诱小狗，有的同学拿出绳子试图捉住它。但小狗非常机灵，总能躲过我们的追捕。我们追了好一会儿，才终于成功地将小狗抓住。
李老师看到我们的努力，忍不住笑了起来。他感慨地说：“这只小狗真是聪明啊，居然能逃过那么多人的追捕。”我们也跟着笑了起来，觉得这件事情非常有趣。
最后，我们将小狗带到了学校的宠物救助中心，希望它能够找到一个温暖的家。李老师在送走小狗之后，对我们说：“虽然小狗最后没有成为我们学校的宠物，但我们还是做了一件好事。希望大家能够学会关怀动物，保护环境。”
这次趣事让我们明白了，学校和老师不仅仅是教书育人，还会发生许多有趣的事情。我们应该珍惜这些时刻，同时也要学会关心他人和动物，为我们的社会贡献一份力量。
学校和老师的趣事作文 篇二
在我们学校，有一位非常有趣的老师，他就是我们的音乐老师刘老师。
刘老师是一个非常有才华的人，他不仅在音乐方面很出色，而且还非常幽默风趣。每次上音乐课，刘老师总是能用各种形式的表演来吸引我们的注意力。
有一次，刘老师讲解音乐的起伏变化时，他突然站到了教室的桌子上，开始模仿不同的乐器演奏。他用手指敲打桌子，模拟鼓声；用嘴巴吹气，模拟长笛声音；还用喉咙发出低沉的声音，模拟大提琴的演奏。我们全班同学被他逗得哈哈大笑，同时也更加理解了音乐的变化。
刘老师还会带着我们一起唱歌跳舞。有一次，他教我们唱一首非常欢快的歌曲，然后带着我们跳起了舞蹈。他带着我们转圈、踢腿，让我们尽情地释放自己。整个教室充满了欢声笑语，我们都感受到了音乐的魅力。
除了在课堂上的有趣表演，刘老师还经常组织各种音乐活动。有一次，他组织了一个音乐比赛，要求我们用自己的方式演绎一首歌曲。我们可以选择唱歌、跳舞、演奏乐器等等。这个比赛激发了我们的创造力和表演欲望，每个人都展现出了自己独特的才华。
刘老师用他幽默风趣的方式让音乐变得生动有趣，他让我们更加热爱音乐，也让我们在快乐中学到了更多。他教会了我们音乐的知识，更重要的是培养了我们的兴趣和激情。
学校里有许多有趣的老师和趣事，他们让我们的学习生活更加丰富多彩。我们应该珍惜这些时刻，感激这些老师们的辛勤付出。同时，我们也要学会用自己的方式去创造趣事，让学校变得更加有趣和有意义。
学校和老师的趣事作文 篇三
在我们学校，老师们总是能给我们带来许多有趣的事情。其中一次让我印象深刻的趣事是关于我们班的数学老师。
那天，我们正上数学课，老师正在给我们讲解一个难题。大家都很认真地听着，突然，老师的手滑了一下，黑板上的粉笔掉到了地上。我们都停下了思绪，看向老师。老师却毫不在意地弯下腰，捡起了粉笔。
谁知道，老师在捡起粉笔的时候，不小心碰到了讲台上的水杯，水杯倾斜了一下，水溅了出来。老师连忙抓住水杯，但是已经来不及了，水已经溅到了老师的衣服上。
我们都掩嘴偷笑起来，老师也不好意思地笑了起来。他用手帕擦了擦湿了的衣服，然后继续讲解题目。虽然老师的衣服有点湿了，但是他依然充满了热情和耐心。
这件趣事让我们更加喜欢我们班的数学老师，觉得他不仅是一个有趣的人，还是一个很有才华的老师。从那以后，我们对数学课的兴趣也更加高涨了，大家都更加努力地学习数学。
学校和老师的趣事作文 篇四
上课铃已经响过两分钟了，我们左等右等也不见语文老师的.影子。难道老师忘记上课了？语文老师平时非常守时，今天是怎么了？同学们有的东张西望，有的窃窃私语，讨论老师为什么不来上课。
时间一分一秒地过去了，老师仍然没来。有几个男生已经蠢蠢欲动了。果不其然，他们很快就变身为“小猴子”，一会儿上蹿下跳，一会儿欢呼雀跃，玩得很疯。有的女生凑在一起，像小麻雀般叽叽喳喳，聊得热火朝天。就连平时成绩一向不错的陈嘉上，也捧起一本课外书津津有味地读了起来。“大家安静！”大嗓门儿班长站起来吼道。
“班长，你说什么？我听不见。”“淘气包”刘世超站起来，故意挑衅。其他同学听后纷纷捂嘴偷笑。班长显然被惹怒了，声音高了八度：“现在罚你‘静坐’五分钟！”“我不想‘静坐’，‘静站’可以吗？”刘世超摇头晃脑地说。唉，这个刘世超，鬼主意可真多。班长听后气得暴跳如雷。
“老师来了！老师来了！”不知哪个同学小声嘀咕了几句。同学们立刻像慌不择路的小老鼠，有的忙着藏刚刚拿出来的零食，有的急着将课外书放进桌斗，有的急忙跑到黑板前擦刚画的漫画，还有的匆忙奔向自己的座位……班里乱成了一锅粥。
就在这时，语文老师慢悠悠地走上讲台。大家屏气息声，准备迎接即将到来的“暴风雨”。出乎意料，老师什么也没说，而是拿起粉笔，转身在黑板上写下一行字：本次习作主题当老师不在的时候。
唉，原来这是老师精心策划的一场“阴谋”啊！可怜的我们中计啦！
学校和老师的趣事作文 篇五
这六年来那高高的建筑，是学校；这六年来那谆谆的教导，是老师；这六年来那简单的问候，是同学。
心中的同学
同学之间的感情是真挚的；同学的感情是纯洁的；同学之间的感情是美好的。同学在你需要帮助的时候伸出援助之手，帮你克服困难。小学的同学有这六年的深情厚谊，让我至今难以忘记。“同学”这个称呼是亲切的！
心中的老师
老师是伟大的；老师是亲切的；老师是和蔼的。老师让你克服一切困难；老师让你面对挫折；老师让你勇于承担。老师会在你成绩下降的时候劝说你，帮你把成绩提上去。当你面对挫折，老师会引领你前进。老师像一把雨伞，下雨的时候帮你遮风挡雨；老是师像一个导游，指引你那茫茫的人生道路；老师像园丁，帮我们浇水施肥。“老师”这给称呼是伟大的！
心中的学校
学校是宽阔的；学校是美丽的；学校是无私的。学校有着广阔的操场，学校有着绿绿的草坪，、学校有着先进的教学设备，学校有着高高的大楼……这些都是学校做出的贡献。学校是无私的！
同学、老师、学校，这些是我收获到的最美好的礼物！这是我一生享用不尽的财富！
学校和老师的趣事作文 篇六
“知道为什么以蟋蟀为课堂的开头吗？”这是陈老师为我们上的第一节课，他说：“我们就像这两只蟋蟀，碰碰触角就相遇了。”
第一次见陈老师。看过老师的微信头像。头像里，脸很白。现在老师好像晒黑了……
今天，是本学期最后一次课。陈老师一条棕黄色灯芯绒裤子配上姜黄色休闲皮鞋，外披一件军绿色外衣，内搭一件印着可爱小熊的黑色毛衣……用学姐的画来形容是：“看到你就像看到天使，笑容清澈纯净。”
陈老师被同学们嘲笑为“矬男”，还不不紧不慢地自嘲：“反正会给人嘲笑，还不如先嘲笑自己。”
老师讲的课很精致，幽默的语言里，带着忽隐忽现的套路。一般的补习班都是上一些古文、阅读，课也是一些老规矩。然而陈老师的课不同，别致有趣，非同寻常，我自然的喜欢上了陈老师的课。老师的那张嘴还带给了我一些关于生命的温暖，连简单的一句话都那么有温度。
我常常在星巴克偶遇陈老师。他总是悠闲地喝咖啡，看得我嘴都馋了。可其实，他都借着咖啡的香气，认真地备课。
此刻，我要把那堂《给你写信》中的一句话，送给你：“你的模样，依旧……”
真希望能再次遇到你，在星巴克。
待与你重逢之时！
