染雾以粉笔的自述写作文 篇一
我是一支普通的粉笔，出生在一家小小的文具店里。刚开始的时候，我还不知道自己的用途，只是被放在橱窗中展示给顾客们看。直到有一天，一个小男孩走进店里，他看着我，眼神中透露出好奇和兴奋。
小男孩拿起我，轻轻地在纸上写了几个字，然后他的眼睛亮了起来。我明白了，原来我的使命就是帮助人们表达自己的思想和情感。从那一刻起，我对自己的身份有了更深刻的理解。
我被小男孩带回家了，成为了他的得力助手。每天，他都会拿起我，用我来写作业、记笔记和画画。我成为了他的灵感之源，记录下他的点滴成长和思考。
随着时间的推移，我开始了解到自己的局限性。我是一种易碎的物品，一不小心就会断裂。而且，我的颜色也是有限的，只能用白色来绘制。这让我感到有些失落，因为我无法像彩色笔那样绚丽多彩。
然而，我也发现了自己的独特之处。虽然只有一种颜色，但我可以在各种不同的纸张上留下清晰可见的痕迹。我的线条简洁明了，能够准确表达人们的意思。我开始享受这种简单而纯粹的表达方式。
我陪伴着小男孩渡过了许多快乐的时光。他用我写下了许多美好的回忆，记录下了他的成长轨迹。我成为了他的朋友，他对我充满了信任和依赖。
然而，随着科技的发展，电子设备逐渐取代了手写的需求。小男孩也开始使用电子笔记本来完成作业和记录。我被搁置在一旁，渐渐被遗忘了。
尽管如此，我对自己的价值仍然充满了自豪。我虽然只是一支普通的粉笔，但我曾经陪伴过小男孩度过了许多美好的时光。我用自己的方式，记录下了他的成长和回忆。这是一段珍贵的经历，我将永远铭记在心。
以粉笔的自述写作文 篇二
我是一支粉笔，一直以来都是学生们的得力助手。每天，我都在黑板上留下深深浅浅的痕迹，记录下老师的讲解和学生的思考。我的使命就是帮助人们表达自己的思想和知识。
我喜欢和学生们一起度过的每一天，看着他们专注地听课，认真地记笔记。我知道，我的存在对他们来说意义重大。他们用我来解答问题、演示公式和画图表，我成为了他们学习中不可或缺的一部分。
然而，尽管我是学生们的好朋友，但时间的流逝让我感到有些忧伤。随着科技的发展，电子白板逐渐取代了传统的黑板。学校里的老师们开始使用电子白板来上课，而我作为一支粉笔，却逐渐被冷落了。
我不再被学生们拿在手上，也不再在黑板上留下痕迹。我的身份逐渐被遗忘，我变得越来越孤单。我开始怀念过去和学生们一起度过的美好时光，怀念那些温暖的日子。
然而，我并不是完全被淘汰了。尽管电子白板在教学中的地位越来越重要，但仍有一些老师和学生对我保持着特殊的情感。他们认为我是一种传统的象征，具有独特的韵味和纯粹的美感。
我也开始重新审视自己的价值。尽管我可能不再是主流，但我仍然有自己的独特之处。我的线条简洁而明了，能够准确表达人们的意思。我是一种低碳环保的学习工具，没有电子设备那样的辐射和电污染。
我决定接受自己的现状，并尽可能发挥自己的作用。尽管我可能不再被广泛使用，但我相信总会有一些人珍视我，用我来记录下他们的思考和知识。我会坚守自己的本职工作，用我的存在为学生们提供帮助和支持。
虽然我是一支普通的粉笔，但我相信每个人都有自己的价值和意义。无论是什么样的工具，只要能够帮助人们表达自己，都是有意义的。我会继续发光发热，为学生们提供最好的服务。
以粉笔的自述写作文 篇三
提起我，大家并不陌生。只要你走进教室，就会看见讲台上有一个正方体的小盒子，里面躺着的就是我粉笔。我的生命虽然短暂，但是丰富多彩。
我的主要工作，就是帮助老师将课堂上的重点内容在黑板上板书，以方便学生记忆和理解。不过随着时代的进步，各种多媒体教学辅助设备不断问世，我充分感受到了竞争的压力。所以，我时刻提醒自己要认真细致地再现老师的讲课，而且还要做到字迹清晰。一节课下来，我的同胞们有的已经献出了自己的生命，有的也香消玉陨，但是看见同学们勤奋学习的样子，我们虽然受苦受累，却也心甘情愿。
制造和生产我并不需要非常高精的工艺，但是一些不法商人为了谋取暴利，掺假造假，使我的质量大打折扣。于是，有时我弱不禁风，老师写字时稍一用力，我便断为几节；有时我又硬的像根铁棍，在黑板划出一条深痕。更有一些调皮的学生拿我当武侠小说里面的暗器，让我们未能奉献在黑板上，却损耗在追逐嬉戏中。唉，无辜的我啊，空有满腔热情，却无“报国”之路。
当然，我并不是十全十美的，对于这一点，我非常有自知之明。我能够在黑板，是因为我的粉末附着在黑板上。然而擦黑板时，粉末四处飞扬，实在污染空气。老师们拿我写字时，手上、身上免不了粘上不少灰尘。老师们的职业病咽喉炎，虽说很大程度上是由于讲课过多，但与我们也脱不了关系；
科技在不断地进步，也许在不久的将来，更为清洁方便的电子粉笔将会代替我在课堂上的地位。
那时，虽然我就要失业下岗，但我依然会默默地为我曾经服务过的老师和同学们祝福。
以粉笔的自述写作文 篇四
我是一支粉笔，是笔中的一员。自从人类发明我之后，我们就开始尽心尽力地为人们服务。由于我的轻便易携带以及使用简单，人们也经常用我书写，尤其是老师们，经常用我们在黑板上写字，使用的次数也最多。
我的优点就是身体小巧轻便，一根粉笔只有九、十厘米长，重十多克。我们的身体一头尖一头圆，这样设计是为了方便人们书写。我们还有写在黑板、墙上等地方清晰明了的特点，这也使更多像教师、街头画家等人喜欢使用我。
虽然我很方便实用，但是我的缺点也是有的。我的身体会散发出一种异味，使人感到一阵阵地恶心。虽然我尽力想去除身上的怪味道，可怎么也去不掉。有时我们写在黑板上时，会发出一种刺耳的噪声，让人心烦意乱。还有一点，我不能沾水，不然身体凝固的话，我们就会变得更加脆弱，并且会发生一定程度的变色，手感也会变差，到时候就不好写啦！还有，一旦我们在黑板上写起来，就会到处粉末飞扬，呛得人直咳嗽，长期吸入这种粉末还对身体有害呢！我还有许多兄弟姐妹，有蓝的、红的、绿的、黄的……五彩缤纷。
还有最新的无尘粉笔，也是比我们又前进了一大步。我们通常都出现在教室里，是老师们讲课的好帮手。大大的黑板光滑宽敞，就像我们的溜冰场一样，但是在为人们做贡献时，我们自己的生命也在缩短，因为我们在黑板上划动时，粉末会留在黑板上，这样我们的身体会越来越短、越来越小，直到完全消失。尤其一些淘气包，每到下课就会打一场“粉笔头大战”，把我们撅成好几段，当“武器”扔来扔去。假如哪一个“冒失鬼”一不小心把我们的身体磕到了桌角上或摔到地上，那我们脆弱的身体将会立即四分五裂，“碎尸万段”。我们的兄弟有不少就是这样“死于非命”的。
以粉笔的自述写作文 篇五
我是一只粉笔，我有许多好朋友，分别是蓝粉笔、黄粉笔、绿粉笔……
“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃声响了，老师像往常一样走进教室，站在讲台上往粉笔盒里拿粉笔写字。我拼命地往外钻，事情不出我所料，老师第一个就拿到了我这支粉笔，我别提有多高兴了。我正在得意时，老师就帮我翻了一个舒服的身。我刚反应过来，老师就揪起我的尾巴，“唰唰！唰唰！”地写起来，黑板姑姑不解地问：“你可真是又笨又傻，你的屁股都消失了，你以后怎么能快乐呢？而且你何必这样求死呢？”我朝黑板笑了一下，继续着我的必要工作。
“叮铃铃！叮铃铃！”下课铃声响了，老师又把我放进了粉笔盒，我长长吸了一口气，满意地看着黑板上那段优美的文字，又看看自己的剩下的半个身子，我愿意牺牲，让语文老师变出优美的文字，为音乐老师变成优美的音符。
我们粉笔有一种精神，就是付出不求回报。我为自己是一支粉笔而骄傲。
以粉笔的自述写作文 篇六
大家好！我的名字叫粉笔，披着件雪白的外衣，身高两寸多，直径近一厘米的圆柱体，头略略小一点。我的兄弟姐妹可多啦，有的穿着黄色的大袍，有的披着红色的外衣，有的穿着蓝色的外衣，有的披着绿色的棉袄，有的穿着紫色的衬衫，还有的套着咖啡色的皮袄真是五颜六色，漂亮极了！
别看我的个儿小，我的用处可多呢！语文课上，老师用我写出端正秀美的文字；数学课，老师用我写出了漂亮的阿拉伯数字和计算公式；英语课上，我留下了欢快的脚印；美术课上，我和兄弟姐妹们发挥各自的特长，画出了五颜六色的图画我就是这样忠实的向导，引领孩子们在知识的海洋里遨游。
但是，我也有不开心的时候。有一次，我正在专心致志地听数学老师讲怎么列竖式，忽然，我感到身体像在坐过山车，360度大转弯，随后，数学老师拿起我，在黑板上“沙沙”得写下了好几个竖式。不一会，整个黑板被老师写得满满的，然后任黑板擦轻轻的擦去我们在黑板上用身躯写的行行字迹，无数细小的粉笔末儿在空中飞扬，再慢慢地飘落下来、沉淀。我们不禁会想起老师从春夏到秋冬，站在三尺讲台上的辛劳，从满头青丝到到双鬓飘雪的岁月，这种无私奉献的精神，正是我们粉笔家族所要学习的。
老师在黑板上奋笔疾书，我们用自己的生命证明自己的价值，让我们和老师在精神上融为一体，带领着孩子们走向多彩的知识宝库里，我是一只快乐而悲伤的
粉笔，我默默无闻地为大家服务，每服务一次，我的身体就矮了一大截，即使耗尽我全部的生命，也无怨无悔。我想向人们大声呐喊：“我是粉笔，我无悔一生！”
