染雾关于初中在校的感受作文 篇一
初中生活是人生中一个重要的阶段，它不仅给我们带来了新的挑战和机遇，也让我们感受到了成长的喜悦和痛苦。在初中的这几年，我发现自己经历了许多变化，无论是在学习、生活还是与同学相处的过程中，都收获了很多。
首先，初中给了我更多的学习机会和挑战。相比于小学，初中的学习内容更加深入和复杂。我们需要学习更多的科目，如语文、数学、英语、物理、化学等，这对于我们的学习能力提出了更高的要求。同时，初中的学习方式也发生了变化，老师更注重培养我们的自主学习能力和团队合作精神。在这个过程中，我不仅学到了更多的知识，还提高了自己的学习方法和思维能力。
其次，初中生活也让我更加独立和自信。在初中，我们需要自己完成作业和复习，学会合理安排时间和管理自己的学习。同时，我们也开始接触到更多的社交活动，与不同性格和背景的同学相处。这让我学会了包容和理解，提高了我的人际交往能力。通过参加各种社团和班级活动，我也培养了自己的领导能力和团队合作意识，这些经历让我更加自信地面对各种挑战和困难。
最后，初中生活中的困惑和痛苦也给了我成长的机会。在初中这个阶段，我们面临着身体和心理上的变化，这让我们感到困惑和不安。同时，学习的压力也逐渐增大，我们需要面对各种考试和评价。但正是这些困惑和痛苦，让我学会了面对和解决问题的能力，也让我更加坚定了自己的目标和信念。我相信，通过这些经历，我将会成为一个更加坚强和成熟的人。
总的来说，初中生活给了我很多宝贵的经历和感受。在这个阶段，我不仅学到了知识，更重要的是学会了独立、自信和坚持。我相信这些经历将会对我的未来产生积极的影响，并让我更好地面对人生的挑战和机遇。
关于初中在校的感受作文 篇二
初中的生活对我来说是一段难忘的经历，它带给了我许多不同的感受和体验。在这三年的时间里，我经历了许多挑战和困难，也收获了许多成长和进步。
首先，初中的学习让我感受到了知识的魅力和能力的提升。相比于小学，初中的学习内容更加广泛和深入，需要我们更多的时间和精力去学习。在这个过程中，我逐渐明确了自己的兴趣和擅长的科目，并学会了合理规划和安排时间。通过努力学习，我不仅提高了自己的成绩，也培养了自己的学习方法和解决问题的能力。
其次，初中生活也让我感受到了友谊和团队合作的重要性。在初中，我结识了许多新朋友，与他们一起度过了许多快乐和难忘的时光。我们一起学习、一起玩耍，互相帮助和支持。通过参与班级和社团的活动，我学会了团队合作和领导能力，也培养了自己的沟通和协调能力。这些经历不仅让我与同学们建立了深厚的友谊，也让我明白了团队合作的重要性。
最后，初中的生活也让我感受到了成长和进步的喜悦。在这个阶段，我面临着许多挑战和困难，但正是这些困难让我更加坚强和勇敢。通过克服困难，我不仅提高了自己的能力，也培养了自己的毅力和坚持不懈的精神。这些经历不仅让我成长为一个更加坚定和自信的人，也让我明白了努力和付出的重要性。
总的来说，初中的生活给了我许多宝贵的经历和感受。在这个阶段，我不仅学到了知识，更重要的是学会了团队合作、坚持和成长。我相信这些经历将会对我的未来产生积极的影响，并让我更好地面对人生的挑战和机遇。初中生活的点滴回忆将永远留在我的心中，成为我人生路上最美好的记忆。
关于初中在校的感受作文 篇三
当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。
我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩?
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!
当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!
还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗?
谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩!”
关于初中在校的感受作文 篇四
最开心的事：我会在电脑上随意换图片。星期四下午的第一节课，是我们喜欢的电脑课，电脑老师张老师教我们换图片，我认真的看着，张老师慢慢的教着，过了十几分钟，老师教玩了，他叫我们做一遍，我们快速答应了。我弄啊弄，快弄好的时候，我忘了下一步怎么弄。过了一分多鈡，我又想起来了，连忙把图片弄好。我给老师看，老师看了说：“弄的比较好。”我心里美滋滋的，因为我在电脑上会随意换图片了。
最倒霉的事：我摔了一下。一天，陈晋祺告诉我，我的幸运日是星期一，倒霉日是星期五，我不信，就走了。今天廖老师走在我前面，走到二楼，最后一个楼梯，我一个不小心摔倒在地，不过不痛，但心里想，今天果然是我的倒霉日呀。
最惊奇的事：美术和科学的要两个一本书。星期四下午第三节美术课，老师说美术课有所变化，我们很奇怪，就认真地听了起来，老师说美术书要两个人一本，我们听了大惊失色，嘴巴上说，这样我们怎么知道工具，老师说，美术袋里有工具，这才叹了一口气，过了一会儿就下课了。
最好笑的事：早上看书，廖老师从后面走过来，姜子怡吓了一跳。
这一周，我好开心呀。
关于初中在校的感受作文 篇五
今天，老师让我们调查全班住在远的地方的学生来学校的方式并统计下来，我们班总计有40名学生，为了弄清楚我们班早上坐公交车来学校的有多少学生，我们特意举办了这次活动。我们将发出40张问卷表并收回40张问卷表，参加这次活动的对象是城北小学斜桥分校六（4）班整体学生，不包括老师们。
结果，我们班40名学生当中骑车来的有6人，爸爸妈妈送的有23人，走路来的有9人看，坐公交车来的有3人，从以上数据来看，我们班学生的独立性不是很强，只有18人是自己来的，占45%；候鸟只有3人，只占全班的7。5%，嘻嘻，我就是三名候鸟中的一员，说起我们候鸟啊，天天必须要早起，我是这样的：早上5：30起床，6;00准时离家，6:10到车站（大概吧），一直等候到6:30那个死6路车才来，晃啊晃，一直晃到6:40，公交车才到“家”，到了家之后，我们又得开始一天的“工作”了！
别看候鸟们平时和大家到“家”的时间差不多，实际上，候鸟们必须很早起来才能赶上“时光箭”。
关于初中在校的感受作文 篇六
过完暑假，我们告别了以前的同学。在这个金色的九月，我们将踏入我们向往已久的中学校门。
进入校门，整齐的道路两旁，一排排柏树像士兵一样挺立着。孔雀尾花坛开满鲜花，五颜六色的圆盘飞舞，微风吹过，校园里弥漫着醉人的芳香。花坛中间是一个牌子，上面写着一些学生在学习，周围是绿色的草坪。面对花坛的是教学楼。我们学校有梧桐树，特别高，特别茂盛。春天，下着毛毛雨，梧桐树为我们挡着雨：夏天，太阳很热，梧桐树给我们遮阴；秋天的秋风吹来，梧桐树的叶子覆盖着校园的草坪和小径。冬天，梧桐树挺拔的枝条远远望去，像一幅古画。
操场前面有一个大讲台。每周一，我们都会在主席台前升国旗，唱国歌。主席台两侧有花草和苏铁。
走在校园里，你会发现我们的新学校比小学大得多。有运动场，实验楼，图书馆，医务室等等。这是我的学校。我们将在这里学习和成长。
我们学校有诗社、历史研究组、生物实验室、各种学校书画协会；在这里，每个学生都可以发展自己的特殊技能和才能。我来介绍一下校训和校风。
丰富多彩的文化、体育、科技活动经常在校园里举行。在这里，每个学生都可以展示自己的兴趣和爱好，展示自己的特殊技能和才能。我来介绍一下校训和校风。
校训是“团结拼搏，感受家里的压力，敢于竞争第一”。校训是一种行为准则和教师培训，所有教师和学生都必须遵守，以建立良好的学校精神。它反映了一个学校的宗旨和历史传统，体现了它的文化追求和精神面貌。
我们学校多漂亮啊！
