染雾描写我的小学的作文 篇一
我的小学位于一个安静的小镇上，校园环境幽美，让人感到宁静和舒适。校园中心有一座宽敞明亮的教学楼，四周绿树成荫，花草点缀其中。每当我走进校门，都能感受到一种温馨和亲切的氛围。
我的小学是一所以培养学生综合素质为目标的学校，教师们注重培养学生的思维能力和创新精神。在我的小学里，我学到了很多知识，也培养了自己的兴趣爱好。每天上午，我们都会有丰富多彩的课程，如语文、数学、英语、科学等。老师们用生动有趣的教学方法，帮助我们理解知识，激发我们的学习兴趣。下午的时间，我们有很多选择，可以参加各种兴趣班，如美术、音乐、舞蹈等。这些兴趣班让我们更加全面发展，丰富了我们的课余生活。
我的小学生活充满了欢声笑语。每当放学，我和同学们都会在操场上玩耍。我们一起跑步、踢球，享受着阳光和自由。在这里，我结交了很多好朋友，我们相互扶持，一起成长。小学生活中最令我难忘的是每年的班级联欢会。我们可以自由发挥，展示自己的才艺，为大家带来欢乐和惊喜。这些美好的回忆将伴随我一生。
我的小学是一个温暖的大家庭，老师们像父母一样关心和爱护我们，同学们之间互相帮助和支持。我记得有一次我生病了，老师和同学们都来看望我，给我带来了温暖和鼓励。这种关怀和友爱让我感到无比幸福。
我的小学时光即将结束，我将怀着对小学的美好回忆和感激之情，迈向中学的大门。我相信，在小学的基础上，我会更加努力学习，追求更高的目标。我的小学是我成长的摇篮，我会永远记得这里曾经的点点滴滴。
描写我的小学的作文 篇二
我的小学是一所充满活力和创造力的学校。校园中充满了欢声笑语，每一天都充满了无限的可能。
在我的小学里，每一个老师都是我们的引路人和朋友。他们用心灵的火炬点燃了我们求知的欲望。他们教会我们知识，也教会我们如何做人。记得有一次，我在考试中犯了一个错误，本以为老师会严厉批评我，但是她却用温和的语气告诉我“失败并不可怕，重要的是从失败中汲取经验，再接再厉”。这句话让我深受鼓舞，懂得了失败并不可怕，关键是要勇敢面对并从中学习。
我的小学还有一个特别的地方，就是丰富多彩的课外活动。每年的运动会和文艺晚会是我们最期待的时刻。运动会上，同学们全力以赴，展现出自己的体育才能；文艺晚会上，我们可以展示自己的才艺，为大家带来欢乐和感动。这些活动不仅丰富了我们的校园生活，也培养了我们的团队合作和表达能力。
我的小学生活充满了友谊和快乐。我和同学们在一起学习、玩耍，一起度过了许多美好的时光。我们互相帮助、互相支持，成为了最好的朋友。小学时光虽然短暂，但是这些友谊将伴随我们一生。
在我的小学里，我们学会了尊重和理解。每个人都有自己的特点和优点，我们要学会接纳和尊重他们。在这样的氛围中，我们能够自由地表达自己，发展自己的潜力。
我的小学是一个充满温暖和爱的大家庭。老师们像家长一样关心和爱护我们，同学们之间互相帮助和支持。在这里，我们感受到了真正的友谊和亲情。
我的小学是我成长的摇篮，我将永远怀念这里的点点滴滴。我相信，离开小学，我会带着对小学的美好回忆和感激之情，迈向更加美好的未来。
描写我的小学的作文 篇三
那是在我六岁的那年，有一天，我独自一人来到新华书店，那天人很少，所以我很容易就见到了她——长长的头发被一根蓝色扎头带扎了起来，她穿着一件粉色的运动服，还有一双白色的球鞋，给人一种与众不同的感觉。
我见到她时，她正在专心的看着一本书，我便走到她的旁边拿起一本书，也专心的看了起来。
“咚”，一声巨响把我从书的海洋中拉了回来，我和她一起向这声音的发源地望去。只见一个小孩倒在地上，那小孩正准备张开嘴大哭一阵，旁边的一个大哥哥瞪了这个小孩一眼，小孩立即闭上了嘴。
她连忙跑过去扶起那个小孩，看了看那个大哥哥的身影，便低下头安慰那个小孩，“你没事吧？”“不要哭了。”那一声声安慰的声音传进我的耳朵，重重的敲在我的心上。
这件事很平凡，但却体现出了一个小女孩善良，乐于助人的高尚品质。在我们的生活中应该学一学这个小女孩，同时也应该谴责着个大哥哥，因为他让我们的社会不再美丽。
这个小女孩给我留下了深刻的印象，虽然以后我再也没有见到那个小女孩了，但是我一定会向这个小女孩学习。
我小学作文01-04
我小学作文05-11
描写我的小学的作文 篇四
大家也许都喜欢小动物，又热喜欢调皮可爱的小猴子;有人喜欢汪汪叫个不停的小狗;还有人喜欢陈中稳定的大象;有人还喜欢爱哼哼的小猪。而我喜欢在童话里身当老虎师父这份重任的小猫。
它叫蓝星，是我姨家的一只波斯猫，大家也许会奇怪，波斯猫大都是白色，怎么会叫“蓝星”呢?这只波斯猫就是奇特在这里。他的头，叫，身体都没有啥区别，就在尾巴上有一个蓝色的猫毛的地方，像一颗星星。就因为她的那一颗“星星”，还让我闹出了笑话，我讲给你们听吧。
一天，我去大姨家去吃饭，蓝星也要吃了，我和大姨便去找，猫的爪子下有肉垫，走起路来没有声音，这点我和大姨都清楚，也就因为这点，我和我大姨更仔细的找，但它爱躲在草丛里，每躲在草里，它便会“喵呜，喵呜”的叫，就这一特点和它的奇特之处，我和大姨才有信心找到它不一会，我看见了一个发蓝光的东西发出奇怪的声音，我吓得坐在地上，突然，一道身影蹿过，我又被吓的闭上了眼睛，手里拿的猫食也掉了，说时迟那时快，就在食物快掉到地上的那一刻，蓝星冲了出来，以迅雷不及掩耳之势，叼着食物跑到我跟前，蹭了蹭我，我睁开眼睛，哎!原来是蓝星呀!大姨正好看见了，笑得肚子都疼了!
这就是我喜爱的小动物——小猫蓝星。
描写我的小学的作文 篇五
六年过去了，我走进一个新的大门，新的学校，一切都是新的。新老师、新同学、新教室、新生活、新课本，我茫茫然的闯入，而感到不知所措。
我认识了我们的班主任——杨老师和副班主任——曹老师，在他们两位老师的培育之下我渐渐不再害羞，认识了许多同学，其中有一个好心的同学，待我好似亲人一样，可我呢？却不知道他的名字。
开学第一天，老师开始发校服，我们一个个心满意足的拿了各自喜欢的校服，我也拿了一套，哈哈！刚好合身，我穿着新校服在一个人自我陶醉的欣赏。突然想起，校服要拿大的好，因为初一、初二、初三都要穿，以后穿小了怎么办？我正准备去换，但是，看到校服已被同学们一抢而空，望着自己小小的校服，都快要哭了。然而在这节骨眼上，是他，他看出了我的忧郁，跟我说：“戴澄苇，我跟你换吧！我的衣裤是170的，我穿着大了，你穿好了。”我高兴极了，好似一艘船在黑暗的海洋上迷路了，但灯塔为他找到了方向那样高兴，有可能还不止。我说了许多谢谢，拿着衣服就换蹦乱跳的回寝室了，但也没想一下他穿着小小的校服，这三年怎么过啊？
我和他虽然经过换校服一事，但我们两还是彼此不认得，你玩你的，我吃我的，但不知道是缘份还是天意，我和他又有了一次亲密接触。
那天，我去食堂吃饭，一摸口袋，空空如也，哇！我的钱包房在教室里啦？跑回去拿钱包？不行，时间不够，食堂和教室很远，而且我12点40要到寝室里去，而现在已经12点18了。不吃饭？那怎么行，人是铁饭是钢，一餐不吃饿的晃。正当我急的快要蒸发的时候，是他，他伸出友谊之手，把一张餐票放在了我的手里：“去买把！别饿坏了肚子。”那是一张红红的，还带点体温的餐票，我高兴的欢蹦乱跳，好似马上被命运之神从黑暗中拉出来一样的激动，跑到厨师那里，点了一些自己喜欢吃的菜，和他坐在一起，吃了起来。我们两个好似两个亲兄弟，聊了许多话题。而且，他还告诉了我他的名字，从此，我就认识了他。
他是一个热心的男孩，有着长头发、金嗓子的男孩。最爱做出比较夸张的表情，惊讶的眼神。他有着一个爱乐于助人的心，他不但是我的同学，他还是我的兄弟，而他，就是——胡志成。
描写我的小学的作文 篇六
秋，是个奇特的季节。“枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马”，是秋；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，也是秋；当然，秋也有像“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的美景。秋日里，五谷丰登，瓜果飘香，却也万物凋零，林寒涧肃，北京的秋也是如此。
在北京，秋风是凉爽的，平和的。走在路上的人们不再抱怨烈日的毒辣，汗水不再浸湿衣衫。迎面吹来的秋风，不再灼热，是惬意的舒爽。柳树变了妆，挥舞着黄色的枝条，缓缓的划入微微荡漾的水面。太阳依旧明亮，将温暖与光亮送给大地，却不似夏日里的骄阳似火。秋天的人们褪去夏日的浮躁，转为满心清凉，心平气和。
秋风扫过，落叶纷飞，在明媚的阳光中翩翩起舞，它们铺成一片，虽分外美丽，却也使人心头感伤。秋的到来，意
味着冬的脚步越来越近，一切都失去了原来的精神。原本翠绿的小草，此时却开始枯黄了，散发着一股凋零的气息，暗黄的颜色，没有了夏日的生机。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”不少花朵，纷纷褪去了鲜艳的外衣，英勇的结束了它们平凡而又伟大的一生。大部分的树木都渐渐掉光了叶子，就连四季常青的松柏都失去了几分生机。秋风过后，白日缩短，夜晚拉长。大地开始了修养生息。大雁南飞，青蛙准备冬眠，鸟鸣不再频繁，天气逐渐变得干燥。这一切的一切虽然让北京的秋天显得有些凄凉，但树叶的飘落、万物的`收藏却是为了明年更好的萌生。
北京的秋天也是美丽的，一场凉似一场的秋风吹过，香山的枫叶慢慢转红，满山遍野的红色装扮着北京的秋色。人们一边登山，一边赏红叶，时不时停下来仔细欣赏一番，秋日里的枫叶红的似火，颜色分外鲜艳，好比春日里的红花。银杏树上原本翠绿的叶子此时全都变成了金黄色，伴着秋风飘落到草地上，铺就了一床黄绿相间的地毯，成为了孩子们玩闹的宝地。
这就是北京的秋！
