染雾小学做游戏的作文200字 篇一
欢乐的游戏时间
今天，我们小学生在学校里度过了一个欢乐的游戏时间。老师带领我们一起参加了许多有趣的游戏，让我们玩得不亦乐乎。
首先，老师带我们玩了一个传球游戏。我们站成一排，手拉手，老师给我们一颗小球，然后开始倒计时，我们要尽快传到最后一位同学的手中。大家用力传球，球在我们手中快速穿梭，不一会儿就传到了最后一位同学的手中，我们都欢呼起来。这个游戏既考验了我们的团队合作能力，又锻炼了我们的反应能力。
接着，老师带我们玩了一个猜谜游戏。老师给我们出了一些谜语，我们要用快速的思维和准确的回答来猜出谜底。有的同学猜得很快，笑得合不拢嘴；有的同学思考了一会儿，终于想出了答案，满脸的喜悦。这个游戏不仅考验了我们的智力，还增强了我们的思维能力。
最后，老师带我们玩了一个趣味接龙游戏。老师给我们一个字母，我们要在规定的时间内，尽量多地说出以这个字母开头的词语。大家脑筋急转弯，争分夺秒地想词，有的同学举一反三，说出了好几个词语；有的同学思考了一会儿，终于灵机一动，说出了一个很长的词语，大家都惊叹不已。这个游戏既考验了我们的词汇量，又培养了我们的语言表达能力。
通过今天的游戏活动，我们小学生玩得开心，学到了很多东西。我们明白了团队合作的重要性，锻炼了思维能力，还提高了语言表达能力。我们将继续努力学习，希望下次还能有更多的游戏时间，让我们一起快乐成长！
小学做游戏的作文200字 篇二
乐趣无穷的游戏之旅
今天，我们小学生在学校里度过了一个充满乐趣的游戏之旅。老师带领着我们一起参加了一系列有趣的游戏，让我们玩得不亦乐乎。
首先，老师带我们玩了一个足球游戏。我们分成两队，每队轮流进攻和防守。大家争先恐后地奔跑着，尽全力把球踢进对方的球门。有的同学运球犀利，把球射进了对方的球门，全场欢呼雀跃；有的同学防守坚决，将对方的进攻成功化解，赢得了掌声和赞扬。这个游戏不仅锻炼了我们的身体素质，还培养了我们的团队合作精神。
接着，老师带我们玩了一个趣味跳绳游戏。我们分成几个小组，每个小组轮流跳绳。有的同学蹦蹦跳跳，跳得非常高；有的同学跳了一会儿就失误了，不过他们并不气馁，再接再厉。这个游戏不仅考验了我们的跳绳技巧，还培养了我们不怕失败的勇气。
最后，老师带我们玩了一个智力游戏。老师给我们出了一道数学题，我们要在规定的时间内计算出答案。有的同学算得非常快，毫不犹豫地写下了答案；有的同学思考了一会儿，终于找到了正确的解法，满脸的喜悦。这个游戏不仅锻炼了我们的数学能力，还培养了我们的思维能力。
通过今天的游戏之旅，我们小学生玩得开心，学到了很多东西。我们明白了团队合作的重要性，锻炼了身体素质，还提高了智力水平。我们将继续努力学习，希望下次还能有更多的游戏之旅，让我们一起快乐成长！
小学做游戏的作文200字 篇三
“咚咚咚”我心里像在敲着大鼓一样紧张，是老师带着我们玩游戏，叫正话反做。
游戏的规则很简单：比如老师说向右转，那就要向左转。
不幸运的是，我就是第1组的，第1个上去。只见我上去后，愣愣地站在那里，脑子一片乱，像一滩浆糊。只听老师发指令了：“向右转”，我不知道该向哪里转，就猜了一个。可是只见我前面的人和我面对面，眼睛瞪得大大的像大皮球看着我。我心里：想我难道讲错了吗。于是我赶忙把身子转了过去，一边转一边暗暗自喜。还好我反应快，可当我转过身子，我后面的人又面对着我，我不知所措地把脑袋往左右摇，可他们都感觉不紧张，像在打赌：我才是对的，你就等着快淘汰吧！下面同学们有的捧腹大笑，有的人笑的快到桌子下去了！
愉快的时间总是很短暂，时间像调皮的孩子，我一眨眼就偷偷地溜走了。
小学做游戏的作文200字 篇四
今天天气晴朗，我和同学们在叔叔、阿姨们的带领下来到了大学城玩CS打仗游戏。
到了目的地，同学们各自换好了军装。同时，每人手上都拿着一把枪，排着队伍站在那里，神气极了。在教练的带领下，我们来到战场上，教练把我们分成两组，红队和黄队。我是红队，红队是防守，黄队是进攻。我趴在地上埋伏他们，想到电视上说的：“三点一线，手端平”我也学着电视上那样拿着枪，没想到，果然成功了。
我乘机逃跑，可是，刚跑了一会儿，就被他们给包围了。瞄准我打了三枪，我就败在他们的手下了。我回到“烈士园”里，发现我战友都“阵亡”了。我想：黄队实在是太厉害了，连我们这群“老兵”都被败在他们手下，看来我们也不能落后了。就在这时，第二轮战争开始了，轮到我们进功了，他们防守。我们弄好战术，每三人一个组，左、右、前夹击，真的成功，终于赢了一胜利。
玩了CS打仗游戏后，我深深地体会到了做事都要勇敢。
小学做游戏的作文200字 篇五
“向右转”同学们都向左转，这是为什么呢？原来林老师在带我们玩正话反做的游戏！
游戏规则是这样的：林老师说向左转，我们就要向右转。
我们一共玩了5局，总体还是很开心的。游戏刚开始，同学们都非常地开心，都像一只只欢乐的小兔子在吃自己的胡萝卜一样。
到我上去了，老师说了一句：“向后看！”好多同学都往后看了，最后他们出局了，伤心地回到了自己的座位上，如一个在冬眠的乌龟。可是我就是向前看的，还是一棵松树一样在那里站立着，我做对了，心里开心得像一只欢唱的小鸟在唱歌。老师一本正经地对我们讲：“回座位”，我们以为游戏结束了，纷纷回到座位上，只有韩沐辰站在台上，当时老师和同学们都哈哈大笑起来，好像在办生日会，我们都有着奇怪的表情。后来我们才反应过来，我们正在玩正话反做。老师说回座位，我们应该站在上面才对呀！最后韩沐辰获得了冠军。
今天的游戏就这样结束了，虽然我没有赢，但是给我带来了很大的快乐。
小学做游戏的作文200字 篇六
一阵阵笑声从文心书院里传来，原来是我们在玩“你说我做”的游戏。
游戏开始了，老师简要说完游戏规则后，就让我们在纸上写要说的内容，写好后我们把纸条交给了老师。老师先让王疆荣来，给他戴上帽子，指挥他走到黑板前，让他拿起笔，画猪头。他画了一个搞笑的猪头，老师又让他画猪脚，他画的脚飞到了猪头上面，他还没画完，我们就已经笑得前仰后合了！
然后，老师又让齐家瑞上阵，给他戴上了帽子蒙住了眼睛，让他原地转三圈，一会儿让他往左转，一会儿让他往右转，过了一会儿，他就被弄得晕头转向。老师让他默《静夜思》，他先把题目、朝代、诗人写好，都没什么问题，可写到诗句时，只见字歪歪扭扭，写第二句时，字直接跑到别的地方去了，而且有些字太开，根本就看不出来那是什么字。
最后是裴静妍，老师竟然让她咬手指，给大家卖个萌，她羞答答地咬了几下手指头，我们都被逗笑了。老师又让她写自己的名字，她把字写得歪歪扭扭的，我们都情不自禁地大笑起来，教室里洋溢着我们的欢声笑语。
这次“你说我做”的游戏，真好玩！
