染雾校园的扇子作文84篇 篇一：扇动清风，校园的扇子之美
扇子，是一种古老而优雅的工艺品，也是夏季的必备品之一。在校园里，扇子更是成为了一种文化符号，扇子的美丽与功能在校园中得到了充分的展现。
首先，扇子作为一种工艺品，其美丽和独特之处使其成为了校园文化的一部分。在校园里，我们经常可以看到学生们手持着各式各样的扇子，有传统的折扇，有现代的电扇，还有创意的DIY扇子。扇面上绘制的花鸟、山水等图案，或是校徽、校名等校园元素，都能展现出校园文化的特色和独有魅力。扇子的美丽不仅仅是在外观上，更重要的是它所传递出的文化内涵和情感。
其次，扇子在校园中的功能发挥得淋漓尽致。在炎炎夏日，校园里的扇子成为了同学们避暑消暑的利器。无论是在教室里听课还是在操场上运动，扇子都能给人带来清风拂面的舒适感受。扇子的扇动声也成为了校园的一种特色音乐，让人心情愉悦。而在校园活动中，扇子也常常作为礼品赠送给嘉宾或作为奖品，体现了校园文化的独特魅力。
最后，扇子还能用于校园的文化传承和教育。扇子不仅是一种艺术品，也是一种传统文化的载体。通过扇子的制作和使用，可以让学生们了解到扇子的历史渊源、制作工艺和传统文化内涵。在校园的艺术课堂上，学生们可以学习扇子的绘画技巧，培养审美能力和创造力。扇子还可以用于校园的文化活动，如扇子舞蹈表演、扇子绘画比赛等，让学生们在欣赏和参与中感受到传统文化的魅力。
总之，校园的扇子之美不仅体现在其外观上，更体现在其文化内涵和功能上。扇子作为一种传统文化的代表，为校园文化的传承和发展做出了积极的贡献。让我们手持扇子，在校园中扇动清风，感受扇子所带来的美丽和舒适！
校园的扇子作文84篇 篇二：扇风送凉，校园的扇子与夏日之乐
夏日的校园，阳光炽烈，热浪滚滚。而在这炎热的时刻，校园里的扇子成为了同学们的得力助手，为他们带来了清凉与舒适。
首先，扇子作为一种散热工具，为同学们带来了清风拂面的凉意。校园里的扇子形式多样，有手持的折扇、电扇，还有挂墙的风扇等。无论是在教室里听课还是在操场上运动，同学们都可以凭借扇子的力量享受到清凉的感觉。扇子的扇动声也成为了校园的一种特色音乐，让人心情愉悦。扇子的降温效果不仅让同学们在夏日里感到舒适，也有利于他们的学习和活动。
其次，扇子还能带来一种凉爽的视觉效果。在校园里，同学们手持着各式各样的扇子，扇面上绘制的花鸟、山水等图案，或是校徽、校名等校园元素，都能给人一种清新、美丽的感觉。扇子在校园中成为了一种文化符号，它的美丽和独特之处使其成为了校园文化的一部分。扇子的存在不仅增添了校园的色彩和韵味，也让同学们在夏日里感受到了一种特别的美。
最后，扇子还能用于校园的文化传承和教育。扇子作为一种传统文化的代表，通过扇子的制作和使用，可以让学生们了解到扇子的历史渊源、制作工艺和传统文化内涵。在校园的艺术课堂上，学生们可以学习扇子的绘画技巧，培养审美能力和创造力。扇子还可以用于校园的文化活动，如扇子舞蹈表演、扇子绘画比赛等，让学生们在欣赏和参与中感受到传统文化的魅力。
总之，校园的扇子是夏日里的一抹清凉，给同学们带来了舒适和愉悦。扇子不仅是一种工具，更是一种文化和艺术的表达。让我们在校园中手持扇子，享受夏日的清凉与乐趣！
校园的扇子作文84篇 篇三
校园的扇子作文 第一篇
在一个温暖的家庭里生活着空调和扇子，骄傲的空调看不起放在角落里的扇子，常常奚落它。
“你敢和我比用处吗?”空调傲慢地说。
“不敢，空调兄弟。”扇子谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西”空调说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢和你比，但并不是懦弱。”扇子争辩说，“我们生来就是为人类服务的，并不”
是来吵架的。”“说到人类的帮手，我不见得比你差。再说……”
“住嘴，你怎么敢和我相提并论，你看夏天，我能给人们送去冷爽;冬天，我能给人们带为温暖。总有一天我要把你撕成碎片，我永远在这里，什么也不怕。”
“我们还是不要吵吧。”
过了几天，家里突然停电了。主人热得要命，于是到处去找被冷落在一旁的扇子，扇来起来。
空调见了，很羞愧。扇子说：“没有什么，我们还是和睦相处吧，虽然我很少用，但我也为人类的进步发展而感到骄傲。”
校园的扇子作文 第二篇
“地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。”这是哲夫先生的一句名言。它准确的告诉我们水资源的重要性，同时也告诉我们保护环境的重要性。
随着科技的发展，人类的生活条件在一天天提高，而人类的生活环境在一天天下降。这是因为人们随意乱扔垃圾，排放废气，这些垃圾和废气既污染了环境，也造成了许多有害物质，让人类的身体和生活受到了严重的危害。
我们既然生活在这个星球上，那我们就不这个星球上的一部分，我们应尽我们的力气去保护它，不要让它受到伤害。
我们在乱扔垃圾时，又可曾想到，我们破坏了生态；我们在排放废气时，又可曾想到，这让人们的身体受到了严重危害，环境也曾因此会被严重污染。当我们破坏生态时，又可曾想到，地球妈妈正在哭泣！
保护环境也是在保护自己，只有我们保护好环境才可以在这个星球上快乐的生活，如果我们一味的伤害大地，污染环境，那么我们终有一天也会受到大自然的惩罚。
校园的扇子作文 第三篇
夏天到了，天气非常炎热，主人买了一台电扇。
这个电扇很看不起主人家的扇子，正想对它说些什么，主人已经把电源插上了。电扇更加得意，对扇子说：“扇子，你看见了吧，我比你强多了!我不用人去动，自动就能吹出风。你呢?还需要主人不停得扇啊扇，多费劲呀，真是个废物!现在你该下岗了。这里已经没有你的位置了。给我滚出去，我要你在我的眼皮下消失，听到没有!”扇子没有说话，只是沉默地笑了笑。“听到没有，快滚!”电扇大吼道。
扇子实在忍不住了，起身向外走。并且还发誓：只要踏出这扇门，无论外面的世界怎么样;都不回这个地方。就在扇子要踏出门的那一瞬间，突然停电了，电扇转了几下不转了，主人热得受不了，于是，再次拿起扇子扇起来，扇子在空中舞动着，扇出一阵清凉的风。
过了一会儿，来电了主人把扇子放回原处，这回电扇变得哑口无言。
校园的扇子作文 第四篇
暑假里的事多得像天上的星星一样数不清，但是最明亮的还是那一颗，那一颗最明亮的星星里的事，让我记忆深刻。
在杭州旅游的一个晚上，我和大姨一起去散步。忽然我看见一家有很多人的小店，我拉着大姨凑近看了看，看见了一把奇怪的扇子：扇子的花纹颜色很不鲜艳（包括底色），我问：“这把扇子为什么是这种颜色？”老板回答我说：“这把扇子可神奇了！在阳光下会变成粉色呢！”我半信半疑地叫大姨买了一把这神奇的扇子（还还价便宜了10元）。
第二天，我早上一起床，就把扇子放在阳光底下照了一会，我一看真的变成粉色了！我太开心了！马上把大姨叫醒，让她看看。大姨本来昏昏沉沉的，一看扇子变了颜色，立刻来了兴趣，她尖叫一声：“太棒了！”把妈妈也吵醒了。我们“哈哈哈”的笑疯了！
我喜欢明亮星星里面的故事，你们呢？
校园的扇子作文 第五篇
夜深了，主人睡着了，这时空调和房子激烈地争吵起来。
“喂，要说我们俩谁的本领大，那肯定非我莫属。”空调闭着眼，昂着头十分骄傲地说。扇子这下可不服气了，气呼呼地说：“凭什么是你，我的本领也不赖呀！”“切，每天晚上主人都打开我来扇风，那肯定是重用我，喜欢我了。”空调昂着头丝毫不理睬扇子。这下可把扇子给逼急了，它愤怒地说：“我才不希罕你呢，每次主人出门不都带着我呀，主人才不会带你这个大肥猪呢，嘿嘿------”“你，哼！”就这样它们无何止地争吵着，把房顶都快掀开了，屋子里满是争吵声。吵着吵着它们还动手打了起来，房间里的其它物品都跑来劝架。“你们别吵了！”书柜哥哥意味深长地对它们说：“每个物品都有自己的长处和短处，没有必要为了一点小事而伤害了朋友间的友谊。”听完了这段话，空调和扇子都惭愧地低下了头，好好地反省自己所做的事情。“那个----- 那个-----对不起，我不应该和你吵架，我们还是好朋友吗？”空调结结巴巴地说。“没关系我也有错，我们和好吧！”扇子红着脸说。
最终它们又幸福地生活在了一起，屋里再也没有争吵声了，房间里充满了欢声笑语。
校园的扇子作文 第六篇
我有一把小扇子，是妈妈给我买的。
它的形状是圆圆的，中央有一个绿色的把手，栓着一条淡黄色的穗，握在手里舒服极了！扇面是金黄色的，画有一只国家一级重点保护动物可爱的大熊猫，正在吃着嫩嫩的竹笋。我非常喜欢这个扇子，不仅仅是大熊猫的可爱，更是因为在炎热的夏天里，它为我解除了许多烦恼。
当夏季来临的时候，这把小扇子就有了用武之地，它也成了我名副其实的铁哥们。尤其在一个室温达到30摄氏度左右，又没有风的夜晚，小扇子可解决问题了。妈妈说风扇直吹的风会对人体有害，所以，妈妈总是轻轻地摇着小扇子，柔和的轻风拂过我的身上，既凉快又舒服。每当这时小熊猫憨态可鞠的样子，就会浮现在我的眼前，伴我进入甜甜的梦乡。
我喜欢我的小扇子，每当我把它握在手里的时候，大熊猫就好像在和我说悄悄话呢！
校园的扇子作文 第七篇
扇子，是家家都有的乘凉避暑的好工具。它耐用、节能还可以随身携带，比电风扇环保。
我的扇子很特别，它长着一个熊猫脸。它虽然只有一个脑袋，但它的表情十分可爱。两个黑黑的大眼圈，眼睛却眯成两条白色的横线，眼睛下还有三道红色的线，更突出了两个大眼圈的可爱。它嘴巴张得大大的，吐着舌头，样子憨态可掬，很有趣。
你为什么不用电风扇或空调呢？那样多凉快呀！我的同学可能会问。对此，我的回答是：因为秋天到了，没有了夏天的炎热。我认为扇子足够可以解决，我不愿为了一件很小的事而浪费电。
是扇子让我懂得了节约环保的'道理，我在家或者学校从不浪费电，随手关灯、关电风扇等等，我总是在坚持做。要节约环保，做一个低碳环保的践行者。要是所有人都明白这个道理，我们的世界就会变得更美、更好。
大家一定要记得：节约环保从我做起，要从点滴做起。
校园的扇子作文 第八篇
中国是一个历史悠久的国家。所以有很多的传统文化，扇文化就是其中一种。今天就让我们一起了解扇子吧。
在古代，人们不用扇子取凉，而是一种兵器，过了几年，扇子变成了遮尘的挡扇，又过了几年，扇子变成了一种装饰品，最后人们就用扇子扇风，取凉。
扇子主要分为两大类，一类是平扇，就是不能折叠的扇子，有宫女用的团扇，外面是一个铁圈，里面是一块丝绸，我家也有几把，还有广告扇，有时妈妈会从信箱里拿出一把广告扇。另一类是折扇，是可以折叠的，有的是用纸折的纸扇。每到夏天，太公就拿着一把纸扇，摇啊摇。还有的是用木材做的，如檀香扇。
最早的扇子是蒲扇和竹扇，都是用植物做的，慢慢的有了用火鸡毛做的羽扇。扇子上可以画画，写字，如王星记的扇子又有图又有字，非常精美。诸葛亮手上拿着一把羽扇，扇着扇着一个主意就被扇出来了。
中国还有许多的传统文化，我还要了解更多的传统文化。
校园的扇子作文 第九篇
我有一把心爱的扇子，它既漂亮又实用，是爸爸从广州给我买来的。
扇子全是由塑料做成的。它一共有九块米黄色的塑料板，中间用白色的丝连接起来。毎一块塑料板上都刻着一只展翅高飞的凤凰和一张牙舞爪的长龙。刻得非常逼真，而且每一块都刻得一模一样，看不出一丝一毫的差别。在一块塑料板的上面部分还凹进去一个圆圈。圈面贴着一块块圆形的印着风景的纸。
扇子的下面还拖着一个扇坠，它是由一块塑料做成碧绿色的透明小蝴蝶和一根红色的丝线组成的，素雅的扇面上加上一个漂亮的扇坠，更使这把扇子显得精巧别致，光彩照人。真是诗情画意美不胜收。
俗话说，龙凤呈祥这说一点也不假，大概是由于我的扇子上有凤凰和龙的缘故吧，大家都特别喜爱它，而且是百看不厌。如果你有什么不高兴的事，只要一看到它，满腹的忧愁，立刻就会烟消云散。如果谁哭了，只要一看到它，马上就会破涕为笑。这也许夸张了一点吧！但我的扇子确实有一股迷人的魅力。
我的扇子不但漂亮，而且还很实用。
校园的扇子作文 第十篇
今天，丁老师带我们去观察一种植物，它非常奇特。
这棵植物长得和一个凳子一样高，它有一丛茂密的叶子，是深绿色的。叶片差不多有一个手掌大，非常像一个用美玉做的绿扇子。它的花开的地方是紫色的，叶子的上部也是紫色的，其它的都是绿色的，就是它的。
它的茎很像一个会变色的管子一样，远看是红色的，但近看可不仅仅是红色，还有些黄色，黄色的旁边还有一些黑点点，这些黑点点好像一个个卫兵保护着国王，只要你摸一摸，就会感到非常的柔软。近看呢，你还会发现它的花瓣上还有毛，怪不得它摸起来那么的柔软。
我感觉这一朵花不仅仅美丽，还装扮了一整棵树。
听了我说的这种植物，大家应该都知道是什么了吧！希望它越来越健康，越来越美丽。
校园的扇子作文 第十一篇
我家有许许多多的扇子，它们各式各样、色彩丰富。其中，我最喜欢的就是喜羊羊和灰太狼的那一把了。
这把扇子是爸爸从郑州回来时带给我，的它全身粉红，由七个扇叶组成，象七个小扇子连在一起。每个小扇子上都有一个美羊羊，美羊羊都做着同样的造型，像七个双胞胎，可爱极了。瞧！美羊羊挥动着她手上的小扇子，跳着扇子舞，脚尖顶地。扇子下底是红色的，上边是白色和粉色交加的边，而且头顶上还有一颗小星星，最下面还有喜洋洋和灰太狼七个大小不一的五色字，美丽极了。
扇把上有四个图形，如：四角星、五角星和两个花形状的小图案，它们按着竖行排列起来，看着，井井有条。扇子最底下还有一个黄色的中国结。有两个不同的结，每个结下面都有一个小铃铛。摇起来叮叮当当的，好听极了。
扇子上，我挂了一个像钟一样的东西，扇起来还散发出一种香味，香味很浓。 特别好闻 。
我喜欢这把扇子，我一定会好好珍惜它的。
校园的扇子作文 第十二篇
餐巾纸用完了，换一盒吧。”妈妈对我说道。“好”我回答道。我拿出一盒新的餐巾纸放在桌上，把用完的盒子扔掉，在盒子里我发现了一张硬纸板，这么好的纸板扔了可惜。
于是我灵机一动，现在夏天天气热，做一把扇子吧。我用铅笔在纸板上画出扇子的形状，再小心翼翼的把它剪下来，没有扇柄就不是一把扇子，于是我又做了一根扇柄，将它固定在扇叶上，一把扇子就做好了。
我左看右看总觉得少点什么，对了是图画。我准备好各种美术用品，开始画画了，我先在一面扇叶上画了一个大大的可爱的大雪人，又在另面上画了一个小女孩真在欢快的嬉戏，我给他们图上艳丽的色彩，漂亮极了!
我看着终于完工的扇子，高兴极了，因为这是我自己的劳动成果啊。
校园的扇子作文 第十三篇
我家有一把美丽的扇子，上面的图画很漂亮。
它的样子是圆形的，上面画着亮闪闪的星星在顽皮的眨眼睛，在看着喜羊羊和美羊羊，仿佛在说：“美羊羊，喜羊羊你们快来玩吧。”美羊羊第一个到天空中去跳舞，她华丽的转了一个圈，小星星看了连忙拍手鼓掌，说：“演得真好。”她们在等着喜羊羊表演。喜羊羊坐飞船来到天空，只见喜羊羊拿着调色盘，拿着画笔，用画笔画出了四个彩蛋，小星星看见了又是一阵掌声。喜羊羊说：“时间不早了，我们该回羊村了。”美羊羊和喜羊羊说：“再见！”小星星们说：“再来玩啊。”美羊羊和喜羊羊坐着飞船顺利回了羊村。
扇子上面的图画简直是太逼真了，我也想去天空玩，可是我哪有那本事啊，所以我只能在图画里想象了，我真羡慕他们啊。好啦，朋友们，今天的故事就讲到这里啦，我们下次再见！
校园的扇子作文 第十四篇
我有一把心爱的小扇子，是妈妈上周从街上买的。
扇子长二十几厘米，把扇子折叠起来，二厘米厚不到，真是小巧玲珑。
抓住扇子一头，轻轻一挥，扇子就展开了。轻轻一扇，凉爽而带着清香的风就扑面而来。
扇子的正面画着一棵迎客松，屹立在陡峭的悬崖边，高大挺拔，它就像这大山的主人，正在欢迎前来的游客。
另一面画着一朵朵竞相开放、姿态各异的梅花，不远处有两只喜鹊从远方飞来，停留在树枝上，它们叽叽喳喳地叫着。
我爱我的小扇子，连睡觉都把扇子放在身边，可谓是“扇不离手”。
今天早晨，我拿起了扇子，大吃一惊，心爱的扇子怎么坏成了两半？我的心里很难过，眼泪从两角流了下来，我对妈妈说：“你一定要帮我把扇子修好。”妈妈答应了。我的心这才平静下来。
校园的扇子作文 第十五篇
一天晚上，我做了一个梦，梦见了一把神奇的扇子。这把扇子形状很特别，是蝴蝶形，“蝴蝶”上的每一个斑点就是按钮，只要按一下其中一颗，就会给你带来巨大的惊喜。
我按下了第一颗按钮，原来它会变出许多金钱，会让人成为xxx；我按下第二颗按钮，原来它可以变成一艘大船让人胜利渡河；我按下第三课按钮，原来它能够变出一桌丰盛的晚餐，让人吃个饱；我按下第四课按钮，他变成了一架飞机，可以带人去各个地方旅游……
可是当我按下第十颗按钮时，扇子的第十颗按钮里跳出了一个法力巨大无比的庞徒大汉，我被吓得半死，幸好看见他们的大肚子上写着这样一句话：我们是你的忠实仆人，只要你随口说出一句话，我们就能办到。我被乐坏了，虽然眼前鬼不像鬼神不像神的东西是我的“仆人”，但是我还是微微的有些害怕。我慢慢地一步步后退，没注意后面有一块石头，把我绊了个四脚朝天。果然不出我所料，“仆人们”一步步紧逼过来。我冒了一身冷汗，我大叫一声：“妈妈，救命啊！”
突然，我醒了，我缓缓张开眼睛，问妈妈：“我怎么是在做梦呢？”
校园的扇子作文 第十六篇
我有两把扇子。
一把是外婆送我的，它是一把粉红色的小扇子，它十分可爱。中间画着两只可爱的小兔子，一只小兔子是黑色的，另一只小兔子是白色的，一点杂毛也没有。白色兔子的手里还拿着一颗红彤彤的大爱心，好像是要送给黑兔子似的。他们旁边还有许多兔子精灵，在跳舞，各种颜色的星星围在它们的周围，有粉红的、绿的、蓝的、黄的和红的。这是多么美妙呀！
另外一把扇子是爸爸送我的。它是一把黄色绿柄的大扇子。上面有一只粉红色的大蜗牛，而蜗牛的上面就是羊村最聪明的喜羊羊，而它的旁边那个一脸无奈又害怕的就是倒霉的灰太狼，它正点着一个写着一个大大的福字的炮仗。看来，它又被喜羊羊给打败了。喜羊羊的旁边还有美羊羊、沸羊羊、懒羊羊、慢羊羊为它加油喝彩。这真是太有趣了。
这个夏天，这两把扇子带给我凉爽和快乐，我非常喜欢这两把扇子。
校园的扇子作文 第十七篇
一个夏天的夜晚，我刚刚睡下，就闻声一阵争吵声，仔细一听，原来是我家的扇子、电扇和空调在争论他们三个中谁是老大？
扇子装出老大的气势，一摇一摆地说：“你们年龄都没我大，还敢来争老大？”
电扇一起和空调不服气地喊道：“年龄大有什么用？要凭真本事才能当老大！”
扇子慢条斯理地说：“我们扇子的家族成员可多啦！有折扇、竹扇、团扇……还能在我们的身上画上五彩缤纷的图案；题上美妙的诗句，那真是天下无双啊！”
电扇快马加鞭地转动着脑袋说：“我一转就可以让几个人同时享受到清凉的风，你们说我是不是可以当老大呢？！”
空调稳操胜卷地说：“冬天我可以制热，夏天我可以制冷，我们家族中的中心空调能让成百上千的人同时享受合适的温度。”
扇子和电扇甘拜下风，一致通过空调做他们的老大，带领大家向高科技的未来世界进军。
校园的扇子作文 第十八篇
我的家乡逝城绍兴，她不但是江南的鱼米之乡，而且更加逝时繁华通商口岸。
在这里，你可以闲情逸致地游荡在青石板铺成的小街上，品赏家乡的特色小吃，还可以坐在乌篷船上，享受着护城河美丽的景色，品着茴香豆，喝着绍兴黄酒，在碧波荡漾之间的湖面，湖光山色尽收眼底。
我的家就在环城河边，那里有一处高大雄伟的城楼——迎恩门，她是一座即有水又有旱门的城楼，她位于古城的西面，又名西郭门。
迈着轻盈的步伐，走上迎恩门。脚下是青砖铺的宽阔的大路，两旁是一人多高的箭垛，守护着城里城外的安全。宽厚木板制成的吊桥，被两根铁索拉在半空，宽广蜿蜒的护城河在桥下奔流而过。两边各有一个烽火台，却已被现代灯光所代替。绕城楼一周，昔日繁华庄严的'景象仿佛历历在目。
这就是我的家乡绍兴，几千年的文化历史孕育了多彩多姿的古城，我以她为荣。
校园的扇子作文 第十九篇
昨天半天就把《温德米尔夫人的扇子》读完了，只读了一遍，也没人解读，读序言的时候就已经把自己思考的答案给读完了。没有养成最后读序言的习惯，总是从序言读起。省略了自己探索的步骤。
明辨是非，知道什么的对的，什么的错的，那么温德米尔夫人一开始对欧琳太太的厌恶就来自柏维克公爵夫人的影响，她切开了丈夫的存款薄，知道了丈夫给欧琳太太花了很多钱。她以为无意中窃得了丈夫的秘密，其实这个秘密她解读错了，欧琳太太真的是个交际高手，她想借助温夫人的舞会进入上层社会，说明她对欧琳太太的认知完全借助柏维克公爵夫人的口舌，而不是真正通过自己观察和接触所给出的印象。试想一个小三没地位没势力会不顾一切的来参加她的舞会吗？温夫人完全被偏见蒙蔽了头脑，她以为欧琳太太是来跟她炫耀嘚瑟的。所以一开始她的是非判断就不准确，不过等到欧琳太太为保住她名节所付出的行到她是明辨是非的。差点就铸成大错，她对欧琳太太由憎恨变成了感激。
校园的扇子作文 第二十篇
“哇！”“真好看！”什么声音？告诉你吧，我们在进行手绘扇子大赛呢，一起来看看吧！
老师把扇子发给我们，我一看，我的扇子是星星的，如果是星星的，那么我就要画一个关于天空的，小鸟在天空上飞，我的梦想是宇航员，小鸟？梦想？有了，我要画《梦想成真》！
我先画上一道彩虹，因为天空上有彩虹，再画上一些白云，然后画上一些小鸟、蝴蝶。我的创作就这样完成了！但我的思绪却在继续飞扬：一群小鸟来到人间，把人们的梦想变成一张纸，然后把纸送上天空。就这样，人们的梦想都一一实现了！
对了，我还没有涂色呢！我把太阳涂成了红色，小鸟涂成黄色，彩虹涂成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。这样一看，我的画面就变成五颜六色的了！
正面画完了，该画背面了。我画上了一个大大的太阳，再画上几朵云彩，就大功告成了！
我希望我的梦想能成真，也希望好人都能美梦成真！
校园的扇子作文 第二十一篇
烈日炎炎的夏季到了，主人热得直冒汗。于是他找了一把扇子扇扇，但又感觉扇扇子太累，决定不用扇子，就打开空调在空调底下乘凉。主人自言自语地说：“在空调下多好啊！”
空调听了主人的话，骄傲地说：“你看你，既要费很大的力气，又不凉快，你看我，既方便、又凉快，多好啊！”
扇子谦虚地回答说：“我知道我比不过你，但我有时候也有用的。比如……”
第二天，主人又在空调下乘凉了。突然停电了，空调也停止工作了。房间里越来越热，越来越热。主人热得满头大汗，就又找出扇子来扇，人就渐渐凉快了。主人说：“原来扇子也蛮好的：”
空调听到主人的话说：“扇子，对不起，我以前只看到我的长处，没看到我的短处。请你原谅我吧。”扇子说：“没关系，我们可以成为好朋友，一起为主人服务。”
校园的扇子作文 第二十二篇
由于今天是二十四节气中的立夏，也就是说从今天起就正式地进入夏天了！夏天必不可少的当然是扇子了！
以前夏天，奶奶总拿着一个圆圆的蒲扇扇来扇去，既能赶走蚊虫，又有一股凉凉的清风，碎碎的头发丝都飘起来了。
还有电动风扇，一家人围坐在一起吃着热气腾腾的火锅，乘着习习凉风，别提有多开心了，不过电风扇的声音比较大。
后来，一些人也会把广告印在一些小扇子上，拿去送人，夏天的学校门口最常见了。这样的扇子，形状、颜色都很吸引人，扇起来也不比蒲扇弱多少，而且占地面积比积小，方便随身推带。
也有一些人会用纸折一些扇子，方法很简单，把一张纸一直两面折，最后把中间粘起来，展开就可以了。
一些小卖部中会卖一些布制的古风扇子，也很方便携带，不过我没有买过，必竟自己可以做。
前几天看到一种和广告扇子一样有柄手但可以收成一只棍子的圆形手工扇子，于是我也做了一下。按折扇子的方法折两个，分别是不同颜色，我选了淡紫色和黄色。再从中间剪开，两个不同影色的粘在一起，最后不粘。用一张纸把它们卷起来，只粘一头就可以。然后把两边粘上绳子，用一张纸卷起来，再拿一张同样大小的纸粘好。粘第一张纸时把松一点，得能活动。这样就做好了！扇起来风不小，颜值也可以，收纳也很方便，可以自己做一做试试！
今天讲到的有六种扇子，你还能说出别的吗？
校园的扇子作文 第二十三篇
听爸爸说，爸爸小时候到了夏天，只能用大蒲扇来扇风去暑。 一天，爸爸热得睡不着觉，爷爷只能坐在床上用大蒲扇帮爸爸扇扇子。 过了一个夏天，原来好好的扇子，结果扇坏了，跟济公的破扇子差不多，破破烂烂的。可是，家里只有这一把扇子，又舍不得扔掉 ，只能继续扇。 过了几年，家里有了电风扇。
可是，电风扇发出的噪声太大。 而且 ，大人们担心小孩的手会伸到电风扇那儿被搅到，因为那时电风扇没有护罩。又过了几年，电风扇有护罩了，噪音也变小了。大人们也不用担心小孩的手被电风扇伤到了。谁知到了我这个年代，家里又有了空调，空调没了电，就不能“工作”了。这时贪凉的爸爸会去市场上买一把大蒲扇回来。刚开始，还觉得比较好玩，扇着扇着手就酸了。这时，爸爸才体验到爷爷曾经给他的巨大的父爱。
校园的扇子作文 第二十四篇
考试过后，我对我的成绩很满意。我认为我三科都是最高分，但是我不骄傲。
回到家，我对妈妈说“ 我三科全考了满分，其中，全班语文最高分是九十九点五分。”妈妈说“九十九点五分怎么会是满分呢？你考得很好妈妈表扬你，但是，满分和高分是不一样的。”我思考了一会儿，觉得妈妈说的有道理，我想我的目标就是一百分。我相信，下次再认真点，我语文一定会考一百分的！
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校园的扇子作文 第二十五篇
一个风和日丽的周末，阳光猛烈地炙烤着大地。客厅桌上的扇子正摸着胡须叹气呢。一部高大洁白的空调先生听到了叹气声，便走上前去，温和地问：“扇子爷爷，你怎么啦？”扇子爷爷抹着泪，伤心地说：“以前我可是帮人们解暑的好帮手，可是现在科技发达了，人们也不需要我了。刚刚主人还说要把我扔掉，空调先生，我真羡慕你。”空调先生摇了摇头，同情地说：“不，扇子爷爷，以后我可能会像你一样，被主人当成废铁扔出去。不过这表明人们的科技又先进了，我们应该为人们感到自豪才对，不应该伤心呀。”这时候，主人走过来，一手把扇子扔出去。空调先生要跟扇子爷爷告别了，掉着泪说：“再见了，扇子爷爷！”
从此，空调先生永远怀念着它的好朋友扇子爷爷。
校园的扇子作文 第二十六篇
环境对于我们来说，是非常重要的，它就像一把大伞，为我们遮风挡雨，所以我们每个人在日常生活中都应该尽自己的力量来保护环境，让我们的生活低碳环保。
我们应该爱护花草树木。洗碗时少用水和洗洁精。洗澡时少用洗发水和沐浴露。看到垃圾时应立即把它扔到垃圾箱，不随便乱扔一片废纸，少用本子，用完的本子可以当验算本，看完的报纸可以练习毛笔字。如果每一个人都少用一片纸，那么我们将会多出一片绿树。夏天时尽量少用空调。出行时，应让爸爸、妈妈少开车。平时少用塑料袋，减少“白色污染”。
“保护环境，人人有责。”我要把这句话铭记在心。我们每个人都要爱护环境，让低碳生活来到我们身边，让祖国变得环保起来，让天更蓝，水更清。
校园的扇子作文 第二十七篇
6月18日，父亲节悄悄地来到了，这天也许被许多人忽视了，但是在我们萧报小记者眼里，它可非同一般呢！
今天12点半，我和Dad兴高采烈地来到了阳光专修学校，进行《父爱如山，让我为你画扇带清凉》活动。
教室里坐满了我们小记者，13点半活动准时开始。佳佳老师给了我们一把漂亮的圆形空白小扇子，让我们发挥自由想象，将喜欢的东西画进扇子里。
我从书包里拿出画笔、颜料，水，想了想，荷花多么美丽呀！于是我先在扇子的左下方画了一朵盛开的荷花，又在中上方画了一的半开的荷花，最后在右下方画了一朵含苞欲放的荷花。我把三朵荷花“放进了荷花池”风儿吹来，水波荡漾，红红绿绿，我高兴极了。我在扇子的上方写下了“您的女儿永远爱您”我要把这把扇子送给爸爸。
一个小时后，我们个自画完了画，将画送给了爸爸，老师们给我们拍照留念。通过这次活动，我知道了父亲节，知道了父亲是多么的爱我，我更加的爱我的爸爸了！
校园的扇子作文 第二十八篇
hi！大家好，我是一把漂亮而实用的扇子。我穿着一身黄色西装，身体正面刻着一只温文尔雅的凤凰和一条气质非凡的天龙。在我的另外一面，还有用丝绒缝的风景画。
我的头上挂着一颗宝石，上面有一个海马标本和一只用塑料做的蝴蝶。这些美丽又漂亮的图案，把我装点的光彩照人，让你看到我立刻陶醉在我的美丽当中。
小主人开始把我视为“掌上明珠”，但是后来小主人的妈妈买了空调后，他就把我抛弃了，小主人天天在房间里一边吹着凉爽的空调，一边悠闲地看着电视，都不管我了。有一天我生气的对小主人说：“主人啊！你不能天天吹空调，就算你不管我，也不要对自己的身体不管不问吧，这样整天吹空调，你会得空调病的。”小主人听了我的话，恍然大悟，忙对说：“对不起，我不该不理你，你说的是对的。”
最后，小主人关掉空调，又像以前一样喜欢我，又把我重新视为“掌上明珠”。小主人还天天用我，我也尽力为小主人服务，给他带来凉爽。
校园的扇子作文 第二十九篇
夏天到了，太阳就像一个大火球，快把大地烤熟了，热得知了“知—知—”直叫.于是，我便制作起扇子。
先——用竹子
我费了九牛二虎之力，从外面找来一根细长的竹子，我先把竹子竖起来，一刀切下来，被劈成两断，只听“啪”的一声，竹子躺在地上不肯起来了！我使出吃奶的劲，把它切成20厘米长的小竹片，就像小人国里面的小人，十分的可爱。
再——在纸上画
“一张好厚的纸啊！”我高兴得一蹦三尺高。第一次画竹子,我心里就像是十五只吊桶打水——七上八下。我左一撇，右一撇，中间画个粗线，一节一节的，两旁再画个石头，在最底上画个风，就这样，画起了顶天立地的竹子，“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”再用翠绿的色彩给它装扮，不就更象了吗？
后——扇子完成
我忙得满流浃背，把纸轻轻撕开，把竹片往里一插，胶带一封，一个完美的扇子完成了。扇一扇，嘿！比自然风都凉快，好爽啊。
校园的扇子作文 第三十篇
寂静的夏晚中，我被一整嗡嗡的响声叫醒，原来是夏夜里调皮的蚊子在嗡嗡做箱，还在我的身上盯了好多个红红的小包，把我痒的难以忍受。
于是我开始疯狂地抓挠我被蚊子盯过的地方，不一会儿我的好多包都被我给挠破了！您也突然走了进来，带着疑问说道：“我的天呀！儿子你怎么还没有睡着呀？”我边挠边说：“不知道，是从哪里来的蚊子一直在钉我，看把我都盯得像一个红球一样全身都是红红的包！”您了解了原因之后就从您的房间里拿来了一个扇子和一个蚊香。
您把蚊香插在了傍边的玻璃台后，接着您就上了床，躺在我的后面，您拿起扇子，一边用手拍着我的后背一边用扇子为我驱赶蚊子，您的扇子一上一下就像有着旋律的摇篮曲让我快速睡眠。我虽然睡着了但是那个摇篮曲还在我的脑海里徘徊。
母爱是伟大的，我们的母亲可以为了我们不顾一切代价来让我们过的安心，有一个好的生活。
校园的扇子作文 第三十一篇
环境已经越来越恶劣了，到处都是灰土和沙尘，恐怕百年后的今天，地球已经变成一片汪洋，为了这样的情况发生，我觉得大家应该善待地球，就请按照以下几个方法去做吧!
白色垃圾现在随处可见，只要一抬头，便可以看见一个塑料袋正轻轻飞舞着，这些人随处乱扔，真是不长记性。还有电池，电池如果埋进泥土里，会对泥土产生化学作用，所以应该把电池扔进垃圾桶里面去。
现在天空已经不再是蓝色的了，。整个天空中全部漂浮着一种黑色的小颗粒，就是那些工厂烟囱排出的颗粒状的灰尘。膜厂排出的有毒气体，把大气层给污染了，我提议工厂的烟囱上应该安装一个过滤器，把有毒的气体过滤出去，这样空气就又能恢复从前的清鲜了
“保护环境从小事做起。”大家一定要记住这句话，还有，保护地球，要靠你、我共同的努力，才能使地球永葆美丽，青春永驻!让环境越来越好!
校园的扇子作文 第三十二篇
“啊！那里有一只蝴蝶在翩翩起舞呢！”“哦，这里有一只青蛙在荷叶上唱歌呢！”教室里充满了欢声笑语，原来这节课是同学们梦寐以求的情景课——手绘扇子。
看看那儿，我的同桌——汪锐，正在专心致志地制作扇子呢！做着一只可爱的老虎，正竖着大拇指呢！随着他的专心致志，终于完成了。他拿着自己的杰作，爱不释手。（因为它本身就属虎）。
我呢，小心翼翼地涂着颜色，生怕涂到外面，可是我一不小心把红色涂到了叶子的旁边，我急忙问老师，老师说：“没关系，你在这里写上你自己的大名不就行了吗？”我按照老师的话做，果然补好了，我开心地一蹦一跳，不一会儿，我的杰作——猴子捞月就大功告成了。最后老师给我们拍了几张集体照就好了。
这次不仅是一节有趣的情景课，还考验了我们的专注力。
校园的扇子作文 第三十三篇
暑假的一天，天气很热，我参加了梦想号雏鹰假日小队送扇子的活动。听王老师说：这个扇画要送给最美江苏人。我一听要送人心里很紧张，因为我美术不好，担心画不好，但我想尽我的一份心意。我努力的画了起来。扇子的一面我用水彩笔写了最美江苏人五个大字，另一面画的是清洁工在烈日下扫地。
扇子画好了，我们出发去寻找最美江苏人。
刚走不远王子月看见了一个清洁工，我、何思颖、顾可薇一起去追，可是我跑的太慢，就被王子月抢先送给她了。
我们继续往前寻找最美江苏人。我们出了地铁站到处望了一下，嘿那边有几个园艺工人。我太胆小了不敢开口，在何思颖的帮助下，我把扇子成功的送出去了。
最后在大家共同努力下都把扇子送出去了，这次雏鹰假日小队活动圆满成功。
校园的扇子作文 第三十四篇
我家的小区叫丽景花园，下面，请让我说一下它名字的由来吧!我们家的小区景色非常美丽，又有许多花朵，所以大家就给它取了丽景花园的名字。
小区的花朵五颜六色，有红的、白的、黄的、紫的、粉的，花茎上长着碧绿的叶子，蝴蝶也在花丛中翩翩起舞，美丽极了。孩子们也在花园里奔跑着、嬉闹着。地上长着嫩绿嫩绿的小草，草地上有着高高的参天大树。可是……大人们把参天大树砍倒在地上，大树倒在地上痛苦的呻吟。他们又把花草拔了个精光，被拔掉的花朵在地上被风吹着，好像在说：“好痛啊，你们为什么要这么对我们呀?”花园被大人们改装成了停车场，到处都是汽车尾气等物质。孩子们都待在屋子里，不敢出来玩了。
大人们，清醒吧，不要再继续下去了，再种一些植物，也许这些事情可以挽救。希望破坏环境的人看到我这篇小文章都不要再破坏环境了，让我们一起保护环境吧!
校园的扇子作文 第三十五篇
那是一把夏天的扇子，也是一把渗透了汗水的扇子。
夜深了，暖风吹着窗帘，因为停电了，所以我在妈妈扇子的微风中进入了梦乡。
滴答！一滴汗水在我身上融化了。我抬起眼皮，望了望妈妈，换了个姿势，继续睡了。
到我再次醒来时，我睡不着了，太热了。我想问一下妈妈能不能开空调，可刚转过身去想拍醒她时，我惊讶了。一缕月光照在妈妈脸上，照在她手上的扇子上。汗珠从她脸上划过，热气从她口中呵出，汗水落到了扇子上，可她的手仍然不知疲倦的上下抖动着。
“睡吧。”她轻轻说道。我使劲合上眼却怎么也睡不着，只好对妈妈说：“妈，别扇了，睡吧！”她笑了，月光照在她脸上，又照在扇子上，我隐约看到扇子上有一大片深色。
扇子，仍轻轻地扇着，月光，仍照在妈妈身上。那把已随着岁月老去，可那缕爱的风仍在我的心里静静的吹着……
校园的扇子作文 第三十六篇
我们的家乡，原来很美丽，沙溪河的河水清澈见底，可现在，我的家乡已经完全变了样。
现在，沙溪河不再清澈，道路不再干净，好多人往地上扔垃圾，往洁白无瑕的墙壁上贴小广告，这难道不会破坏我们的家园吗？还有，路上来来往往的汽车，会排放出大量的二氧化碳，司机们啊，多走走路吧，汽车对全人类，全地球都有着巨大的危害！
还有，工厂的叔叔们，你们少做一点工作，就等于造福了你们自己和全人类，工厂排放出的废气会污染我们的环境，污染了空气和我们依赖的地球。看来，现在世界上最大的垃圾是我们人类的良心啊！
其实，只要我们每个人都能少制造一些垃圾，多捡起一些垃圾，我们的地球将会变的很美好！
校园的扇子作文 第三十七篇
我有两把心爱的小扇子，是妈妈带我去云台山买回来的。这两把扇子长20几厘米，把扇子折叠起来大约两厘米，真是小巧玲珑。
第一把扇子的扇面是粉色的。从近处看，上面有着密密麻麻的白桃花，两只蝴蝶在翩翩起舞，还有两只可爱的小白兔。小白兔的眼睛红红像两颗红色的大宝石，还有两只长长的耳朵和一个毛绒绒的尾巴。从选处看，有一座高高的塔，塔有四层，每一层都是用三角的形状叠起来的。
另一把扇子也很精致。扇面是蓝色的，上面有几支树枝，树枝上开着深蓝色的花。有的开着五片花瓣，有的开着两三片花瓣。风一吹，随风飘落的花瓣铺满了整个大地，像是给大地披上了一条深蓝色的毛毯。整个画面看起来生机盎然，仿佛我也在这里面。
我拿起一把扇子，抓住扇子的一头，轻轻一挥，扇子就展开了。轻轻一扇，凉爽的清风就扑面而来了。
校园的扇子作文 第三十八篇
今天，我突然从脑海闪一个念头就是：保护环境，保护大自然。
你看，那边的小草在哭泣，你听，这边的小花在哭诉着，你看，那边的大树不见了，只剩下一个空树桩。这都是因为我们人类乱砍滥伐，动植物们都过着胆战心惊的生活，我们应该保护生态平衡，植树造林。绿色行动就在我们身边呀！
今天，我给我们小区里的小树浇了一些水，小树喝着水，在甜甜的微笑，你听，小树沙沙沙，沙沙沙的在唱歌，感谢我们呢！
然后我和沙俊宁又做了几个标牌，上面写着：“废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。垃圾桶；对你笑，赶快让他吃个饱。小草也要睡大觉，惊动小草可不好。”
我们刚要做好，有一个老奶奶就看见了，在那里，老奶奶还仔细看了一下。
校园的扇子作文 第三十九篇
我在放学的路上远远的看到了一颗金黄色的树，树上挂满了金黄金黄的小扇子，我飞奔过去想瞧个仔细。正在这时，一阵秋风吹过，小扇子慢慢的飘落了下来，我小心翼翼的捡起一片黄色的小扇子，左看看，右看看，正面看像个扇子，从下面看像个裙摆，从侧面看像个大象的耳朵、还像蝴蝶的翅膀，但是我想来想去也不知道这是什么树。
我拿起一片小扇子，想着回家让爸爸解答我的疑惑吧！回到家我把那片金黄的小扇子给了爸爸，我问：“爸爸，这片金色的小扇子长在什么树上呀？”爸爸说：“这片叶子长在银杏树上”，我又问：“这一年四季银杏树叶都是黄色的吗？”爸爸笑了笑，摇摇头说：“不是的，春天银杏树叶子是绿色的，秋天才会变成黄色。”
我懂了，原来银杏树叶黄了是代表着秋天到了。我喜欢色彩斑斓的秋天，更喜欢秋天的银杏树叶子。
校园的扇子作文 第四十篇
“唉，又是一个大热天。”我哀声叹气道。无奈之下，我只好到附近的文具店买了一把扇子，来凉快凉快。
来到教室，我发现同学们手中各有一把扇子，有纸扇、小电扇等等。种类是五花八门，多种多样。
瞧！孙晗那把扇子那么大，和她这“小不点儿”比起来，还真是不太协调。我走上前，笑这说：“真乃‘人小扇大’耶！”她噘着嘴说：“哼，就你高！”我说不过她，只好去看看别人的扇子了。
“HaLou，老李！”胡屹东向我打招呼。他一边朝我这儿走，一边拿着扇子装模作样地扇着。“你小子耍酷啊！”我讽刺道。胡屹东指着扇子的背面说：“‘莫生气’乃当年少林小子黄飞鸿的武功秘籍，没想到传到我胡屹东手上，哈哈。我要称霸天下喽！”他挥舞着扇子，大摇大摆地朝前走去。
“快来看一看，一元一把扇！”是谁在吆喝啊？我走过去一看，嗬！原来是许三金。我故意问道：“我买一把，先看看产品。”他从身后抽出一把破破烂烂的“济公扇”笑着说：“你要我就卖给你！”他居然敢玩弄我，我气得“怒发冲冠”。
这一届“扇子博览会”举办的很成功，展出了近六十件作品，希望“展览会”越办越红火。
校园的扇子作文 第四十一篇
扇扇子为什么会凉快夏天，大家都要扇扇子，记得那一天，我正摇着蒲扇纳凉。扇着扇着，心中不禁产生了一个疑问：“扇子为什么能让人感到凉快?是不是扇子将空气扇凉了?”为了验证我的想法，我找来一个温度计，做起了实验。我将扇子对准温度计，一个劲地扇。过了好一会儿，温度计上的水银柱丝毫没有变化。这证明我的猜想是错误的。不是这样，那究竟是什么原因使扇扇子让人感到凉爽呢?我犯愁了。这时，一直在旁边看着的老爸笑眯眯地说：“你滴两滴水在温度计的水银柱上试试。”按照他的话，我又试了一次。过了五分钟，只见水银柱在缓缓下降。“难道是水份的蒸发把热量带走了?”为了进一步证实这种想法，我去请教了万能老师—书。查阅了大量资料，终于解开了我心中的谜团。原来，我们的身体无时不刻不在散发着水份，这些水份蒸发的时候，会把身上的热量给带走一部分，我们就能感到凉快。在无风的时候，水份蒸发得很慢，甚至停止;在有风的时候，水份蒸发得很快。扇扇子，一方面赶走了身体附近的热气，最主要的是，在扇的时候，空气流通，加快了水份的蒸发，带走更多的热量，使人感到很凉快。
校园的扇子作文 第四十二篇
有风不动无风动，不动无风动有风。
这是民间流传的一个谜语，稍加思索，不难猜出它谜底是扇子。
提到扇子，我们总会想到它在炎炎夏日，驱酷暑送清风的功劳。
可是，你知道扇子在我们这个文明古国的历史吗?
我国是扇子的故乡，扇子在我国有着悠久的历史，很早以前，古代的能工巧匠就开始制作扇子了，而且由于时代不同，扇子的样式也不断发生变化。
最初的扇子叫羽扇，是用鸟的羽毛制成的。工匠们采集飞禽羽毛，选用其中又长又美丽的，按颜色配在一起，制成一把把美丽的羽扇。
晋朝的崔豹曾在《古今注》中记载：“舜作无明扇，殷高宗有雉尾扇。”
不过，羽扇刚诞生时，并不是用于扇风解暑，而是由侍者手持，为帝王遮风蔽日，有时也作为仪仗。
到了汉代，羽扇才有了今天的用途。
羽扇产生后，很快就成为文人儒将的爱物。
校园的扇子作文 第四十三篇
扇子作文范文
春去夏来，去年爸爸从北京给我带的纪念品——放在箱内珍藏了半年的扇子，现在又和我结伴了。
这折扇谁见了都喜欢，无论看多少次都不厌。谁有什么不高兴的事，只要看到它，气就烟消云散。可不，一天妹妹不知为什么事又哭又闹，我把扇子在她眼前一晃，她立刻破锑为笑，追着我要扇子。这扇子真有神奇魅力。就是七八十岁的老人见到它，也觉得眼馋，还不免要夸上几句。=
我的这把折扇是塑料制成的，形似孔雀。每一块塑料板就是一根漂亮的孔雀毛。板的边缘那绒毛一摄一摄的，长短不一，宽窄不同，顶端的毛色彩艳丽，像盛开的樱花。樱花中间凹下去的小圆窝里还嵌着彩色的光片。闪光片在阳光照射下，光芒四射。若将扇子展开，五彩缤纷，真像那孔雀开屏。你知道孔雀头是什么样吗？一颖穿扇柄的塑料钉就是那神采飞扬的'孔雀头。孔雀头上系着一束粉红色的丝线。丝线下面吊着一只黄色的展翅蝴操，这叫扇坠。那绿色的扇面与这黄色扇坠相映衬，扇子显得更加新颖别致。你要是扇动扇子，那黄蝴操就会随着你的手势翩翩起舞，真是妙趣横生。此时，人们不禁要夸奖工艺师技艺的精湛。
扇子扇出来的风温柔清凉，简直可以与空调相比。它为我驭走炎热，拂去汗演，送来凉爽，增添舒意。
扇子，我的好伙伴。
校园的扇子作文 第四十四篇
我曾拥有过许多的扇子，其中有一把是我最喜欢的，虽然它不是最贵的，但却是最有意义的一把。
去年，我们全家人去杭州旅行，那里有一条美食街，有许多卖纪念品的小摊。当我走过一家店铺的时候，对里面的扇子特别钟情，就央求爸爸给我买了一把。
这把扇子的骨架是用黑色的木料制作而成的，上面还印有镂空的花纹。展开扇子，一幅美丽的江南风景就展示在眼前，画中有极具江南特色的房子，有江水，江上还有小船，船上有人悠闲地在划着桨。有几只小鸟在天上飞着，岸边的花草树木也都生机盎然。看着扇子，让人觉得仿佛自己也进入了画中。扇子上还题有四个字：江南水乡。
我对这把扇子非常喜爱，一般人连看都不让看。平时我自己都舍不得用，只有到了特别热的时候才会拿出来用一下。
记得那是一次运动会，我带着扇子来到学校。正好有一个同学热得满头大汗，请求借我扇子一用。但是不管他说多少好听的话，我都没有被动摇。
这把扇子已经陪伴了我一年多，我高兴的时候，就觉得自己已经进入到了扇子里的美丽地方；伤心的时候，觉得扇子里的人也在陪我落泪。
我非常喜爱它，因为它承载着我的杭州之旅和我的伤心与快乐，我一定把它保存好。
校园的扇子作文 第四十五篇
一天晚上，我和妈妈去逛夜市，妈妈给我买了一把小巧精致的扇子。
这一把小扇子是长方型的，上面画着一只小浣熊，棕色的扇子是塑料做成的。摸起来凉凉的，硬硬的。
在炎热的夏日中，这把小扇子可有用了，你把它打开的时候，它就像会分身术一样，一下子分出八个身影，扇起来可凉快了。它不仅作用大，而且还特别可爱，它那亮晶晶的眼、手、腿好像真的能动一样，还有它那分身术，就像童话世界里的魔术师。
我非常喜欢这把小扇子，它不仅给我带来清凉，还是我学习的好榜样。有一次，作业没写完，我就去看电视，这时我无意中看到了桌子上的小浣熊扇子，它好像拉长了脸在对我说：作业不做完，可不能看电视哟！于是，我赶紧把电视关了，又去做作业了。
谢谢你，小扇子，你不仅给我带来清凉，还是我贴身的好伙伴。
校园的扇子作文 第四十六篇
一天晚上，我做完作业在桌子上吃西瓜，这时姥爷神秘地对我说：“我给你看样好东西。”说完就走进了书房，我心里直纳闷，姥爷到底捣什么鬼？我不由得犯嘀咕了。正当我怀疑之时，姥爷从书房里出来了，手里还拿着一把扇子，姥爷坐下来把扇子展开让我看，只见那把扇子上半部分是布做的，下半部分画着一位古代美女看着一只蝴蝶，这幅画是由蓝色的竹片组成的，看着不怎么精致。这时，姥爷问我：“你猜这把扇子多少钱？”我开玩笑地说：“二百。”心想：一把扇子还 能值二百？没想到姥爷说：“对了，就是二百。”我惊奇的睁大眼睛：“这把扇子还值二百？”姥爷说：“杭州出的，就进了十二把，我把这最后一把买着了，看，这上面还是丝绸的呢！”这么珍贵！怪不得买二百。
姥爷的这把扇子太珍贵了，平时都不让我碰，看一眼都不行，台下气讨讨厌。
校园的扇子作文 第四十七篇
就像贾宝玉头顶的小太阳、王家卫的墨镜一样，羽毛扇似乎也是诸葛亮不可或缺的标志性装备，虽然一直对诸葛亮敬畏有加，可是自小出身农家，握过锄头，把玩过放羊的长鞭，却始终不知道手握白鹤扇是怎样的一种感觉。
现在终于有机会看了电影《赤壁》，在金城武版的诸葛亮手中，羽毛扇似乎就像小女孩手中的布娃娃，就如同李小龙手中的双节棍一样随意动感的让人颇感惊奇。
是的，在武侠世界里，扇是可以作为武器使用的，扇子功也自成一派；可是在文人手中，扇子也许如同和尚手中的念珠，就和现代人旅途中的随身听一样，都是为了减少外界干扰、作为历练心境的工具使用的，当然也不排除富家子弟手执团扇装饰门面附庸风雅。而诸葛亮手中的羽毛扇更是寄托着文人安贫乐道、从容面对人生苦难与挑战的不屈精神。
然而到了电影《赤壁》中，金城武饰演的诸葛亮挥起扇子来也是力道十足，似乎一起一落都蕴藏着内加功力，翻转之间都可能驱动暗物质，或是引发磁场的变化。羽扇纶巾，谈笑间也彻底颠覆了诸葛亮的沉稳与宁静。
看来孔明先生不仅神机妙算，莫非深藏不露、精通扇子功也不一定，就是不知道能否和赵子龙的长枪一拼？
校园的扇子作文 第四十八篇
一觉醒来，我来到了四百年后，开始了未来的生活。
早晨，爸爸开着万能电车带我去北极玩。谁知道，刚走到沙漠，电车似乎就坏了。一时半会儿也修不好，而水也在这时喝完了。爸爸说：“这可完了！你有办法吗？“爸爸的话提醒了我，我赶紧翻了翻身上，可是只找到了一把扇子。哦，对了，这是一把万能扇子。我说：”扇子，扇子，你能带我们回家吗？“扇子说：”请坐上来吧！“说完就变大了，我和爸爸坐好了，它就用”尾巴“扇着风带我们回了家。
从那以后，我经常用扇子到处飞，感觉又快，又凉快。（因为扇的风很凉。）
有一次，我飞到了一个正在打仗的地方，我被当地人当成了敌人。他们要抓我，我也不懂他们的语言，这可怎么办呀？我只好不说话。最后他们见问不出什么，就拿出枪，要打我。我急得不得了，突然灵光一闪，我想到了“万能扇子“。我拿出扇子，扇了一下风，子弹一下子在空中变成了冰。我见扇子上有个按钮，一摁，子弹着了火，他们大惊失色。趁着这个空隙，我赶紧飞走了。
扇子的功能还有很多，我就不一个个说了，希望未来真的有这样的扇子！
校园的扇子作文 第四十九篇
一个夏天的夜晚，我刚刚睡下，就听见一阵争吵声，仔细一听，原来是我家的扇子、电扇和空调在争论他们三个中谁是老大？
扇子装出老大的气势，一摇一摆地说：“你们年龄都没我大，还敢来争老大？”
电扇一起和空调不服气地喊道：“年龄大有什么用？要凭真本事才能当老大！”
扇子慢条斯理地说：“我们扇子的家族成员可多啦！有折扇、竹扇、团扇……还能在我们的身上画上五彩缤纷的图案；题上美妙的诗句，那真是天下无双啊！”
电扇马不停蹄地转动着脑袋说：“我一转就可以让几个人同时享受到清凉的风，你们说我是不是可以当老大呢！”
空调稳操胜卷地说：“冬天我可以制热，夏天我可以制冷，我们家族中的中央空调能让成百上千的人同时享受合适的温度，扇子、电扇和空调。”
扇子和电扇甘拜下风，一致通过空调做他们的老大，带领大家向高科技的未来世界进军。
做扇子作文04-06
校园的扇子作文 第五十篇
睡午觉了，我又情不自禁地躺在床上，翻来覆去，眼睛不时睁出来。突然，我眼前一闪，想出了一个好点子——决定制作一把扇子。于是，便找来几张纸，又拿来一把剪刀，再从笔上弄下一个小饰品，材料就准备好了。
我先在白纸上画了一朵蘑菇，再照它的样子画了六朵，每朵一定要大小一样，不然收扇子时大小不一会影响美观的。之后就把它们用剪刀剪下来。我然后想下一步该怎么做，我本来想把它们固定在一起，再做个东西把它们立起来，也就是可支撑和打开收拢的柄。后来一想，那样不是太复杂了吗？
我绞尽脑汁，最后想到了一个快速又简单的制作方法：先在每个“蘑菇”的最下方戳个洞，一个个大小不同是没关系的，因为你戳的洞只要不破就好了。接下来需要用到几根毛线，一个洞一个洞地穿过去，穿完后打个节，再用另一根毛线穿到那个饰品里，最后把它挂在手扇里。一把漂亮又完美的手扇就快做好了，结果一看，原来还需要在蘑菇上画一些可爱好看的图案。一把经典的纸扇就做好了。
妈妈醒了，我把我亲手做的纸扇给妈妈看，妈妈也觉得还不错。但纸扇的风力很小，吹不起大风，不过纸扇小巧又轻快，也很好看。我决定把小纸扇送给妈妈，自己再做一把大纸扇。
校园的扇子作文 第五十一篇
世上的感情千千万万，而母爱像阳光一样永远温暖着我们的心，照亮着我们前行的路！
夜深了，月亮和星星爬上了天空，被子让我踢到了一旁，我还不停的给自己扇风，妈妈进来看了一眼便出去了。她洗完脸后再次走进了卧室，只是手中多了一把扇子，托着疲倦的身体躺在床上，开始拿扇子给我扇风，还对我说：“快睡吧，太晚了，明天还要早起呢！”我闭上眼睛，安静地躺在那儿，一动不动。时不时的睁开眼睛偷看妈妈一眼，妈妈静静地看着我，给我撩头发。这温暖的风吹动着我的头发，吹动我睡衣衣角，还把小雨滴吹到了我的眼睛里。过了一会儿，我再一次睁开眼睛，妈妈那虽显苍老而不失风韵的脸上，隐隐约约出现了几道轻微的皱纹，小雨滴情不自禁地掉了下来。妈妈扇得很累了，不时地换手。我的眼前忽然呈现出往昔的许多情节；家里质地最好的那条床单，方位最好的那个房间，做的最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗......这些事物都是我的。过了一会儿，我从这温暖的风中睡着了。
母爱就是这么伟大，这世上给你快乐的也许是你的朋友；令你充实的也许是你的老师；让你美丽的也许是你的爱人，但使你温暖的必定是你的母亲！
校园的扇子作文 第五十二篇
6月18日，父亲节悄悄地来到了，这天也许被许多人忽视了，但是在我们萧报小记者眼里，它可非同一般呢！
今天12点半，我和Dad兴高采烈地来到了阳光专修学校，进行《父爱如山，让我为你画扇带清凉》活动。
教室里坐满了我们小记者，13点半活动准时开始。佳佳老师给了我们一把漂亮的圆形空白小扇子，让我们发挥自由想象，将喜欢的东西画进扇子里。
我从书包里拿出画笔、颜料，水，想了想，荷花多么美丽呀！于是我先在扇子的左下方画了一朵盛开的荷花，又在中上方画了一的半开的荷花，最后在右下方画了一朵含苞欲放的荷花。我把三朵荷花“放进了荷花池”风儿吹来，水波荡漾，红红绿绿，我高兴极了。我在扇子的上方写下了“您的女儿永远爱您”我要把这把扇子送给爸爸。
一个小时后，我们个自画完了画，将画送给了爸爸，老师们给我们拍照留念。通过这次活动，我知道了父亲节，知道了父亲是多么的爱我，我更加的爱我的爸爸了！
门槛的作文04-06
果实的作文04-06
互助的作文04-05
恩惠的作文04-07
运动的作文04-05
伪装的作文04-04
寻味的作文04-04
依靠的作文04-04
校园的扇子作文 第五十三篇
一天晚上，我和妈妈去夜市，妈妈给我买了一把小巧玲珑的扇子。
这个小风扇是长方形的，上面有一只浣熊的照片。棕色的风扇是由塑料制成的。感觉很爽很硬。
这个小风扇在炎热的夏天很有用。一打开就像能分开一样，一下子就能分成八位数，很爽。它不仅强大，而且非常可爱。它闪闪发光的眼睛，手和腿似乎真的在动，它的分离就像童话世界里的魔术师。
我很喜欢这个小风扇。它不仅给我带来了凉爽，也为我提供了一个学习的好榜样。有一次，我没做完作业，就去看电视。这时，我不小心看到了桌子上的小浣熊风扇。它仿佛拉长了脸，对我说：“你不写完作业就不能看电视！”于是，我赶紧关掉电视，又去写作业了。
谢谢小粉丝，你不仅带给我凉意，也是我的亲密伴侣。
校园的扇子作文 第五十四篇
“哇，你的小鹿好可爱呀。”“天呐，你画的青蛙栩栩如生。”“好好看的招财狮呀。”教室里传来了同学们滔滔不绝的赞叹声。
原来我们在上一个十分有趣的情境课——手绘扇子。你知道该怎么做手绘扇子吗？应该先准备材料，扇子和水彩笔，你可别小看这小小的图案，说起来简单，涂起来难，我们班的鬼才——陆品章想了半天，才想出一个较完美的图案。我看着人家拿起笔，一马当先，我也拿起了水彩笔画了起来，我领到了一朵美丽的花，把这朵花画的美丽极了，但是我又发现了好多个“花敌人”，我拿起武器——笔，向它们攻击，就当我快要胜利的时候，团扇王国向我发起了更猛烈的攻击——涂景，我就这样坚持下去，在我快要绝望的时候，我看到了黎明，我放下笔，心想：终于涂好了。
通过这一课，我不仅增加了动手能力，也加强了观
校园的扇子作文 第五十五篇
一个夏天的夜晚，我刚刚睡下，就听见一阵争吵声，仔细一听，原来是我家的扇子、电扇和空调在争论他们三个中谁是老大？
扇子装出老大的气势，一摇一摆地说：“你们年龄都没我大，还敢来争老大？”
电扇一起和空调不服气地喊道：“年龄大有什么用？要凭真本事才能当老大！”
扇子慢条斯理地说：“我们扇子的家族成员可多啦！有折扇、竹扇、团扇……还能在我们的身上画上五彩缤纷的图案；题上美妙的诗句，那真是天下无双啊！”
电扇马不停蹄地转动着脑袋说：“我一转就可以让几个人同时享受到清凉的风，你们说我是不是可以当老大呢？！”
空调稳操胜卷地说：“冬天我可以制热，夏天我可以制冷，我们家族中的中央空调能让成百上千的人同时享受合适的温度，扇子、电扇和空调作文。”
扇子和电扇甘拜下风，一致通过空调做他们的老大，带领大家向高科技的未来世界进军。
校园的扇子作文 第五十六篇
中国事一个历史悠久的国家。所以有许多的传统文化，扇文化就是其中一种。明天就让我们一起了解扇子吧。
在古代，人们不必扇子取凉，而是一种兵器，过了几年，扇子变成了遮尘的挡扇，又过了几年，扇子变成了一种装饰品，最初人们就用扇子扇风，取凉。
扇子主要分为两大类，一类是平扇，就是不能折叠的扇子，有宫女用的团扇，里面是一个铁圈，里面是一块丝绸，我家也有几把，还有广告扇，有时妈妈会从信箱里拿出一把广告扇。另外一类是折扇，是可以折叠的，有的是用纸折的纸扇。每到夏天，太公就拿着一把纸扇，摇啊摇。还有的是用木材做的，如檀香扇。
最早的扇子是蒲扇和竹扇，都是用植物做的，慢慢的有了用火鸡毛做的羽扇。扇子上可以画画，写字，如王星记的扇子又有图又有字，非常精美。诸葛亮手上拿着一把羽扇，扇着扇着一个主意就被扇出来了。
中国还有许多的传统文化，我还要了解更多的传统文化。
校园的扇子作文 第五十七篇
阿太不久前去世了，留下了一把精致的扇子。这是阿太亲手给我编织的，现在挂在我房间的门后，和其他扇子一起。
每当看到这把扇子，我总会想起阿太，想起她对我的好，想起她每次都给我吃好吃的水果，想起她在我遇到挫折时对我的鼓励……这一切怀念似乎都藏在这把扇子中。
我记得，每次到阿太家，阿太总会笑呵呵地走出来，一手扇着扇子，一手端着一小筐特地给我留的土鸡蛋，说：“囡囡来了呀，快点进来，我给你准备了好多水果和零食！”我见了这么多水果，狼吞虎咽的，阿太则一边摇着扇子，一边说：“慢点吃，小心噎着。”
阿太烧的菜是很好吃的，至少，在我心中她是第一。她烧菜时喜欢拿着这把扇子，为烧的菜散热，也许这把扇子扇出的风有某种魔力吧，使阿太烧的菜这么好吃。迎着扇子吹来的风，我不由地笑起来，心中却不免有了一些小伤感。风声还在耳边回响呢，可是阿太，却永远地离我而去，到天堂去了……
这把扇子里面，珍藏着许多我与阿太宝贵的回忆，我一定会永远保存好它！
校园的扇子作文 第五十八篇
我是一把小扇子，身体只有10岁小姑娘的脑袋那么大，身体是黑色的。我常常被小主人放在“保护窗”里，那儿就是我温暖的家。我的小脑袋上有一对机灵的小眼睛，仿佛就能看穿小主人的心事一样，很神奇。我的眼睛下面有一个咧牙的嘴巴，这个嘴巴可以给小主人消除烦恼，消除一些他的不愉快的事情，使他重新获得快乐和自由。我的头上有两根毛，小主人第一次看见我的时候，说：“它为什么发育不良。”然后笑了起来。我就是这个时候认识小主人的。
有一次，小主人被朋友抛弃了，回到家，小主人一副心不在焉的样子，吃过饭以后，就回到屋里大声哭了起来。当他抬头的时候，看到我，就把我拿了出来，放在自己的脸上抽泣着，这个时候，小主人看见了我的笑脸，仿佛看见了我在对他说：“没有关系，一次的失败没有什么，你还可以再站起来，这样你才会交到真正的朋友。”于是，小主人再一次站了起来，说道：“我一定能交到真心的朋友。”怎么样？我很特别吧！
校园的扇子作文 第五十九篇
在一个骄阳似火的夏天，主人买了一台冷气机，原本是主人好帮手的扇子上前帮主人开门，不想主人说：“今天你休假，让这台冷气机来顶替你。”扇子听了便垂头丧气地坐在床上。冷气机被主人打开，冷气便呼呼地出来了。主人睡着了，冷气机就讥笑扇子说：“你现在在这里有什么用呢？在这里你也不过是个摆设而已。”扇子说：“不一定，如果没有能源供应，你也不过是个塑料箱子而已！”它们正吵得没完了时，冷气机“啪”的一下就停下了。“怎么停电了？”主人被惊醒了，他拿起扇子并扇了起来，说：“原来各个东西都有它的好处和坏处呀！不能因为冷气机冷气多就嫌弃扇子，没电的时候冷气机也没有冷气。”扇子多冷气机说：“刚才是谁说我只是个摆设的？”扇子和冷气机都开心地笑了。
这个故事告诉我们，不能因为什么东西好就依赖于它，它也有没用的时候。
校园的扇子作文 第六十篇
绍兴县平水镇下灶完小四年级 樊萍 前几天，爸爸妈妈闹矛盾，他们谁也不理谁，谁也不肯向对方低头认错。作为女儿的我，可急坏了……我绞尽脑汁希望想出一个“两全其美”的妙计来，可以化解他们之间的矛盾。 最近，学校“服务部”热买扇子。我起先不以为然，但当我不经意看到同学购买的新扇子时，兴趣倍增。
“可取之材乃扇上之诗也！”我暗暗说道，迅速向“服务部”跑去。 放学回到家里，爸爸正在看报。我就准备好毛笔，认真地练习书法。爸爸被我的举动吸引，抽身看我练习书法，还不时夸我写得好。我怎么顾得了这些？于是，我嬉笑地对爸爸说：“老爸！你看看我写些什么？”爸爸饶有兴趣地读了起来：“莫生气，人生就像一场戏，因为有缘才相聚。相扶到老不容易，是否更该去珍惜。为了小事发脾气，回头想想又何必……”我见时机已到，便拿出扇子，说：“你看吧！”爸爸接过扇子，仔细地品味，不时赞道：“好诗、好诗，挺符合实际的！”我连忙说道：“爸爸，你能和妈妈重归于好吗？”爸爸点点头。 此正乃扇子的妙用也！ 指导老师：徐德芳
校园的扇子作文 第六十一篇
我有一把扇子，这是我过六一儿童节时奶奶送给我的。
这把扇子做工很精美。上面有一根根金线绣出来的边，花蕊是黄色的，花瓣又是玫红的，这两种颜色在一起真是好看极了。这把扇子的外形不是圆的，而是有点像三角形的。原来我以为这扇子是用木头做的，后来我一问奶奶才知道这是竹子做的'。
在炎炎夏日，在我最热的时候，它给我带来了凉快，在家里有蚊子的时候它可以用风赶蚊子……
有一次，我带它出去游玩。到了旅馆的时候我就把空调打开，可是还是感觉有点热。于是我把它打开，扇着风。我感觉一股带着幽香的风吹来，因为扇子上有一股浓浓的香水味。我一边扇扇子一边看电视，真是开心极了！
又有一次，我带着扇子出去玩，可是回去的时候不小心丢了！我急得像锅上的蚂蚁。我找遍了屋子也没找到，真让我伤心死了。可是我一上车，却在车上发现了它，唉！这个淘气包。
从此以后，每次出去我都看好了它，它再也没丢过它了！
校园的扇子作文 第六十二篇
夏天到了，不知不觉的，我们班的同学手里都多了一把扇子。
说起同学们手中的扇子，可真是五花八门：上面有的画着风景；有的画着骏马；有写诗词的，还有的更神奇，离得老远，就能闻到阵阵香气。
说说我的扇子吧：上面画着一座连绵的山脉，清清的河水，两岸倒垂着依依多情的杨柳，而且一座石桥横跨在小河上，桥上是来来往往的行人。也许你认为小扇就只是扇风用的，不全对，我和聂昱元的扇子是用来表演相声的，要是没有它的帮忙，我们的表演就会逊色不少的。
再说说我的同桌秦浩文的扇子，那可是超级大，足足是我的扇子的两倍大，而且是用大雁的羽毛做的。除此以外，我们班的经典扇子还有很多，有“一片瓦”、“砂锅盖”······
多姿多彩的扇子，给我们带来阵阵清风，伴随着我们度过紧张的学习生活。
校园的扇子作文 第六十三篇
扇子在中国有着数千年的历史。最早的扇子是用鸟的羽毛做成的，被称作羽扇。扇字中就有个羽宇。以后人们又制作出轻便、美观的团扇、绢扇、纨扇等，并开始在扇面上书写一些字、画。平民百姓使用的多为葵扇、棕榈扇、蒲扇、麦秆扇、芭蕉扇等，这些扇子物美价廉，就地取材，很是耐用。有人在扇面上编织、绘出自己喜欢的图案，使扇子成为一个色彩缤纷的天地。据说永乐年间纸折扇大兴，文人墨客纷纷将得意之作书画在扇面上。明清以后，扇面饰以名人字画最为流行，同时扇骨也非常讲究。所用材质有名贵的木材、竹材，也有象牙、玳瑁、金银，并且用扇也分为四季。一时间人们竟相争购，从而使扇子除纳凉外，又增加了诗画的传播功能，真正成为融书画、工艺为一体的美术工艺品。
校园的扇子作文 第六十四篇
在一户人的家里，有一把扇子和一台电风扇。
主人以前都用扇子扇风，直到有一天，主人的妈妈买回了一台电风扇。主人就丢下了扇子，用起了电风扇。主人用了一次电风扇，就把电风扇捧上了天。扇子看了十分难过。
在一个周末的晚上，电风扇和扇子遇到了一起。电风扇开始炫耀说：“你看，主人多么重视我。而你一点也不值得主人关心。”扇子反驳说：“虽然你比我厉害，但是我还是有自己的长处。”电风扇骄傲地说：“就你这个身形，还想赶上我，简直就是异想天开。”扇子听了电风扇的话非常伤心。月亮听见了它们的谈话，就开始劝阻它们俩：“电风扇，你不可以欺负扇子。你们各自有各自的优点和不足。扇子，你也不要灰心，好好加油！相信主人会看到你的优点。”扇子听了月亮的话，心情好多了。
第二天晚上，主人正在使用电风扇，突然停电了。这可急坏了主人，这么热的天，怎么办呀？主人好不容易找到了手电筒，他借着微弱的灯光，到处寻找着扇子。最后，主人终于在一个角落里找到了扇子。他拿起扇子，边扇风边说：“还是扇子靠谱呀！”看着被冷落在一旁的电风扇，扇子谦虚地说：“电风扇大哥，你不要太失落。等到来电的时候，主人一定会再使用你的。没有电的时候，就让我来为主人服务吧！”听了扇子的话，电风扇羞愧地低下了头。
从此以后上次和电风扇成为了最好的朋友。通过这个故事，我也明白了：任何人都有优点，也有不足。我们应该取长补短，互相帮助。
校园的扇子作文 第六十五篇
大家好，我是一把既漂亮又实用的扇子。由塑料做成得，身上一共有九块米黄色的塑料板，中间用白色的丝线连接而成。每一块塑料板上都刻着一只展翅高飞的凤凰和一条张牙舞抓的长龙，刻的非常逼真。在每一块塑料板的上半部分，还凹进去一个圆圈，圈面贴着一块块圆形的风景画。
值得一提的是，我的身上还挂着一个扇坠。它是一个用塑料做成的碧绿色的小蝴蝶。这个漂亮的扇坠使我显得更加精巧别致，光彩耀人。
俗话说“龙凤呈祥”，这话一点也不假，大概由于我身上有龙和凤的缘故吧，大家都特别喜欢我，而且是百看不厌，如果小主人有什么不高兴的事，只要看我一眼，满腹的忧愁立刻就会烟消云散。如果谁哭了，只要一看我，马上就会破涕为笑。这也许夸张了一点，但我确实有股迷人的魅力。
我不但漂亮而且经济实用，扇出来的风又大又凉，简直可以与我的姐姐鹅毛扇媲美。要是在我身上洒一点香水，扇起来就会芳香四溢，令人陶醉。
小主人非常喜爱我，把我视为掌上明珠。因为在炎热的夏天，是我给她送去凉爽，并给她带来美好的享受。
校园的扇子作文 第六十六篇
有一年夏天，天气十分炎热，太阳像个大火盆似的，悬挂在天空上，每个人的头上，如同刚洗完头一样，湿的。于是，有一空人就趁去外地玩时，买了一台冷气机。
主人一回家，立刻把空空的墙上装上冷气机，开了冷气机以后就把扇子扔在一旁，置之不理，并说：“老东西，快滚开吧，你该退休了！”
这时扇子有一肚子气，大声说：“总有一天你会后悔的，你不信就走着瞧！”
冷气机笑了笑说：“你看你，人家都说不要你了，你还嘴硬，你早就被我们这些先进的产品继而取代了，你们这些老破烂，哈哈哈……
扇子正要为自己辩护，冷气机又抢着说：“喂，我说你最好给我回老家去，外面可能还会有收破烂的，把你买去乡下的。你可以脚底擦油——快点走了，如果再不走，我就亲自赶你走，看你走不走，哼！”
这番话令到扇子更伤心、难过了。扇子决定：不论走到天涯海角，我都不会再回这个令人悲伤的地方了。
就当扇子跨出门口这个紧张时刻，突然屋子停电了，冷气机叫几下，就停了，主人热热的。只好拿起扇子，这时主人才知道扇子也有好处的。
虽然冷气机三番四次地笑扇子，但扇子却一点也不记仇，所以它们最后成了朋友。
校园的扇子作文 第六十七篇
最近天气非常炎热，怎么办呢？只有一个方法，就是买我手上这把多功能扇子。
多功能扇子的功能可多了，第一个功能是什么呢？其实是你的手暖扇出来的风就是凉的，你的手是冰的扇出来的风就是暖的。第二个功能是一个很神奇的功能——小朋友一上完体育课就会非常热，也很没精神，可是扇了这把扇子就会神清气爽起来。第三个功能可神奇了，它会自动更换扇子上面的图案，有可爱类的，有卡通类的，有少儿类的，还有花草、星星、气球类的。第四个功能也很神奇，如果你去学习还没有到的话，可以拿出扇子在车上玩游戏，因为这把扇子可以玩游戏呀！这样可以让自己安静下来，又可以到学校。
大家是不是很想要呀？这把扇子只要九九八，九九八就可以把它带回家，是不是很便宜呀？想买的话就快来买吧！
校园的扇子作文 第六十八篇
嗨！大家好，我是一把小扇子，只有小尺子那么大，你别看我这么小，把我拉开来，用处可多了。
我身上披着一件美丽的小衣裳，上面还有“龙凤戏珠”的图案呢！龙在下面用嘴举着球，好像在说：“来呀，来呀，我们一起玩吧！”凤凰听了，就飞在了龙的头上，想要去拿花球玩呢！她的长尾巴可好看了，比小主人口中的孔雀开屏，还要好看上千万倍呢，好似一条条七彩绚烂的彩带在翩翩起舞！
我的小衣服后面还有十几根小木棒哩！这是我最重要的身体，没有它们，我就不存在了。木棒上点缀着一些小花儿、树叶等花纹，缠绕成一副副美丽的图画，漂亮极了！在末端，有个小小的金属环把它们串在一起，然后挂上一条粉色的流苏，随着我的晃动，欢快地跳跃着！
我的用途很大哦！每当夏天到来的时候，小主人每时每刻都把我带在身上，与我形影不离。每当她热的时候，就让我出来摇摆摇摆，这个时候就能扇出舒爽宜人的凉风，简直可以与我的姐姐鹅毛扇相媲美了。小主人还喜欢在我身上洒些香水，扇起来带着阵阵的香气，令人陶醉。我还有一种本领，每一次小主人哭的时候，只要一看见我就会破涕而笑，她是真的很喜欢我呢！也许这就是我的魅力吧！
小主人的家人也很爱护我，天气凉爽的时候，就会让我穿上漂亮的新衣服，躺进香香的盒子里休息。
小主人非常喜爱我，当然啦，我也很喜爱她的。所以咯，我要好好爱护自己，在每一个炎热的天气，给她送上凉爽而怡人的香吻，陪伴着她快乐成长！
校园的扇子作文 第六十九篇
大家好！我叫扇子。是塑料做成的，身上一共有七块红色的塑料板，中间用红线连接起来。在中间的地方有一只可爱漂亮的米老鼠图案，画得非常逼真。在每一块粉红色的塑料板上方都有一幅漂亮的风景画。
我的身上最突出的地方是有一个精致漂亮的扇坠。它是一只用玻璃做成的紫色的小蝴蝶。这个漂亮的扇坠使我更光彩照人。大家都非常喜欢我，而且是百看不厌。如果小主人有什么不高兴的事，只要一看到我，满脑的忧愁立刻就会烟消云散。如果谁哭了，只要一看到我马上就会破涕为笑。这也许夸张了一点，但我确实有一股魅力。
我不但漂亮，而且非常实用，扇出来的风又大又凉，可与其它的扇子相互媲美。要是在我身上洒上一点香水，扇起来就会芬芳四溢，香味儿使人陶醉。
小主人非常爱我而且也很爱惜我，把我视为掌上明珠。因为在炎热的夏天里，是我给她送去凉爽。
