染雾一次有趣的实践活动作文600字 篇一
我校组织了一次有趣的实践活动，让我们这些学生在课堂之外也能够获得实际操作的机会，增加了我们的学习乐趣和实践能力。
这次实践活动是关于植物种植的，我们每个人都有机会亲自动手种植一棵植物。老师为我们准备了一些土壤和小花盆，我们只需要选择自己喜欢的植物种子，然后按照老师的指导将种子种在花盆里。我们需要给植物浇水、施肥，并且每天观察植物的生长情况。
我选择了种植一颗向日葵。我将种子小心翼翼地放在花盆里，然后覆盖上一层土壤，再轻轻浇上水。之后，我每天都会仔细观察植物的生长情况，看它是否有新的叶子和花苞。经过一段时间的努力，我的向日葵终于长出了一朵金黄的花朵。我感到非常开心和满足，因为这是我亲手种植的成果。
通过这次实践活动，我不仅学到了如何种植植物，还培养了我的耐心和观察力。我意识到植物的生长需要时间和耐心，需要我们不断地关注和照顾。这让我更加珍惜生命的成长过程，也更加明白了付出的重要性。
这次实践活动给我留下了深刻的印象，让我感受到了实践的乐趣和价值。我希望以后还能有更多这样的实践机会，让我能够将理论知识付诸实践，提升自己的能力。
一次有趣的实践活动作文600字 篇二
我校最近组织了一次有趣的实践活动，让我们学生们亲身参与，体验了一把科学实验的乐趣。
这次实践活动是关于化学实验的，我们每个人都有机会在实验室中进行一次小型的实验。老师为我们准备了实验器材和化学试剂，我们需要按照实验步骤进行操作，并观察实验的结果。
我选择了进行一个颜色变化实验。我将一些蓝色的溶液倒入试管中，然后加入一滴酸性试剂，结果溶液的颜色立即变成了红色。这个变化让我感到非常惊讶和兴奋，因为我亲眼见到了化学反应的奇妙过程。
通过这次实践活动，我不仅学到了化学实验的基本步骤和原理，还培养了我的观察力和实验技能。我意识到科学实验需要我们认真仔细地操作，并且耐心观察实验结果。这让我更加明白了科学的严谨性和实验的重要性。
这次实践活动给我留下了深刻的印象，让我感受到了科学实验的乐趣和神奇。我希望以后还能有更多这样的实践机会，让我能够继续探索科学的奥秘，增加自己的科学知识和实践能力。
一次有趣的实践活动作文600字 篇三
军训小纪
四月的天，阳光正好，暖而不燥。在学校领导和老师的组织带领下，我们开始了为期三天的军训。
周三上午8点半，我们备好三天的“装备”，拎着大包小包，告别亲爱的爸爸妈妈，坐上旅游大巴，前往训练基地。一路上我们的车里充满欢声笑语，大家都兴奋得像一只只雀跃的小鸟，叽叽喳喳，开心得不得了。
终于到了训练基地，宽阔的沙场，雄伟的高山，葱郁的大树，训练基地给我留下了深刻的印象。干净的宿舍、安静的楼道以及严肃的教官，使我对训练基地有了新的认识。我们换上军装，别上腰带，戴上军帽，瞬间成了一名酷酷的小兵。怀着激动的心情，我们参加了开营典礼。开营典礼结束后，我们便玩起了第一个游戏——毛毛虫竞技。第一次玩这个游戏，训练的是我们的团体协作精神。
最有趣应该要数制作饼干环节。每8个同学分一组，根据教官的步骤进行操作，首先是打鸡蛋，搅拌，然后装裱成型，最后由教官放进烤箱进行烤制，不一会儿，香喷喷的饼干就新鲜出炉了。只是饼干的样子千奇百怪，有的薄、有的厚，口感又香又脆。尽管是第一次制作饼干，制作的过程手忙脚乱的，但是我们吃着自制的饼干，非常满足！
本次军训我们还体验了自制风筝、带上VR眼镜学习如何在地震与火灾中逃生、交通手语操等等。三天的军训生活，使我感受到了军营的气氛与军人的风采，学习了安全知识，增加了安全意识，增强了体质，学会了团结，学会了自律，规范了自己。
有趣的军训生活结束了，这是我成长过程中最难忘的经历，我得到了锻炼，也感受到了快乐！
一次有趣的实践活动作文600字 篇四
上周，我们学校举办了一个活动，内容是：低年级、中年级、高年级分别动手动脑进行一次实践活动。我作为高年级学生中的一员，可以选择的是做菜和做水果拼盘。
我找了半天，在一瞬间看到了一幅《小伞挡雨图》，就是你了！我一瞧材料，需要柠檬！没有柠檬该怎么办呢？眼一瞥，我又瞧见了那红彤彤的苹果。我眼前一亮，用苹果做也行！我马上就去准备材料：香蕉干、苹果、吸管、南瓜子。
拿出盘子和水果刀，洗了洗手，就开始做了。首先把苹果拿出来，左手扶着苹果，右手握着水果刀，沿着苹果的高从中间切了下去。我拿起一半苹果仔细揣摩了下：跟伞不太像，不，简直就是跟伞差了十万八千里远呢。要怎么切呢？我又来回转着苹果想着要怎样做成半圆形。当我把这半苹果倒过来看时，咦？这半个苹果的下半部分不就是个类似半圆的形状嘛！我把那部分切了下来，越看越像。我把“伞面”先放在了盘子上。接着把吸管的两头分别剪剪，把一头的一小部分在“伞面”下，当作是伞柄。然后拿出香蕉干，布在伞的上方，再点缀上几个南瓜子，就OK了。最后拍了张照，在上面配了段文字：“嘀嗒嘀嗒下起了小雨，小红伞打开，遮挡住雨水。”
配上这段文字后，我却仍感到单调。于是就又加上了一个暖色的滤镜，画了两条虚线，这下子，看起来可算是不单调了。
我到班级群里一看，有好多同学都做得比我做得好，看来，我还是要再多锻炼锻炼自己的动手能力啊！
一次有趣的实践活动作文600字 篇五
哈哈哈一阵欢声笑语从我家传了出去。这是在干什么呢？哈哈，是我家在做水果拼盘呢！
嗯做点什么好呢？我托着两腮，向窗外看去，自言自语道。过了一会儿，我灵机一动，心想：我们学过一篇课文叫做《梅花魂》，不如就做一朵漂亮的梅花吧！
说干就干，我先找来我们的几位主人公，它们分别是又大又圆的穿着深褐色外衣的猕猴桃，两根黄澄澄的弯弯的香蕉，一个个金黄色小橘子，红彤彤的西红柿。我首先帮它们脱衣服，再把猕猴桃和西红柿切片，然后把小橘子掰成一瓣一瓣的，最后把香蕉套上蕾丝服装，也就是把切成花纹，一切准备就绪。
万事俱备，只欠东风。接下来就进行重要的摆盘任务了把它们摆成一朵漂亮的梅花。我先把准备好的香蕉背对背摆开，再把猕猴桃片依次放上去，西红柿切片要整齐地放在最中间，最后还要记得用小橘子进行点缀。OK！大功告成！
看到我亲手制作的这朵梅花不禁使我想起了梅花的品质，它有着坚韧不拔的高贵品质，愈是风欺雪压，它开得愈是美丽，愈是秀气！我们每一个中国人都要有梅花这种傲霜耐雪、坚贞不屈的精神品质才好。
通过这次水果拼盘实践活动，让我深深的体会到：无论做什么事，我们都不能凭空想象，要亲自动手去实践才能得到满意的成果。这次水果拼盘实践活动真有趣！它不但让我收获满满，而且让我真正尝到了成功的喜悦，同时也给我们的生活增添了许多乐趣。
一次有趣的实践活动作文600字 篇六
要说让我印象深刻的综合实践活动课是哪一节嘛，我肯定会说是前几天刚刚进行的一次关于我们班外来学生情况调查的活动。
前几天，我们班每个学生都很忙。围绕活动主题，我们分解出四个子课题。我和王逸坤等八人组成了“八仙过海”小组，围绕“五（2）班外来学生家庭情况”展开了调查活动。
还记得开展活动的第一天，我们组的人去采访那些来开家长会的外来学生家长。快了，快了，那激动人心的一刻终于到了。我们拿着采访表，耐心地等候那些外来学生的家长。过了一会儿，家长们陆续走进教室，坐在自己孩子的座位上。我的心里既紧张又激动。激动的是自己将完成任务，紧张的是害怕自己不小心说错话，让家长搞不明白，任务也难完成。
我扫描了一下全组的座位，发现胡丽雪的位置上有人了。我多么高兴啊！立刻三步并作两步朝胡丽雪的座位奔去。胡丽雪的爸爸平易近人，我很顺利地完成了第一次采访。接着，我又来到了袁田甜的位置上，兴致勃勃地把第二张表格交到了她妈妈手上。我原以为这次也很轻松，可是，事实却偏不是这样。袁田甜她妈的回答加问题让我摸不着头脑。不过，累得大汗淋漓的我还是完成了第二次采访。然后，我势如破竹，完成了所有的任务。
这次综合实践活动锻炼了我的胆量和口语交际能力，让我终生受益。
