染雾初中作文我们携手走进
篇一
我们携手走进未来
未来是什么样的？我们每个人心中都有自己的期待和想象。而作为初中生的我们，正在迈向未来的道路上，我们携手走进未来，迎接新的挑战和机遇。
首先，我们需要携手合作。在未来的社会中，合作是必不可少的。在学校里，我们要学会与同学们合作，在团队中发挥自己的特长，共同完成任务。在课堂上，我们要积极参与小组讨论，互相倾听和尊重他人的意见。只有团结合作，我们才能取得更好的成绩和更大的进步。
其次，我们需要携手创新。未来是一个充满变化和不确定性的时代，我们需要有创新的思维和能力。我们要勇于尝试新的事物，敢于提出自己的想法和见解。在学习中，我们要灵活运用所学知识，解决问题和面对挑战。只有不断创新，我们才能在未来的社会中立足。
再次，我们需要携手追求梦想。每个人都有自己的梦想和目标，我们要勇敢追求并为之努力。无论是成为科学家、医生、艺术家还是运动员，我们要明确自己的方向，制定计划，并坚持不懈地努力。在追梦的道路上，我们要互相支持和鼓励，共同成长。
最后，我们需要携手保护环境。未来的世界需要我们共同努力来保护和改善环境。我们要从小事做起，节约用水、减少垃圾、种植绿色植物等等。我们要加入环保组织，参与环境保护活动，提高大家的环保意识。只有保护好环境，我们才能拥有更美好的未来。
在未来的道路上，我们携手走进，共同追求梦想，共同创造美好的未来。让我们积极合作，勇于创新，追求梦想，保护环境，为我们的未来努力奋斗吧！
篇二
我们携手走进友谊的大门
友谊是一座桥梁，连接着每个人的心灵。作为初中生的我们，正处在一个充满友谊的时期，我们携手走进友谊的大门，与朋友们一起分享快乐、困难和成长。
首先，我们要携手分享快乐。在学校里，我们会遇到很多有趣的事情和美好的时刻。我们可以一起参加运动会，为班级争取荣誉；可以一起组织生日派对，庆祝生命的美好；可以一起参观博物馆、游乐园等等，增进彼此的了解和友谊。通过分享快乐，我们的友谊会更加深厚和稳固。
其次，我们要携手面对困难。在成长的道路上，我们难免会遇到挫折和困难。这时，我们的朋友就是我们最好的支持者和伙伴。我们可以向朋友倾诉自己的烦恼和困惑，寻求帮助和建议。我们可以互相鼓励和支持，共同克服困难。通过共同面对困难，我们的友谊会更加坚定和持久。
再次，我们要携手共同成长。每个人都在成长中不断进步，我们可以互相学习和影响。我们可以一起探索知识的世界，互相分享学习经验和方法；可以一起参加兴趣班、社团活动，培养自己的特长和兴趣；可以一起讨论和解决问题，提升自己的思维能力和解决问题的能力。通过共同成长，我们的友谊会更加丰富和多彩。
最后，我们要携手珍惜友谊。友谊是一种珍贵的财富，我们要用心去经营和维护。我们要学会倾听和理解，尊重和包容朋友的不同意见和选择。我们要及时表达对朋友的关心和祝福，让他们感受到我们的真诚和温暖。通过珍惜友谊，我们的友谊会更加长久和美好。
在友谊的大门中，我们携手走进，与朋友们一起分享快乐、面对困难和共同成长。让我们用真诚和关爱，培育和维护友谊的花园，让友谊的纽带牢牢连接我们每个人的心灵。让我们携手走进友谊的大门，共同谱写美好的人生乐章。
初中作文我们携手走进 篇三
时光飞逝，白驹过隙，匆匆的三年岁月水般流逝。曾记否，我们携手走过的岁月。二零一二年的晚夏，五十多个青涩的灵魂会聚在一起，叮叮咚咚的奏响青春的乐章。开始了三年喜怒哀乐的画卷。
当左手拉下右手，当你的手牵起我的手，这世界的繁花便开始了喧闹，叽叽喳喳的争着开放。只因为你我。如今，我们已经放了最后一次的假期，再也不会相见的假期，你我还是手拉手，不过，要走向未来。
未来，多么陌生的字眼，可有你在身旁，便不再遥远。只因为有你，我们在一起。当花朵有了雨露的友好，未来的困难就不再强势，花朵终究会落果。
哦，亲爱的朋友，有你在身旁，我是幸运的，我是快乐的，我是幸福的，只因有你，有你们，再大再多的困难也将会随之散去，在黑暗的崎岖山路也会因你的善良而不再羁绊。
哦，我亲爱的朋友，三年的情谊怎能就此磨灭？我有你们，任时光荏苒，你们会陪伴我直到时光的尽头。
在这三年中，你们打打闹闹的声响已经印在我心中，你们忙忙碌碌的身影已经刻在我脑海中，我会深深记得你们，陪我走过的三年历程。当然，还有即将启程的未来。
我们，携手走过了初中的青葱年华，带着努力的汗与泪，也会走过未来。再多的祝愿也无法表达内心的真诚，那么，请许我牵你走过我未来。
初中作文我们携手走进 篇四
到了我这个年龄，就总会不自觉的心神跳跃，判逆反常，偶尔也会念点小诗，感叹青春时光。
到了她这个年龄，就总会不自觉的忽喜忽怒，暴躁异常，偶尔也会唱点小曲，悼念蹉跎年华。
青春期和更年年期？哦！这真是令人沮丧的搭配，我总烦她永无止尽的唠叨，她总叹我这不求上进的脑袋瓜。
时间一晃一荡，一深一浅，又一个趔趄，一个转身，跳跃着过去了，吾家有女待长成，在这个无数个我自以为很成熟的日夜里，我越发的成熟了。
我是在无数的烂俗电视剧的熏陶下一把鼻涕成长的，看着无数个高大而忧郁的背影为他们默默为心爱的人付出却总得不到回报后，我为他们心酸了。如果日后有那么一个人对我这样好，我一定不让他伤心，一定对他同样好！转念突然想到了我妈，想起她无数次弯腰佝偻着洗我一个星期的脏衣服，最终还被我纠出一个小油点儿并一脸不爽的看着她时，谁？是不是心里有些委屈？
我豁然开朗了。
有时看着她在洗衣服时捶腰，我就轻切地跳到她背后偷袭，她先是吃惊的叫一声，然后瞪着我佯怒道：“不怕我腰闪着了”既而一脸陶醉的享受我的服务。
我内心敏感，心里的小九九特别多。这些事从不敢对别人说，也就敢和她说，在深夜，我俩坐在沙发上，我边说边抽泣，红了眼圈，她就帮我擦泪，也跟着我红了眼，她说她真是心痛我，说她那个年龄哪里会想这些，我一直认为如果你知道了我一个秘密，也就承载了我生命的一部分重量，我伏在她脚上恸哭时，仿佛又回到了母体，感受到了母亲的温度和安全。
她是我倾吐的对象，是我的鞠萍姐姐和知心妈妈。有时她无缘无故发火，我虽然拉不下脸去安抚她，但也像爸爸一样沉默的站在一旁，频频点头，唯唯是诺，至少没有给她添堵，她气也就消了。
似乎在这不知不觉之间，我们有了些许，没有了以前斗鸡的架势，而像两只狗之间互相舔舔毛，亲亲脸，拉拉手。一同跨越坡坡坎坎山沟沟，实现人生的升华。
现在我的心里时常泛着甜密，因为想起了这句：一路有你
初中作文我们携手走进 篇五
和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。
优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，都是非常美丽的，身心当然会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。
在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然还蛮大的，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。
当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一张张眉清目秀的学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。
其次，只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”因为俗话说，老师是辛勤的园丁，哺育着我们这些小生命。教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动……
“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明。”让你我携起手来，努力创建一个和谐的校园吧！
初中作文我们携手走进 篇六
到中流击水，浪遏飞舟。
青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数！”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀！所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了！课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了！教书几十年，我心中有数！”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条正方形的确有与对角线重合的对称轴！他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了正偶数边形还有与对角线重合的对称轴！”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春！
同窗助威展风彩
雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛！似雷鸣！迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一！400、300到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了！来了！右边，快啊！”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。“快啊！快啊！加油！加油！同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠！
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春！
青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否！到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。
