染雾小学生作文蟋蟀比赛 篇一
蟋蟀比赛是一项非常有趣的活动，让小学生们能够在玩耍中学到很多东西。我曾经参加过一次小学生蟋蟀比赛，这是我人生中难忘的经历。
比赛当天，我带着我自己养的一只蟋蟀来到了比赛场地。我给它起了一个名字叫“小飞”，因为它总是在腿上跳来跳去，就像在飞翔一样。我观察着其他孩子们带来的蟋蟀，它们形态各异，有的身体长而细，有的身体短而粗。我很好奇，究竟哪种蟋蟀才是最厉害的呢？
比赛开始了，裁判宣布规则，我们要用竹竿把蟋蟀放到一个圆形的区域中，然后看它们谁能先爬出来。我把小飞小心翼翼地放到了圆形区域中，它开始用它那细长的腿努力地往外爬。我紧张地看着它，希望它能够胜出。
比赛进行了好几轮，最后的决赛中，小飞也进入到了圆形区域中。我用眼睛鼓励着它，希望它能够超越其他蟋蟀。时间一分一秒地过去，小飞越爬越快，最终它成功地爬出了圆形区域，成为了冠军！我高兴地跳了起来，为小飞欢呼。
通过这次蟋蟀比赛，我学到了很多东西。首先，我明白了蟋蟀并不是长相最漂亮的就一定厉害，关键是它们的动作和技巧。其次，我学会了观察和分析，通过观察蟋蟀的行为和动作，我能够预测它们的表现。最重要的是，我明白了努力和坚持的重要性，只有付出了努力，才能取得好的成绩。
参加小学生蟋蟀比赛是一次非常有意义的经历。我不仅收获了比赛的荣誉，更重要的是，在这个过程中我学到了很多关于蟋蟀和竞争的知识。我相信，这次经历将对我以后的学习和生活产生积极的影响。
小学生作文蟋蟀比赛 篇二
蟋蟀比赛是我参加过的最有趣的比赛之一。这个比赛不仅让我感受到了蟋蟀的魅力，还培养了我的观察力和耐心。
在比赛开始前，我去了市场买了一只蟋蟀。我给它起了一个名字叫“小跳”，因为它总是在跳来跳去，活泼可爱。我把它放在一个小笼子里，给它准备了新鲜的蔬菜和水。我每天都会观察它的行为，喂它吃东西，给它喷水，照顾得非常细心。
比赛的那一天，我带着小跳来到了比赛场地。场地上有很多孩子，他们都带着自己的蟋蟀。我看到了各种各样的蟋蟀，有的颜色鲜艳，有的身体壮实，有的身体细长。我好奇地观察着它们，想知道它们的特点和能力。
比赛开始了，我们把蟋蟀放到一个小圈圈里，然后看它们谁能先爬出来。我小心翼翼地把小跳放进去，它用它的小腿努力地往外爬。我紧张地看着它，希望它能够胜出。
比赛进行了好几轮，最终只剩下几只蟋蟀进入了决赛。小跳也进入了决赛，我为它感到骄傲。决赛中，蟋蟀们竞争得异常激烈，它们用尽全力往外爬。最终，小跳以微弱的优势爬出了圈圈，成为了冠军！我高兴地跳了起来，为小跳欢呼。
通过这次蟋蟀比赛，我学到了很多东西。首先，我明白了蟋蟀并不是外表最漂亮的就一定厉害，关键是它们的动作和技巧。其次，我学会了观察和分析，通过观察蟋蟀的行为和动作，我能够预测它们的表现。最重要的是，我明白了耐心和坚持的重要性，只有付出了努力，才能取得好的成绩。
参加蟋蟀比赛是一次非常有趣的经历，我不仅收获了比赛的荣誉，更重要的是，我学到了很多关于蟋蟀和竞争的知识。我相信，这次经历将对我以后的学习和生活产生积极的影响。
小学生作文蟋蟀比赛 篇三
夏天，是蟋蟀一生中最辉煌的时刻，它们每天不知疲倦地唱着。几只蟋蟀频繁地光顾着我家，来举行他们盛大的“演唱会”。 “啪！”又有一只蟋蟀惨死在了奶奶的苍蝇拍下了。可是还有不要命的蟋蟀，还在疯狂的演奏着。看他穿着乌黑的晚礼服，拿着两根又细又长的指挥棒，趴在那里左摇右摆地有节奏的演奏着。那声音十分动听。 黑夜来到了，屋内鸦雀无声，连一个绣花针掉在地上的声音都能听得见。在这悄无声息的黑暗，有只蟋蟀躲在箱子后面，开始自由自在、无拘无束地尽情高歌。那声音仿佛是一股清凉、甘甜的灵泉缓缓流出，那声音好似一束璀璨、耀眼的光亮在黑暗中渐渐扩散，滋润着人的心灵，照亮着人的心胸。 蟋蟀不知疲倦的歌唱着，伴着我看书。我渐渐产生了一种舒爽的感觉。我越来越喜欢这蟋蟀演奏家了。
我闭上眼睛用心倾听着世界上最美妙的乐曲，沉醉其中。我仿佛来到了温暖的沙滩，自由自在地享受着略带咸味的海风，沐浴着暖洋洋、金灿灿的阳光，倾听着碧波荡漾的海水轻轻冲刷沙滩的声音。我又好似走进了无边无际的，辽阔的大森林，与鸟儿歌唱，和松柏为友，呼吸大自然的清香，观察着岩石、树木的沧桑。真好。 当你仔细聆听蟋蟀的歌声，你不会觉得这是一种惹人心烦意乱、焦躁不安的噪声，而是一首让你平心静气、心旷神怡的美妙乐曲；当你再用心去细品一下，相信你再也不会认为蟋蟀是一种只会大声乱叫的无聊昆虫了，而是一位谱写着美妙动听音乐的著名音乐家、演奏家。 每天晚上，学习之余，我靠在椅子上，听一会儿蟋蟀的乐曲；闭上眼睛想象一会儿它们创造出的境界，一切都是那么美好。
几天后，蟋蟀的歌声消失了，蟋蟀音乐家们，是都惨死在奶奶的苍蝇拍下了，还是又到了自己的家——草丛。此时窗外想起了那响亮的、清脆的声音……
小学生作文蟋蟀比赛 篇四
星期六的一天下午，我和小伙伴在路边的草丛中捉蟋蟀。我们蹲在地上，轻轻扒开草丛仔细地寻找着。
突然听见草丛中有蟋蟀的叫声，我们顺着叫声悄悄地走过去，扒开草丛一看，哇，好大的一只蟋蟀！我用手捂的那一瞬间，蟋蟀一跳，跳到了石头 上。我立刻追上去，却怎么也找不到，就在我一筹莫展的时候，又传来了蟋蟀的叫声，我走过去，搬开那块沉重的石头，看见刚才的那只蟋蟀正躺在那儿呢！我悄无 声息地走过去，伸开手猛地一捂。“捉到了，捉到了！”我欣喜若狂地叫了起来。
夜幕降临了，我带着战利品准备回家，忽然想起蟋蟀该吃什么？于是我拔了两根长长的草放入了装进蟋蟀的瓶子里。可是，等我回到家里，才发觉蟋蟀把草当成梯子，早就顺着小草爬到瓶外逃走了。
嘿！这蟋蟀真是太狡猾了！下次我一定要捉住你。
小学生作文蟋蟀比赛 篇五
“还我自由，还我自由！”这句话不禁从我心底里油然而生。我想，这不仅仅是我一个人的心声，而在大多数同学从发自心底的呐喊。身处六年级的我亲身体会到现在的学生就像被关在“笼子里的小鸟”，失去了自由，很想从“笼子”里飞出来，寻回那个属于自己轻松与快乐，但是又无可奈何，不得不在父母的“再三驱赶”下被关进那个使我们失去自由的“笼子”。本来，我们爸爸妈妈是很体谅我的，从来不强迫我参加任何培训班，平时在家里，里要做完了作业，就可以自由自在地玩自己想玩的东西。
但是，从上个寒假开始，一个“笼子”打破了我原本自由自在的生活。那就是寒假中长郡中学办的培训班。一开始，想进培训班就必须通过一个考试，我清楚的记得，那次考试后，我的心有多么地忐忑不安，多么地紧张。当知道我可以进长郡中学办的培训班后，我又是多么地高兴。本来，我可以在家一边烤火，一边做作业的。但是现在，我不得不天天冒着凛冽的寒风去培训中心上课。虽然我不想这样，但是为了考上我梦寐以求的中学，我不得不这样。难煎熬的寒假终于过去了，可是，开学后，我又不得不去参加那一个又一个学校的招生考试。还我自由，还我往日的轻松和快乐。
小学生作文蟋蟀比赛 篇六
当蟋蟀切斯特奏完最后一个音符后，全场都沸腾了，大家不停地为切斯特的优异表现鼓掌致敬，切斯特也向大家深深地鞠了个躬。接着，他便迅速地收拾好了行李，便踏上了回乡之路。
还没走多远，就听见后面有人大叫：“切斯特”，蟋蟀回头一看，原来是塔克、哈里和马里奥一家人。“等一下，切斯特，我想告诉你，这里离你的家乡很远，还是让我们送你回去吧！”然而切斯特并没有答应，因为他不想再麻烦马里奥他们了。这时，塔克和哈里走到切斯特身边，说：“切斯特，当你回到家乡以后，你一定不要忘记我们呀！”切斯特点了点头，接着便挥手向他们告别，不一会儿，他就在朋友眼前消失了。
尽管康涅狄格州离纽约那么远，尽管切斯特他不认识路，但这些都没有关系，因为在纽约出名后，很多人都认识他了，他们可以为切斯特指路。在人们的帮助下，切斯特历尽千辛万苦，经过长途跋涉，终于回到了自己的家乡。
家乡的朋友们早就知道切斯特要回来了，都跑去迎接，为了庆祝切斯特的归来，他们还特意为切斯特准备了一个欢迎晚会，切斯特也顾不得一路上辛苦地奔波，积极地参加了演唱会。在晚会上，他把自己在纽约新学到以及自己创作的歌曲进行演奏，搏得了朋友们一阵又一阵的掌声，一些朋友甚至还随着歌曲的节奏高兴地跳起了舞来。
终于回到家乡了，切斯特真是快乐极了，这样他又可以不受时间的、曲目的约束，演奏着自己喜爱的歌曲。虽然有时不免有些冷清，但是，比起城里那些受着太多约束的生活，切斯特宁可选择自由。
切斯特有时会想起他在纽约的朋友们，就给他们写一封问候信。当然，纽约人更惦记着切斯特，“切斯特粉丝团”的乐迷们捐款成立了基金会，并给他寄来了飞机票和路费。他们盼望着有一天，切斯特美妙的奏乐声能够再次回荡在时报广场的上空.
